让我们快乐的成长读《弯弯》有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读收获成长的金秋有感”。
让我们快乐的成长
——读《弯弯》后感
我一口气读完了张之路的小说《弯弯》，被作家笔下真实生动的弯弯形象深深打动了。
弯弯是一个胖胖的，普通的，平凡的小女孩，是所谓的的“五中”学生“中”（中等学生的意思）学生。就是这么一个女孩，却成了“新闻干事”——不是发布新闻的“新闻干事”，而是创造新闻的“新闻干事”。弯弯创造了一系列的新闻故事，让人看了忍俊不禁，边看边乐。
我最喜欢书中《傻人傻福气》这个故事。它叙述弯弯和同学去看望生病的方老师，方老师竟然要弯弯当一次小老师，布置班上儿童节的联欢会。弯弯是否吃惊，心想：这么重要的工作怎么不交给班长去干呢？方老师鼓励她：“人的能力不是天生就有的，锻炼锻炼就有了。你认真，热情，胆子大，还有魅力。老师信任你。”后来，弯弯在同学的支持下将联欢会办得有声有色，热闹非凡，还居然“发扬光大”，要同学写一篇作文——《我小学的最后一个儿童节》，题目“小升初”语文作文考题，制造了一个特大新闻。
看了弯弯的故事，我想到了个也应该是大人考虑的问题，这就是：应该怎样看待和教育我们这些孩子。
我们这些孩子虽然年幼，但每个孩子都有自己的特性。我们希望大人不要只根据学习成绩，简单地将我们分成几等。其实有些“好生”
也有不少毛病，而所谓的“差生”身上却有许多闪光点。我认为对孩子应该因材施教，因势利导，创造条件，充分发挥每个孩子的主动性，积极性，让每个孩子的潜能发挥出来。书中的方老师给了弯弯一个平台，让弯弯展现了自己的才华。我相信，弯弯的故事会越来越精彩。
看了弯弯的故事，让我想起了发生在我身上的一个故事。
我这个人虽然学习和表现都不错，但却天生胆小怕事，缺乏自信。这个学期，开学不久，班主任老师找我谈话，他说：“从今以后，每周下午的班队会由你主持
