学习魏书生老师的心得体会_学习魏书生心得体会

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学习魏书生老师的心得体会

魏书生的《好学生好方法》分别从动力系统，能源系统，操作系统三个方面系统向我们的阐述了学生的学习奥秘。

魏书生老师思想的脊髓之处，在于他始终依靠学生的内力和外界的监督和评价之力完成学生的自我教育，自我管理和自我学习。

其次魏书生一切都从学生的实际情况出发，一切措施，一切制度都是民主的，科学的，有法理依据的。

第三，魏书生非常的注重学生行为习惯的养成，源于对知情意行的深刻认知。

第四，就是魏书生老师始终关注学生的最有价值的知识，以及语文的本体能力和非本体的能力，关注学习的方法，关注运用。

第五点就是语文教育与德育教育合二为一。

第六点，应试教育与素质教育双关注。

第七点，将语文知识系统化。

第八点，将竞争和制度引入课堂，并且落到实处，始终如一。

第九点，建立目标计划，监督评价，总结反馈的外部监督评价机制。

第十点，建立责任承包，责任互助组。

第十一点，走自强、育人、教书之路。

第十二点，知情意行之路。

第十三点，互助、服务、人性、商量。

第十四点，定时、定向、定量。

第十五点，人性、互助、商量、服务。

第十六点，人人有事做，事事有人做，时时有事做。

第十七点，充分调动学生的内在自信心，自尊心动力。

第十八点，守住教学的常识，不折腾，不懈怠，脚踏实地。

第十九点，深深的扎根于学生，了解学生，做最了解学生的老师。

第二十点，无论语文的本体知识还是思想内容的知识，魏老师重视及时运用，走语文能力与思想教育双线。

第二十一点，就是关注学生的学习效果对内在学习动力的激发。

第二十二点，对学生的惩罚立足发展学生，改造学生，惩罚是为了更好成长。让学生学会自我教育，让学生自我改正，提高思想认识，提高学生的素质。

第二十三点，就是树榜样，通过外力的引导。