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昌乐学习心得
外语组：李应琼
2013年4月20日至28日，我校陈浩文副校长和杨胜刚、李正辉主任共23人赴山东省昌乐二中进行为期两天的参观学习。
学习归来，现就针对我校我所上的两个班的具体情况，我校如何开展新课程改革提出一些我个人的建议：
1.我校不管是普通班还是尖子班都可以借鉴昌乐二中教
学管理中小组学习模式，将会对我校高效课堂的推进和班级管理水平的提升起到一定的推动作用
2.昌乐二中小组的建立我们可以借鉴，特别是组长的选
举，组长的确定是先由学生自愿申报，再由全班同学差额选举，按照五个要求（态度积极，率先垂范；学习习惯好，学习能力强；乐于助人，负责任；组织管理能力强；集体荣誉感强）最后定出同学们心目中理想的的组长人选。同时班主任要授予组长一定的职权和威信。
3.小组建立好后并不是一劳永逸万事大吉了，各组讨论确立自己的组名、组训、组徽、组歌和组规，并全班公布，各组制定统一明显的组牌放置在组内明显处，增强各组员的归属感和集体荣誉感。还要进行各层培训。组内的ABC不同层次的成员不是一成不变，通过考试或其他检查形式考得好的C等可以转为B等，A等考得差的可转
为C等，这样组员之间就有压力，有压力就会产生学习动力。
4．我校的教室可不可以也像他们一样教室中有学生放书的统一书架，解决了书的存放问题，为小组的合作学习提供了空间，创造了条件。另外我校应该像他们学校学习，多进行一些大型的课外活动，比如他们学校的艺术美食节和爬山这些活动。
这次昌乐二中学习之行虽然短暂，但我们印象深刻，收获颇多。在小组建设方面，开阔了眼界，打开了思路，解决了疑惑。希望能带动我校的班主任们在这方面不断进行尝试探索，为我校的教改和班级管理水平的提高贡献力量。
