刘鸿儒研究性学习的心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“研究性学习的心得体会”。
研究性学习的心得体会
通过这次社会调查，我觉得我收获很大。这次调查，使我们更早地接触了社会，学到了很多的东西。经过这次的研究性学习，我学到的知识运用到实践上，学会了困自己想办法解决，使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系，为我以后更好的适应社会提前打下了基础。这次活动使我的综合实力得到了提高特在些感谢学校给予了我们这次机会，增强了我们的能力。也感谢在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。
经过这次活动使我更加的了解到研究性学习的真正意义，使我更深入的了解到研究性学习的内涵：“研究性学习”从根本上改变了学生的学习方式，是教育部新课程计划的一门必修课。不同的教学内容、教学目标应该对应不同的教学方式。要把素质教育落到实处，培养学生的创新精神和实践能力，必须有效地改变传统的教学方式和学习方式。要以学生发展为本注重学生学的方式形成一种让学生主动探求知识并重视解决实际问题的积极教学方式。从这次研究性学习中，我学会了：
1.培养了我们的创新意识和创新能力培养创新意识和创新能力是研究性学习的一个总目标。它要求我们在学习过程中不拘泥书本不迷信权威不墨守陈规。它要求指导老师尽量减少对学生的限制并适时适度地给学生以帮助鼓励学生充分发挥自己的想象力和主观能动性独立思考大胆探索标新立异积极提出自己的新观点、新思路、新方法。
2.培养了我们的问题意识问题意识即一种怀疑精神一种探索意识它是创造的起,没有问题意识就没有创造性。高一年着重培养学生学会从社会生活现实中发现和提出问题的能力。这里的问题并不是传统课堂上教师向学生提出的记忆性问题而是实际问题。研究性学习从一开始就把目标指向我们问题意识的培养上。
3.培养了我们的合作意识和能力当今社会竞争与合作并存具备积极合作精神和有效的人际交往技能是现代人高素质的一个重要标志。小组合作学习是研究性学习的有效组织方式这不仅有益于课题研究的开展和发挥每个学生的特长更是为了培养学生的合作意识和团队精神,使他们在与同伴分工合作、共同努力、提出问题、制订方案、收集信息、寻找答案、完成研究课题的过程中,学会如何倾听别人的意见如何表达自己的观点如何与别人达成一致如何分享共同的成果等等。
4.培养了我们关注现实、关注人类发展的意识和责任感引导学生对这些问题加以研究可培养学生关注社会生活实际、关注人类发展的意识增强责任感。
因此，作为老师的应该按照我们学生的认知规律、学习规律去确定高一年级研究性学习的重点。再通过我们自主探究，使之由感性认识逐渐上升到理性认识。即由了解研究性学习到初步学会研究性学习，到学会研究性学习，再到具备一定的研究性学习的能力。
