暑期培训心得体会_暑期培训的心得体会

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暑期培训心得体会

2018年8月20日到21日,我有幸参加潍坊市教科院举办的“潍坊市2018年暑假道德与法治骨干教师培训会议”，道德与法治权威北京大学哲学学院李晓东教授以及江苏省宿迁市初中政治学科带头人、宿迁市中考命题专家倪绍旺教授做了精彩报告，潍坊教科院的姜正伟主任、市教研室李霞主任及部分其他领导参与并主持会议。

李晓东教授作了《面向核心素养培育的统编道德与法治教材》专题报告，介绍了教材改革的根据和背景，七至九年级教材的框架与内容，并在教法和学法上对老师们进行了详细指导。

培训中，我在李教授讲解下对课标有了较深入的理解。它强调没有脱离生活的道德，道德产生于生活，只有在生活中才能不断发展和完善人的道德。在不一样的地区，不一样的家庭，不一样的人群，对于道德就应该有不一样的标准。教学中我们一定要根据学生易感知的生活实际去进行教育，不可一味地用自己的思想实际去臆想和构建孩子的实际生活。课上学习尽量舒服化，并让学生动手又动脑的学习兴趣，因为学习姿势越自在，听课效果越好。

新教材内容的编写重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果。教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，难度适中，对有关基本知识编排和叙述，正确、合理、也符合科学性。

教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、实用。通过学习，使我清楚的认识到新教材的知识网络。知识框架对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。倪绍旺教授作了《融合：激活德育课堂的内生动力》专题讲座。指出我们道德与法治教材改革的背景是社会各个方面的“深改”。

在教学方法上，倪教授指出教师要做到融、合、激、活，从而让道德与法治课堂变得更加生动有趣。

在教师素养问题上，倪教授指出教师要具有爱的能力、科研能力、行动能力、领导力、影响力、转化力这六种能力的支撑。其中，爱的能力是最为重要的，因为对于学生的爱是学生成长的力量之源，是激发学生向上的动力。而对于教师来说，真诚的付出爱，就会受到学生的爱戴。

报告结束后，潍坊教科院的姜正伟主任对会议进行了总结，希望与会老师可以将本次所学内容切实消化、转化、落地。同时提出了对于老师们的六点建议，希望老师们在平时的教育教学中可以做到：改变、读书、用心、努力、活动、坚持。

此次培训我受益匪浅，在几位老师精彩的讲述中令我对教材与教法有了一个深入的了解，这将成为我在以后的教学中能够正确掌握重难点，驾驭道德与法治课堂的宝贵经验。