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现代生物技术与应用课堂观影观后感
武汉理工大学 土木工程与建筑学院
班级：建筑学1003班
姓名：陈佳学号;0121006220329
课堂上播放的影片虽然短暂，但让我受益匪浅，从影片中了解了许多关于生命起源与进化的故事已经人类基因工程的内容，更加想要探索这奇妙的大自然。
前半段影片主要介绍了生命的起源与进化。从中我得知：大约3亿年前，地球开始出现由许多化学元素组成的气体，大气中的气体和地表的一些可溶性物质溶于水中，在一些强烈的变化作用下，开始结合成一系列小分子有机化合物，为生命的诞生准备了必要的条件。在适当的条件下，它们又进一步形成复杂的有机化合物。生物大分子出现后，在溶液中自动聚集形成各种独立的多分子体系，出现团聚物或微球体。通过有序的生长过程，其结构、机能愈益复杂和完善，由此产生出原始生命。
而生物的进化主要根据这碳的循环而前进着。光合作业、呼吸作用的出现也带动的生物体的进化进程。而最后氧气的出现更是使得水生生物向陆地进化，多彩的生命世界从此开始。后半段影片则是介绍了人类基因工程的技术与应用。简单的说，基因工程即指用体外重组DNA技术去获得新的重组基因。影片着重介绍了人类基因重组至动物体内并诞生后代的技术。这样的技术使得基因按照人们的意愿稳定遗传并表达出新产物或性状的DNA，克服了生物种间的限制，扩大和带来了定向创造生物的可能性。
观看完影片后，最大的感受在于对生物探索所带来的奇妙之感，以及体会到工程人员对科学研究的孜孜不倦、艰苦奋斗，倍加崇敬。
对于大学生来说，了解生物或者其相关信息并不只是乐趣之说，我认为应该等同于常识般的了解程度。只有知晓大自然的奇妙变化，我们才能在其进程中站稳脚步，不断向前，并能恰到好处的运用我们所探索的知识技术，造福后代。同时还应该努力学习文化知识，丰富我们的大脑，为科学研究贡献出自己的一份力。
