韶关学习心得体会(远昌小学 朱秀丽)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学深度学习心得体会”。
韶关学习心得体会
远昌小学
朱秀丽
广东省第七届小学数学优质课观摩评比大会在韶关举行。有幸参加韶关学习之行，我十分珍惜这次难得的机会。此次比赛分为A、B两组，我们观看的是B组选手比赛。B组共11位来自各个城市的选手，他们每个人的讲课风格都不同，都有值得学习的闪光点。从这次学习过程中，我有以下几点体会：
1、要上好一节比赛课，必须要有一个富有特色而且完整的教学设计。
“导入——新课——练习——总结”几乎是所有选手的教学结构，这也是小学数学教学改革所提倡的教学环节。此次比赛中，有故事导入、有游戏导入、情境导入、谈话导入等，让我感到比较新鲜的是佛山代表的导入。她直接揭示课题，并让学生交流自己课前预习的情况，然后问学生有那些问题不懂，最后就开始讲解新课。这种教学模式能够锻炼学生的自学能力和质疑能力，是当今课堂改革所提倡的让每一个学生都得到发展。又如广州选手执教的《用字母表示数》中，李老师利用扑克牌中的“A、K、Q、J”字母来引出原来字母可以表示数的知识，让学生感受到生活中处处有数学。
让我印象深刻的是江门选手执教的《自行车里面的数学》，她整个设计都很好，都紧紧围绕着如何求“蹬一圈，自行车能走多远”的问题来开展教学。她的新课中，设计了两个小组合作探究活动，让学生通过动手操作，自己寻找问题答案。2.、注重学生的小组合作，自主探究、动手操作能力
小组合作、自主探究、动手操作是新课标所提倡的，是培养学生学习能力最好的一个学习方式。因此，此次比赛中，所有选手都安排了小组合作这个环节。例如：曾志华老师的《游戏公平》中设计了三个活动，分别是掷骰子游戏体验当前游戏规则是否公平；修改游戏规则以及丰富游戏规则。王南老师《植树问题》中让学生交流解决植树的问题，且要边讨论边验证。陈亚燕老师《平方厘米的认识》中让学生来合作验证教科书的面有多大，用方格子摆一摆„„
通过小组合作这种学习方式，学生对新知有了比较直接的感知。在交流的同时，也学会了别人的想法。但有些合作活动是有效果的，有些活动却是没必要。如果一个简单的问题都要交流，那么整节课的教学效果就不那么如意了。
3、教师的基本功要扎实，要有一口流利的国语和教学语言要严谨。像这样大型的比赛中，教师的基本功很重要。有些选手一出场的气势已经给人感觉很好，普通话标准、说话清晰。例如：广州选手李锦萍老师，她的声音很好听，而且讲话流利，提出的问题简单明了，学生一下子就可以听懂她的意思，而且让在座听课的老师都觉得听起来很舒服，很清楚。但某位选手的教学语言不是那么好，说话速度较快，让人感觉就不太好，学生也听不清楚。这样的教学效果是不理想的。一个优秀的教师，一定要有扎实的教学基本功。以上是我这次学习的几点心得体会。
