学习《廉洁从教》指引的心得体会_学习廉洁从教心得体会

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学习《廉洁从教》指引的心得体会

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2011年3月18日，我校全体教师学习了深圳市教育局印发的《廉洁从教》指引书。通过学习，使我深刻的体会到身为一名人民教师，“廉洁从教”的真正意义。廉洁从教是一种高尚的道德情操。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。以下几点是本人狭义体会。

1、切记教师职业操守“十要十忌”，我们只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

2、提高教师寄语，教师自学地用文明用语去尊重每一位学生，平等地对待每一位学生，有利于促进新型师生关系的确立。别小看老师对学生的一些小细书，有时老师的一个眼色、一句不合适的话都会对学生造成很大精神伤害，而一句鼓励、赞扬的话会让一个学增强自信、挖掘出学生潜力。

3、紧记“教师忌语”20句，由于老师在孩子心目中的特殊地位和威信，往往是老师一句训斥剌伤了学生，把学生的自尊心、自信心打消了，造成师生关系紧张，学生厌学、逃学的现象发生，往往一句“不

中听”的话，甚至能给孩子的一生带来负面影响。

4、严格履行《教师法》，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学生德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到学校的前途命运和学生未来。教师作为特殊的社会群体，除履行宪法规定的作为国家和教师的义务外，还必须严格遵守教师职业道德规范。

教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。公正执教、一视同仁、热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，更是教师廉洁从教的重要尺度。努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

2011年3月18日