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2011暑期高职骨干教师培训心得
今年暑假期间的7月1号-7月25号,我有幸参加了安徽省高职骨干教师旅游管理专业的培训。参加教学工作的两年来,越发感到自己的知识和能力的欠缺,更多的是有太多教学方面的困惑,这一次的培训给了我提升自己能力和向专家请教的机会,虽然只有短短的十五天,但来自安徽师范大学旅游学院的教授们的讲座,真的是受益匪浅。
首先,教学手段和方法转变。我们现在所教授的学生是21世纪的新成长起来的一代,他们在成长的过程中,接受外来事物的途径已经是非常的多元化,但我以前的教学方式仍然是单一的讲授式,这样的结果是影响了学生学习的积极性,限制了他们思想的拓展和能力的锻炼。我以前讲授过《旅游文化》这门课,当时的感觉就是,很多时候,很多东西用语言很难表达,很难描述,有时即使描绘了出来,但学生仍然难以理解,这令我很烦恼,我也曾经以偶尔申请多媒体教室的方式来进行调剂,但还是没有达到预想的效果。黄成林教授在为我们授课的整过过程都是使用多媒体,有很多资料就可以有一个很是直观的感受,这让我意识到,新的教学手段的运用是改变这一方面的重要途径。我以后应该尝试利用多媒体教学,利用声音、图像的双重冲击来提高学生学习的兴趣。
其次,大学教师的任务不只是教学,还有就是科研。以前,我总是认为教师的任务就是教学,其他都是次要的,但通过这很多教授的介绍,我明白了,教学是老师的重要任务,但却不是大学老师的唯一任务。大学的教学更多是向学生传达一种理念,一种思维的方式,而不是简单单的书本知识。这些理念的得来可以靠老师阅读大量的书籍和文章,但更重要的是要自己写文章,既为学科的发展作贡献,同时又能锻炼自己的逻辑思维,从而更能引导学生。杨钊老师通过带领大家解读《国务院关于加快发展旅游业的意见》,让我们学到如何去灵敏地捕捉政府有关旅游行业发展的意向,以及如何将这些意向转变为学术课题。
这些感受会成为以后我工作努力的方向,会督促着我不断去思索和改变自己,让我能够更好地投入到工作中去。
旅游系王俊华