中小学校长骨干教师培训心得6由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“骨干教师培训心得体会”。
我能给学校留下什么
2018年2月26日，泽市定陶区教育系统第一期校长及骨干教师培训班第二天，整个会场座无虚席，大家早早到场满怀期待，怀着虔诚的态度等待报告的专家。上午于文江老师，为大家呈上了名为《“再创学习”的理论、课堂操作和课程》的精彩讲座。于老师是菏泽市教科研院、菏泽学院兼职教授、菏泽市知识分子联谊会副会长、教育分会主任，她是一位极爱钻研学术的老师，多年前在二中曾聆听她关系原创学习的研究成果，今天才知道，12年来，她未曾放弃过对此理论的研究和完善，而且已经从理论走到了实践，又从实践提升了理论，研究成果曾三次更名，彰显了于老师精益求精的治学精神，她从当前的课堂改革现状，存在的各种问题入手，提出了课堂改革的必要性和紧迫性，而“再创学习”课堂让教育回归原点，从理论，操作和课程三部分详细给我们做了解读，将多年的研究成果毫无保留奉献给大家。从创设问题情景，让孩子模拟知识和能力生成的过程，发现问题，通过独学，同位交流，小组研讨，解决问题，质疑批判。在课堂中遵循让学生先来的原则，学生交流讨论，对展示的错误进行矫正，精彩的讲解让大家耳目一新，受益匪浅。下午的讲座先是菏泽市开发区广州路中学的何秀敏老师给大家带来的现场体验式培训课。一名物理老师，将一节高中数学课上的熟练生动，参训老师积极参与互动，更让“再创学习”理念的效果得以验证，真正实现了以学生为主体的“原点再创”课堂。只是很多校长没有及时转换角色，或者已经遗忘了高中数学知识，课堂略显拘谨。菏泽市牡丹区第二十一中李香凤校长的《做好“原点”教育，回归育人之真》的讲座，荡气回肠，李校长是山东省特级教师、优秀共产党员，又是菏泽市名校长，朴实优雅，她从一切为了孩子，带班子率先垂范，放权分责，为老师给面子，搭台子，支架子，和教师同悲同喜，育师重灵魂，修身、诚意、正心。培养学生从规范抓起，“将规范做成标准，将标准做成优秀”李校长的讲座，情真意切，铿锵有力，振聋发聩，8000多学生的校长，如此谦虚，遇到她是孩子们的福气，是老师们的福气。我在思考，当我从校长岗位离职时，我能给学校留下什么？香凤校长她想留下的是人才，我呢？我想留下的是：日渐完备的教育教学设施，完善各室建设，并规范使用。规范的管理，例如学生的课间操，路队，升旗仪式，课堂常规，课间纪律等等，所有的工作都要细化标准，并把标准做成优秀。积极向上的学术氛围，整个学校充满学习的氛围，学生乐学，老师爱教，校风正，学风浓。团结奋进的教师队伍，注意在教师专业成长上做好引领，抓好课堂常规，关心教师的身心健康，课堂进步，知识积累。文明礼貌，健康活泼，好学善思勤勉的孩子。完善课程，规范管理，细致入微，充分挖掘社会资源家长资源，为孩子营造良好的学习氛围。
