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拥抱困难
-----------读《林中小溪》有感
河南省唐河县源潭二初中
三三班肖静艳
“就让路途中出现阻塞吧！” “有障碍才有生活！”
《林中小溪中》 的这两句话至今在我耳边回荡。小溪为了追求自己的理想————流入大洋，它冲破了一个又一个的障碍，勇敢前行，最终实现了理想。感动之余，我明白了：要实现人生目标，我们应该像林中小溪一样，勇敢地克服困难，跨越障碍。
困难是客观存在的。“人生不如意事十之八九。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”困难像凛冽的风，像无情的雨；像秋晨的霜，冬夜的雪。困难像一座座横亘的高山，像一条条弯曲的河流。我们躲不掉，只有跨越，只有横渡。否则我们领略不到险锋的无限风光，探访不到河对岸的未知世界。
海伦凯勒面对盲聋哑的残疾，靠触觉感知世界，刻苦学习盲文，最后成了美国著名的作家；诺贝尔用生命的代价换来了震撼世界的一声巨响；贝多芬十七岁失去母亲，32岁耳聋，后来又失恋，但他扼住了生命的咽喉，把苦难铸成了音乐，献给世界；我国司马迁身受酷刑，在屈辱中完成伟大的史学著作《史记》。
他们是跨越障碍的林中小溪；他们是挑战困难的铠甲勇士；他们是搏击风雨的坚强水手；他们是搏击长空的战斗雄鹰。他们克服了困难，跨越了障碍，到达了人生的“大洋”。
是啊，不经风雨，怎么见彩虹？中三的我要做勇敢的林中小溪，要做风雨中坚强的海燕，要做破茧而出的飞蝶，要做傲雪挺立的腊梅，要做悬崖绝壁中的青松。我要拥抱困难，跨越障碍，向人生的“大洋”奋进！
书香中，我顿悟了，我要拥抱困难！想到这儿，耳边仿佛传来了林中小溪的歌唱：“早晚„„早晚„„”
（本文结合自己的学习实际，从林中小溪的精神中感悟到了要拥抱困难，才能实现人生的目标这一道理。脉络清晰，论述具体，论证有力，思维的严密，中心突出，让人被其中的雄辩力量所折服。
河南省唐河县源潭二初中
吴培新
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