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《乌丢丢》读后感1
乌丢丢，一个淘气、善良，最终懂得用爱回报别人的“小脚丫”。吟痴先生，一个亲切、善良，喜欢写诗、富有童心的老师人。读完《乌丢丢奇遇记》，让我很感动。也学会和领悟了许多。
故事讲述了这样一个故事：乌丢丢是布袋爷爷的小木偶，有一次他不小心弄丢了“独脚大侠”的一只小脚丫。乌丢丢不能继续表演了，他丢失了小脚丫，身体一天比一天虚弱，后来病倒了。跛足的小姑娘珍儿捡到了小脚丫，但是珍儿找不到布袋爷爷。她就把小脚丫带回了家，珍儿和妈妈一起把小脚丫安在了丑娃娃身，给予了他生命，并给他取名为——“独脚大侠”乌丢丢。乌丢丢因为一时冲动而离开了珍儿家，闯进了老诗人吟痴先生的家。他在吟痴先生家认识了许多有生命的朋友，舞姿优美的套娃七姐妹，会读诗的“诗篓干”，样子奇怪的小泥猴，摇来摇去的不倒翁……很多有趣的好朋友。在一次他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢真正感受到了快乐。因为在这个充满爱的地方而产生的快乐。于是，乌丢丢和吟老踏上了开始寻找珍儿和布袋爷爷的旅程。
在这段旅途中，乌丢丢碰到了许多拥有美好心灵和想象的人和物。逆风的蝴蝶，他让乌丢丢懂得应该靠自己的力量，来到所爱的人身边。种鸡蛋的小姑娘芸儿让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽开花……后来他们来到了口袋村，但布袋爷爷已经病死了，他们只好去寻找珍儿。
让我最感动的是，他们来到珍儿的学校，发现珍儿的学校着了大火，珍儿还在里面，乌丢丢义无反顾的冲进火场，救了珍儿和一条小狗，但自己却没能出来，只剩下一只小脚丫，他很感激珍儿，他把自己的体温和力量变成了珍儿一只健康的脚。他获得了新生。
我懂得，爱让生命变得完整，让生活更加鲜活、有趣、美好。我们要懂得感恩，用爱回报爱，这便是这本书教会我的道理。
《乌丢丢》读后感2
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”前不久，我读了一本优美的童话故事书——乌丢丢的奇遇。它是由著名作家金波爷爷编写的。
这本书里的主人翁，不是什么大人物，而是一个只有一只脚，自称是“独脚大侠”的丑娃乌丢丢。他的奇遇是我从未听过的，有着许多不可思议之处。从一只小脚丫变成一个懂得用爱回报爱的人。玩具也能像人一样，会说会动；鸡蛋也会发芽、开花、结果，还有世界上真有蘑菇人｀么独特而奇妙的构思﹗
每读一章时，我心中都会有一个美好的愿望，就是希望小乌丢丢会和珍儿一起过上幸福的生活。然而我想错了，当读到“回归生命”这一章时，我泪流满面，多么感人啊，多么善良的小脚丫，他居然在失去身体的时候把自己唯一的一只小脚丫融合在残疾人珍儿身上，让珍儿获得了健康。
读完后，我认真思考了一番，这位乌丢丢本来是一只小脚丫，是谁给了他生命，是那残疾人珍儿，是她给乌丢丢一颗心。即使乌丢丢已化为灰烬，但那只小脚丫还留着，一颗炽热的心在那小小的空间里不停地跳动着。是珍儿，给了他生命，他应该懂得去回报。他回报了，他很了不起，他把自己唯一的一只小脚丫献给了珍儿。虽然故事的结局很伤感，但它教会了我们一个字——爱，多么伟大的字眼，多么美好的字眼。
丑娃乌丢丢在失去身体的时候把自己唯一的一只小脚丫融合在残疾人珍儿身上，让珍儿获得健康。多么感人，多么善良的小脚丫啊﹗我不由想起“512”汶川大地震中的谭千秋老师。在地震来临时,谭老师为了护住在课桌下的四个学生,用一个最伟大的姿势——张开双臂,护住学生。保住了四个学生的性命,而他却牺牲了,但他的英勇无畏、无私奉献精神不会变,人们会永远记住他。这个伟大的的姿势,饱含了一位老师对学生无私的爱。
爱无处不在,我们就生活在爱的世界里,我们的生活就充满了爱,父母让我们有了生命,老师给予了我们智慧,地球给了我们容身之地……我们应该懂得用爱回报这个世界﹗尽自己的全力让世界更美好,让父母感到开心,让老师感到自豪……
《乌丢丢》读后感3
《乌丢丢的奇遇》一书中的主人公是乌丢丢，他原本是一个被布袋爷爷遗失的一个原本在玩偶上的小脚丫，被瘸腿的珍儿捡到收养，缝在另一个玩偶身上，但这个玩偶非常与众不同，因为他只有一只脚。可是乌丢丢依然挂念布袋爷爷，离开了珍儿和她的妈妈。在棉花车上，阴差阳错的到了吟痴老人家里。也就是吟痴老人改变了他。
最初，吟痴老人的收藏品通过一个派对教会乌丢丢感恩套娃七姐妹又让乌丢丢领会了什么是快乐和喜爱，再加上吟痴老人不时的启发令乌丢丢萌生了回到珍儿身边去感恩她的想法，吟痴老人也决定助他一臂之力。
