《中国人的日本观》观后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中国人对日本人的看法”。
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蒋馨笛
12金融统计与风险管理
观《中国人的日本观》有感当代世界经济与政治
观《中国人的日本观》
在看这个短片之前，我也一直是一个讨厌甚至排斥日本的大学生。这个短片里采访了近10位这100年来与涉日活动有关人士，对关于915事件的看法。其中有参与人士，有保钓人士，有维权者，有编剧等等，大多数人都表示，也许很多人中国人的日本观有一些偏激了。理性的认识，理性的爱国，理性的对待中日问题，是我对这个短片的理解。
首先讲讲印象最深，也离我们生活最近的吧。编剧九年说：“事情发生到其他国家可能很容易就过去了，发生在日本人身上就不行了，很容易不冷静，这跟影视作品有关系。”对于我们这一代人来说，最初对日本的了解就来自于历史课本和影视作品。历史课本中从鸦片战争到二战，无一不充斥着日本人在中国的无恶不作，在学校里一切以课本为标准的年龄里，日本人一开始留下的印象就是杀人无数的“坏人”。从小到大，战争主题的电视剧不是讲解放战争就是抗日战争，因为电视的影响，以前甚至觉得国民党都是“坏人”。随着年龄的增长会明白国共两党只是政治立场不同，并没有好坏之分，即便是中国人自己都会因为影视作品产生这样的影响，何况是日本呢？我们对日本的认识通常只是局限在历史课本上，而缺乏理性的认识:
记得大概是09年的时候，陆川的大作《南京！南京！》上映后，自己和朋友还在电影院里哭的稀里哗啦的，看完电影出来就一直在骂日本人，讨厌日本大和民族，以后绝对不会去日本。这部电影同时也引起了很大的争议，很多人说这部电影是在美化日本人，说陆川是卖国贼。这正好反应出了一部影视作品会给我们带来多大的影响，一部电影就可以激化两国人民的矛盾，何况是很多中国人从小就经常在看的抗日片对中国日本观的影响呢？看完这个片子，导演“国家的银屏上仍然需要抗日剧，因为那是离我们现在不远的民族的伤痛；也与我们这个国家如何看待自己的邻国，时时还要提醒我们的人民。”铭记我们过去的伤痛并不是为了仇恨，而是铭记过去的不足，努力使自己更大更强，用实力证明我们的强大。而不是用暴力去对待别人。现在大多数大学生认同抵制日货不是理智的爱国行为，但是在中日政治关系十分困难的现阶段，让“经济的归于经济、政治的归于政治”并不有利于国家利益。
首先来说，我认为“经济归经济，政治归政治”的想法实际上是不可能实现的。但凡在了解过宏观经济的学生都明白，政治与经济是密切相关的。在全球经济化的现在，经济对于政治的影响可谓是不容小觑。早在多年前，《纽约时报》曾刊登了一篇名为“经济纽带将竞争中的中日紧密相连在一起”的文章，感慨地描述了中日政治和经济关系大相径庭的矛盾局面，并强调了中日经济在联系中竞争的发证特点。中日关系“政冷经热”的奇特现象早已引起广泛关注。中国是日本出口的第一大国，对日本产品有着巨大的需求，同时日本也是中国的进口大国，中日两国的共同经济利益使得两国的经济交流颇多。同时，随着这几年中日两国关系的发展，中日的经济局面也有了些许变化。
记得12年刚进西财不久，成都就因为保钓事件发生过反对日货，上街游行等，当时大家在班里也是进行了讨论。大部分同学都认同理性爱国，你砸日本车其实伤害的是自己的同胞。谈到反对日货，我认为这个人会有个人的看法，我身边的室友的爸爸就是一个抵制日货者，他们家里从来不买日本的产品，室友很喜欢sony的手机，可是因为爸爸的原因也只能望而止步。以抵制日货来表示自己的爱国之心只是个人的选择问题。经济学上常说每个人都拥有不同的偏好，那偏好日本货的人在经济全球化的当今社会，选择购买日货只是个人偏好而已，无关与外人，无关与爱国。一个理性人，可以不购买日货，用自己的行为向别人证明我是一个爱国者，我从来不为日本的GDP做出一分钱的贡献。但别人买日货我们无权干涉，去破坏他人的产物只会伤及同胞而且又多为日本的GDP做贡献了。对于日货，很多日货自然是因为有很多自身的有点才会吸引到大批的中国消费者，这从某一方面也鼓动了我们。
