赴诸暨实验小学观摩感受由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“参观乐陵实验小学有感”。
赴诸暨实验小学观摩感受
包桥中心小学
周俊峰
4月26--27日，我和长兴各校的小学英语教师们一起参加由长兴进修学校组织赴诸暨实验小学城东校区观摩该校老师的精彩课堂展示和朗文专家优秀指导意见。听下来，可谓是受益良多，对今后的教学工作必定大有裨益。
王洪娇老师，王宝娴老师的优秀课堂展示与刘树旸，华运宙两位朗文专家的精彩指导，给我留下了深刻的印象。
王洪娇老师的课堂，Sports We Like中的单词运用对话自然引入，而且都是贴近学生自己实际生活，巩固环节出现的卡通人物，也都是孩子们熟悉的造型，孩子们一见就兴奋，对于句子的运用更是起劲拉，对于口语的运用很有帮助。
王宝娴老师的课堂，则很好地体现了贴近学生生活与任务型教学的这一教学精神。不但让孩子们自己表达和表演自己在年幼时会做什么、不会做什么以及平时父母对学生自己的要求“Don't...”、“I want...”。让孩子们有目的地运用英语知识，学习感知动词过去式，孩子们可高兴了，老师呢，也可以说很好地完成了关于动词过去式的语篇教学任务。
课后，两位朗文专家马上根据我们今天的课堂以及我们课堂教学中提到的一些困惑，为我们进行了详细的解答和现场模拟演示。从教材的解读到文本的功能，从教学目标的确立到各教学环节的实施，从小组活动的设计到输出环节的分层操练，他们对两堂展示课给予了全面细致的评价，还毫无保留地把自己课堂中所积累的经验和做法和在座的每一位老师进行了分享。我十分非常佩服刘树旸老师的专业水平和生活阅历，口语水平可以说是perfect，让人羡慕不已。他强调了明确指令和有效示范的重要性，还谈到了对指令语言检查的方法、课堂情境的创设。华运宙老师提出要让孩子尽可能多地练习语音，让优美的英语语音发挥最大的作用。他还谈到教师在课堂教学中的重要作用，因为教师不仅是孩子兴趣的激发者和保持者，还要对孩子的课堂表现进行连续系统的评价。
教师的作用是巨大的，尤其是小学英语教师，启蒙的作用不可磨灭。为此，需要我们继续努力，不断拓宽自己的视野，增长见识，联系实际，为学生创造一个尽量好的学习情景、环境，让他们快乐的学习，主动的学习。
经过为期2天的外出赴诸暨实小观摩学习，想来小学英语教学，如果能做到理论与实践、实际相结合，教学者会事半功倍，学生也得以愉快的学习，可谓一举两得。
