班主任工作心得_班主任月工作心得

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班主任工作心得

班级管理是一项复杂而艰巨的工作，要使一个班级成为一个团结进取，奋发向上的集体，要把几十个先天遗传素质和后天生活环境塑造出的不同个体组织起来在良好的集体中茁壮成长，确是一件不易之事，下面浅谈我十几年班主任工作中的一点心得体会.：

一，以“勤”字当头。自己帅先垂范，树立高度的事业心和责任心，做到勤勤恳恳，兢

兢业业。具体为::勤深入班级，勤分析问题，勤解决问题，勤捉摸实现目标的有效措施，勤落实，勤检查，勤总结经验教训，要做到“腿”“嘴”“手”“脑”都要“勤”。二，要做好和学生家长沟通和后进生沟通。

家庭教育是学生教育的重要组成部分，缺少家庭教育的学校教育是孤单无力的，班主任要经常性的通过家长会，家长接待日，家访和家长信箱形式及时向家长传递学生在学校的学习，思想等表现状况，要及时引导家长提高家庭教育质量，不要告状，不要激化家长和子女的矛盾，同时还要和学生沟通，做学生的良师益友，实现与学生心与心的交流，传递做人的基本准则，与后进生谈心尤为重要，多和他们沟通会增进理解，信任，友谊，使他们感受到温暖，老师要与后进生要真诚相处，及时寻找他们的优点，鼓励他们帮助他们树立自信心，从而达到教育的目的。

三，要严格筛选，精心选拔和培养班干部。

班风好不好，学风浓不浓，很大程度上取决于学生干部的内在素质，因此班主任要塑造成功的学生群像，必须花大力气塑造好班干部的形象，要随时注意和培养学生骨干，以便从中选拔那些思想品德好，学习成绩优良，工作能力强的学生来担任班干部，在实际工作中，有意识给他们压担子，树威信，在工作方法上耐心指导，着力培养成自己的得力助手，让他们放手工作，大胆创新，使班级处于良好状态。

四，对待顽劣学生，要学会宽容，让师爱温暖每位学生的心。

顽劣学生很大程度上是“身在曹营心在汉”纪律较为松散的学生，师者父母心，遇到这类学生，总是“恨铁不成钢”，老师容易犯急躁和暴躁的毛病，结果“好心办坏事”激化了师生矛盾。俗话说：“宰相肚里可撑船”，不妨试以“宽容大度”会收到意想不到的效果。记得刚毕业时，我接手一个最乱的班级，一次上课时，有个男生故意用屁股来回移动椅子，其他几个学生以为新教师好惹，见状也一齐动起来，于是，教室里回荡一片“咯噔”“咯噔”的声响，把我上课的声音给淹没了，我想出一个妙计，索性严肃而安静的坐在讲台上，一声不吭，过了一会儿，学生自讨没趣，我乘机心平气和地指出了这样做的危害，从而收到良好的教育效果。

总之，作为一名班主任，要时时刻刻记住，只要有一颗滚烫的爱心，超凡的耐心，公正的良心，强烈的事业心和高度的责任心，就能使你的班级朝气奋发，蒸蒸日上。