既然我们对日本有着伤痛记忆，但日本商品，日本的企业的确优于我们。我们应该做的更多的是提高自己的水平，做出更好的商品，这样才能从根本上减少国人对日货的购买，符合了很多人想要抵制日货的心态也提高了国家企业的水平，达到了双赢。可能在中国有很多人也持有这种观点——“反日即是爱国”，是什么原因导致了中国人广泛的、持续的对日仇恨情绪？记录片中受访者之一——马立诚认为是“中国 对国人进行的有关中日关系的历史教育是不全面的”；另一受访者——西安反日游行参与者认为是因为“压抑太久所以反日”。
说实话我从小我也并不喜欢日本，我觉得这应该是与从小受到的教育与熏陶有关吧。我认为导致中国人广泛，持续的对日仇恨情节主要是因为很多中国人从小受到的教育与对日本的认识不足。在我们这一代人的成长过程中，对日本的了解多数都是来自于祖父母辈的口口相述，来自于从小学到高中的历史课本。有讲述者认为“中国对中国人进行的有关中日关系的历史教育是不全面的”。记得以前我最讨厌的就是学近代史，但是不管是哪个年级，从鸦片战争到解放战争这100多年的奋斗历史一定是历史书上不可或缺的一部分，就连上了大学之后近代史的主要内容还是这翻来覆去的100年旧历史。这些历史与日本固然有紧密联系，可是在初中，高中，大学接受了多少次这种不停的讲述，日本人在中国杀人放火，抢劫，无恶不作，这些早在很多中国人心中形成了根深蒂固的印象。另外就是前文提到的影视作品。到20世纪几乎没3年都会有一部大型的抗日题材电影在中国热映，电影都主要反映了南京大屠杀，联合抗日等，一个劲儿的在渲染日本在中国的无恶不作，渲染中国人在那种悲惨环境下的不抛弃不放弃。就如前两年热映的《金陵十三钗》，当时看完电影出来，也是和同学对着日本人一阵痛骂。可是很少有历史书，有电影会告诉我们在二战中日本也损失惨重，在抗战后期，广岛长崎的原子弹带来的巨大伤害。日本士兵们有多少是年少离家踏上中国的战场而再也没有机会回到自己的故土。《南京！南京！》里面对人性的歌颂，很多日本人与中国人一样都是拥有美丽心灵的，却遭到了许多所谓爱国人士的批判。中国对国人进行的有关中日关系的历史教育的确是不全面的。在中国悠久的历史中，有很长一段时间，日本都是中国的友好邻国。曾经的中日邦交情谊，两国友好的贸易关系都埋没在历史课本的背后了，使得许多中国人陷入了对日本的仇恨中。有人认为西安反日游行是因为“压抑了太久所以反日”。自新中国成立以来，中国的外交政策，中国对日的态度都有了些许的改变，但是中日的问题一直都没有从根本上解决，钓鱼岛问题不过是一次一次的导火索。这其中中国民众的对日态度起到了很大的作用。但无论是对日游行，还是抵制日货，但是不理性的中国人做出的不理性行为。很多的日本民众还是希望能与中国人民友好相处，但是中国人们却一次次态度强硬，将人家拒之于千里之外。并不是因为压抑了太久而反日而是中国人对日本的看法仍旧还停留在旧时期。尽管日本人参拜靖国神社，买钓鱼岛等的确是中国人不可忍让的底线，但我们其实可以以更理性更友好的方式解决，而不应该暴力处之。
对于领土完整，主权问题，中国对日的态度是坚硬的，不可退让，钓鱼岛是中国历史上不可分割的一部分。同时，对于中日两国的关系，中国的外交政策也会正确处理。中国人不应该将自己局限与那一段不可回首的悲惨历史中而应该前看，努力使自己强大起来。
随着经济科技的发展，在全球一体化的现代社会，中日两国的关系已经有一些潜移默化的改变，但从根本上还是两国人民都应该正确的认识过去的历史，两国人民都应该正确了解邻国，友好相处，共同发展进步。现在，当初有个和我一
起看完电影，骂日本人的同学，去了日本留学。还常常给我发微信说日本人并不是我们当初想象的那样，看起来就是很残忍的不详之貌，很多日本人都对中国人及其友好，对中国文化也很有兴趣。我想这就是一种进步，只有自己真正的尝试这去了解，去接受，才会看到进步。中日关系才能稳定的友好发展。
