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做一个幸福班主任学习心得
2012年9月22日至9月23日，我们几个班主任在鄂尔多斯市第二中学聆听了俩位教育专家的讲座，通过两天的学习，让我对教育工作有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案，不仅使我学会怎样去了解学生，更让我学会了怎样去当一名班主任。
培训学习的第二天，是由清华大学继续教育学院客座教授，北师大系列学校心理培训课程授课专家，沙盘治疗专家，学校心理咨询督导，国家心理咨询师考试授课教师，教育部国培项目心理授课教师张渝鸿老师给我们进行培训。她让老师们去了解孩子的内心，学会去分析每个孩子的情感。现实生活中，有很多新闻报道，大学生自杀或是大学生的行为偏激等。可是是什么原因造成这样的后果呢？是因为他们所面对的困惑，人际、学业、性格、容貌、能力、恋爱等多方面的因素，这些因素是长期积攒形成的，在他们小学、中学时就已经萌生一些影响心理发展的因素。张老师还说大部分人12岁之前无心理变化，那么12岁之后，人的心理就开始变化了。
张老师分析说，家庭教育对孩子的影响特为重要。人们常说，父母是孩子的第一任老师。一个家庭的关系融洽，孩子的性格也温和；而一个低家庭的关系，就会使孩子形成不良的心理反应。家庭教育要在孩子成长的关键期多加引导，多进行亲子沟通，不
要给孩子造成家庭分裂的感觉。我们教师要利用家庭教育来了解学生，也要通过家庭教育培养学生，学生的心理发展良好，教师的工作也没有太大的压力。
如果学生现在已经出现心理不健康的情况该怎么办？张老师给我们推荐了两种方法。第一，采用绘画技术来分析学生的心理。从学生的画中，来分析这个学生所遇到的情感，当然也要和学生来谈论他的画，用对话的方式，不要质问。第二，沙盘治疗的方法。沙盘治疗可以将学生的内心解析出来，并且她有很多的案例，还和我们一起分享了她的成功案例。
当我成为教师后，面对那些问题学生，我大部分采用责骂、讽刺的方式。我不会去分析学生，我更不理解学生，我以为他们的想法单一，却不知学生们的情感丰富的。我应该反思，我要把这次培训所学会的方法用到教学中，这是多大的收获。
培训的第二天是驻马店第一高级中学政教主任，全国优秀班主任，感动天中2010年度十大人物，河南省师德先进个人，河南省中学生心理辅导协会特聘专家张胜利老师的讲座。这位张老师主要告诉我们怎样当好一名优秀的班主任。我们教师都知道，在学校里，班主任这份工作最不好做，班主任要顾及到三十多个学生，有的班级人数更多。可是就张胜利老师所说，他们班里的六十多个学生都很尊敬他。所以他被评为优秀的班主任，其实我也不知道他是不是优秀的班主任，可我听完他的讲座后，我也开始尊敬他了。你不得不敬佩。短短的几小时，他感染了我，他的激情点燃了我，好像我也会像他一样，我也可以培养出优秀的学生，我也可以当一名好班主任。
张胜利老师说班级管理是一项综合性的工作，他也是在多年的锻炼中，感悟到了一些班级管理的方法：首先，要让学生养成良好的习惯，张胜利老师对自己的学生进行了军事化的管理，教学生先做人，再学习。然后，以身作则，一视同仁，学会感恩。最后，进行学习约定。当然，张老师还说，一个班的班风也很重要，老师要时刻加强班级的凝聚力，用心去给学生呵护，一个老师投给学生多少情感，学生也会用同样的情感回报他。
两天的培训结束了，我收获到了很多东西，为我日后的教师道路奠定了稳固的基础，我要感谢这两位专家的指引，他们让我看的了希望！
