决胜21点(观后感)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的决胜21点”。
《决胜21点》观后感
学历VS经历
《决胜21点》这部影片除了那主角天才的数学头脑和在赌场上惊险刺激的场面外，还反映了很多现实和人性的问题。比如当男主角赢了30万后仍不想收手，这就是人的欲望无止境；当他拒绝合作后不能毕业，这就是人性的险恶；为了继续在赌场上疯狂，他甚至放弃了比赛和和朋友，这就是欲望战胜情感…….。但是最让我深有感触的不是这些，而是在开头他与哈佛面试官的对话以及电影中对价值观的体现，我简要谈谈对这两点的感悟：
“有的人从小就打球，有的人…….，而我从小的梦想就是到哈佛医学院念书…….”，这一滔滔不绝的陈述和惊人的简历再加上全国数学联赛组长的头衔，两位教授的极力推荐和他说的参加科学竞赛，正在制造机械轮子等等。按理说奖学金应该是没有问题的。但是这个教授说了一句让我感触很深的话“重要的不是你多么想要这笔钱，而是要把奖学金颁给耀眼的人，就像书中走出来的人物”。很显然这位面试官说的“耀眼的人”不是这个人的学历有多高，曾经取得了哪些成就和荣耀，而是一个“好像从书中走出来的人物”，也就是这个人非同凡响的经历。从这个人的经历就可以看出这个人的一切，包括他的聪明才智和道德品质甚至这个人今后一生的成就。而最终Ben凭借自己非凡的经历和才华为自己赢得了30万美元的奖学金。从这样一段对话和画面折射到我们身边，我们来看一看一些就发生在我们周围并且还在继续着的“标准”。很简单的也很普遍的例子就是我们的大学招生，现在的大学招生形式越来越多样化，比如清华北大就有“自强计划”，“领军计划”，“校长实名推荐”以及正规高考招生等等。当然这些做法在一定程度上可以兼顾教育的公平性和防止人才的漏网，我想说的不是这个招生形式问题。而是我们在实施这些计划的时候太注重考生以前的成就和成绩，校长是择优推荐，学校是择优录取，而在“优”的解读上往往就是成绩和竞赛荣誉证书这些量化的东西。举个简单的例子，一个从未参加过竞赛的考生和一个数学竞赛一等奖的考生同时参加面试，那么结果就不言而喻了。我们往往忽视了这个考生以前过人的经历，一个农村的孩子他在贫困的环境和落后的教育资源下，凭借自己聪明和刻苦的学习终于有了这样一个参加面试的机会，也许他没有机会参加各种竞赛，就算有机会参加他也是在完全没有准备，在没有专业辅导的情况下参加的，这当然不能和那些从小就享受优质教育的城里孩子相比。因此，我们的大学招生在面对这一现实状况时，应该更多关注这个孩子的成长经历。也许他们现在没有荣耀，但是他们往往更具有坚韧的性格和品质，往往更能改变自己的命运。我看了一下刚刚成立南方科大的招生制度，只要上了本科线就可以参加他们的面试，他们是不是更注重考生的经历和品质呢？这个还有待进一步观察，总而言之，这应该是中国教育的一个新尝试。
任何学历和荣誉证只应该作为一种参考，真正有意义的应该是一个人的经历和性格。Ben的经历足够可以证明这个人的聪明和品质，也从他的经历可以看出这个人的未来，他不是单纯靠4.0的GPA和44.0的MCAT，而是靠那份经历获得奖学金的。无论这样的经历是好还是坏，但至少是经历过就是一种收获更是一种财富。我们不仅每天阅读别人的故事，翻阅别人的经历，从中去汲取别人的智慧，我们更应该自己做一个有故事的人，去创造一个属于自己的故事，无论这个故事多么不精彩，但他是属于自己的，至少也是独一无二的。
学校VS社会
第二点就是价值观的体现。电影中的Ben具有双重身份，也体现双重的价值观。在学校他是典型的三好生，很高的GPA和一群很要好的朋友，学校的一切几乎全以成绩，智力来衡量，这就是学校的价值观。可是一旦进入社会，完全是以个人所能创造的社会财富来衡量。就像Ben与队友发生冲突后，教授果断选择了Ben而把他的队友开除了，也就是当你不能创造价值或者妨碍他人或者不能创造价值了，你就毫无疑问会被抛弃，财富，名利，权力，这就是社会的价值观。Ben每周都在这两种角色间不断转换，他也曾一度迷失了自己，面对朋友离去时正如他所说的“现实中没人会在乎2.09竞赛”，在学校的价值观中这是无法理解的，但是在名利场的社会中，这句话却是真的。两种价值观不断冲击他的价值神经，赌场的快感，诱惑以及校园的无味和枯燥……，但他最终还是勇敢回到了现实。找回了自己，并且为自己增添了一段非凡的经历，赢得了奖学金。所以，一个人的价值观往往是随环境而变化的，但是无论怎么，我们都不应该迷失自己，让欲望战胜理智。
