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我很荣幸被党组织确定为预备党员并参加为一个月的预备党员培训。在培训期间有幸聆听了一些老师作的报告，在报告中老师们都要我们在座的每一位同学端正自己的入党动机、加强学习、学会正确评价自己，找准自己的位置。的报告，整场报告虽然没有华丽的词语来修饰，但朴实的言语让我们在座的每一位精神都得到了一次洗礼，一次升华，可谓受益匪浅。也就此课题我谈谈个人的心得。
在老师的精心教导下，我觉得自己成长了很多，也更加懂得了如何管理自己、激励自己、拥有良好的精神风貌；也更加明白如何发挥大学生党员的先锋模范作用。
通过对党章的理论学习，使我明白了作为一名党员需贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
首先教授说明了预备党员只是趋近于基本合格的党员，即使是真正的党员，也要在长期不懈完善自身的过程后才能成为一个比较合格的党员，至于坚定彻底完全的党员，那将是一个终生不断奋斗的事业。作为党员，需要进一步建立共产主义信仰。是的，共产主义理论是共产党的指导思想，如果不认识到共产党理论的正确性与科学性，那么就无法建立共产主义信仰，对党的认识和端正入党动机都会有问题。人的判断能力是建立在自身信仰之上的，错误的过激的信仰都会导致灾难性后果和不必要的牺牲，左倾错误就是血的教训。只有树立正确信仰，才能唤起为之奋斗的动力。共产主义理想社会模式是“各尽所能，按需分配”，这样的要求拒绝物欲横流现象的产生，拒绝权利欲望的吞噬，拒绝欲壑难填的丑恶，它要求人将劳动作为人的第一需要，这不仅是一种物质财务的定义，也是精神层面的追求，道德的自我完善。从人的角度文化层次来看，“人心向善，人心思美”，共产主义信仰也是中国文化发展融入世界大家庭的要求。中国这些年来的文化输出，孔子学院的创办，说明我国在全球彰显具有中国特色的文化理念，促进中国文化建设的发展。因此将要成为党员队伍的一员，坚定共产主义信仰是基本前提，以信仰为前提动力，才能促进党建工作的开展。
第二，要成为一个合格的党员，还要关心时事政治。政党与政治本身是密不可分的。政治就像人间的烟火，不断变化影响政党建设，而政党又推进着政治的发展。我们不是一心只读圣贤书的迂腐书生，在瞬息万变的世界形势中，及时掌握时局才能正确决策，中国共产党不是个封闭落后的，它坚持与时俱进，解放思想，保持自身先进性。倪教授举了不少实施例子如金融危机下中国的货币政策，中国的医疗改革制度，并提出了四个问题来说明关心时事的重要性和必要性。为什么要以经济建设为中心，那是因为弱国无外交，仓廪实而知荣辱，经济实力是最强话语权。为什么要提倡走共同富裕道路，这是由共产主义本质特征决定的，为什么要建设和谐社会，这是历史传统和现实社会的需要，同时这也是负责任大国的表现，而至于为什么要坚持科学发展观，这就要看我国的国情和生态状况了。在当代，国家、国际问题不再是单靠武力就能解决，穷兵黩武的政治家是为民众所厌恶的，掌握时事政治，及时作出反应，坚持正确决策，才是最基本的也是最有效的方式。在一个星期前的另一次培训授课时，另一位教授就中国外交这个政策和当前国际关系国际局势展开了详细的分析，由此可看出这个问题的重要性。我们大学生虽然还在校园内学习，但还是拥有一定影响力，只有正确认识形势，对时事政治作出正确判断，才能保持清醒的头脑不被邪恶势力所利用，同时为党建提供有用的建议。
最后，也不能忘记加强党性修养和人文修养。加强党性修养首先要加强马克思主义理论修养，同时要有终于党的事业和具有坚定的组织观念，共产党是个严密的政党组织，组织凝聚了巨大的力量，我们每个人都是组织中的一部分，如果每个人都视党组织为无物，那么组织将是一盘散沙，团结合作、集体意识就会变成空话。我们也要加强人文修养，成为一个又红又专
全面发展乐于奉献善于引领的人。倪教授强调了两点，一个是要正确地处理好党员权利和义务问题，一个是共产党修养与成为全面发展的人是完全不矛盾的，它们相辅相成，互相促进。的确，我们在严格履行义务时也要正确处理权利，要适时提出问题和建议，同时也不忘好好学习，用科学知识武装头脑，做一个有用的人。
作为一名预备党员大学生，不仅要遵守党的纪律，要有一些基本的法律意识。更要遵守学校的规章制度，按党员的标准严格要求自己。在工作上也要确实开展批评和自我批评，要认识自我，改正自我，提高自我。改善同学间的交流，为大家创造交流的平台。正所谓“当局者迷，旁观者清”，交流可以解决一些误会。党员的权利实为一种责任。没有没有义务的权利，也没有没有权利的义务。作为原本党员通过对党的权利和义务的认识、了解。应为保持党的先进性做先锋模范作用。
这次授课后，我感觉受益匪浅，要成为一个合格党员的过程是艰难而漫长，要将理论与实践充分结合，需要坚持不解踏踏实实，从点滴做起，我不知道自己是否能做好，但我有信心，弥补不足，为成为一个合格党员而努力。