他们出发了，第一天，乌丢丢因为“做”了一首诗变得家喻户晓第二天是个大风天，乌丢丢一行人在途中碰见了一只正在逆风而行的蝴蝶，蝴蝶飞得很艰难，但它不肯放弃，因为它要去看望曾经帮它挡雨，救它一命的花朵。蝴蝶不肯依靠他人的帮助，要自己完成自己许下的诺言，最后蝴蝶以死亡告终，乌丢丢为之震撼。
他们继续赶路，在一个街心花园里碰到了一个种鸡蛋的小姑娘，乌丢丢和其他大人一样认为她很傻，可是吟痴老人不觉得，他和其他孩子一起帮芸儿想办法：浇水、松土、甚至让芸儿家会说话的老母鸡来催鸡蛋。因为吟痴老人老人要保护一棵即将开花的心灵种子。
接着，吟痴老人一行人，走进了森林，在森林里他们遇到了一群蘑菇人，这群蘑菇人只有一天的生命，而且也没有一颗心，乌丢丢决定带领蘑菇人去找心。不想，下起了大雨，蘑菇人们为了给小动物们挡雨，蘑菇人们粉身碎骨，但是他们从土下重生，而且拥有了一颗心。]
当乌丢丢终于到布袋爷爷家时，他得知布袋爷爷已经去世，万分悲痛。伤心之余，他回到珍儿家，发现珍儿的学校着火，乌丢丢赶忙相救，却把身子烧掉，回家时，发现珍儿家里的情况也越来越差，思索过后，乌丢丢决定把他的脚献给这个给他生命的女孩，让她成为一个健康的人。
乌丢丢的这次旅行，让他受益无穷，懂得了做人的道理，而我又何尝不是呢。
《乌丢丢》读后感4
《乌丢丢的奇遇》，一个忧伤的童话，一个爱的童话。里面有一个充满爱心的残疾小女孩叫珍儿，一个演戏的布袋爷爷。布袋爷爷在一次表演中丢了独脚大侠唯一的一只小脚丫，珍儿把它捡了起来，认为小脚丫应该归还于布袋爷爷，于是她不顾黑暗拄着拐杖朝着布袋爷爷离开的方向赶去，找了一家客店又一家客店总是找不到，这才决定把小脚丫带回家中。
在珍儿过生日的时候，珍儿要求妈妈为她做一个丑弟弟叫乌丢丢，并把小脚丫装在他的身上……
乌丢丢有一天不辞而别，误打误撞来到了吟痴老诗人的家。在吟痴诗人的家里学到了不少知识：
我所爱的每一个人都是亲人，要学会用爱来包容大家。
学了这些知识，乌丢丢突然冒出了一个奇怪的想法：我要去找珍儿。吟老听了连连叫好，第二天早上他们就出发了，她们找呀找找不到，后来遇见一只蝴蝶，一次他在雨中差点失去了生命，是一朵蔷薇花救了它，今年蔷薇花只为了蝴蝶开放，蝴蝶无论受多大的苦也要跟蔷薇花约会但最后它被一阵大风卷进了池塘里，就在这时天晴了风息了，远处的池塘里飘着蝴蝶的灵魂，它去找蔷薇花了。经过了一个个的小镇，他们终于找到了珍儿的学校，乌丢丢不顾一切冲进学校的大火中去救珍儿，珍儿救出来了，可她的身体却烧成了灰烬，只露出了一只小脚丫。小脚丫回到了珍儿的家里，看到珍儿的脚更跛了，她妈妈的身体也更虚弱了。于是小脚丫就把自己贴近珍儿那只跛了的脚上，牺牲了自己奉献给了珍儿，珍儿的脚好了。
看——一个充满爱的故事感动了我的心，平时人家给我一样东西或者为我做了一些什么，我只知道说一声谢谢，读了这篇故事以后，我知道了不光说谢谢，还要用爱来回报别人。
老师传授给我们知识，让我们懂得怎样做人，使我们长大成才，呕心沥血为我们付出了许多，就像课文上说的哪一个人的成长不浸透着教师的心血，哪项创造不蕴含着教师的辛劳一样。我们要好好学习用实际行动回报老师！
父母给了我们生命，让我们衣食不缺，为我们创造良好的学习环境，无私的付出和关爱，我们要珍惜父母给予的并用爱来回报父母。
看了这本书，让我懂得了什么是爱，我觉得乌丢丢没有死，她的生命和珍儿的生命融合在一起，他告诉我们在接受爱的同时更要回报爱。
《乌丢丢》读后感5
这本书主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，它变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘，就快乐起来了。
在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是 多么的辛福呀!最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她离开了拐杖。
我觉得这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，珍惜生命的可爱，并懂得用爱滋润生命，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。多么感人的故事啊！平时，别人帮了我，我只是说一声“谢谢！”就算了事了。当别人需要帮助时，我大多时候都不会主动去帮助，心里总是想：有这么多人，反正别人会去帮助，我不用去帮助也没关系。珍儿帮了乌丢丢一把，乌丢丢为了感谢珍儿，他不惜牺牲自己！我们要向乌丢丢学习，要做个有恩就抱的好孩子，不能忘恩负义！爱，是温暖的。人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。
《乌丢丢》读后感6
暑假里，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，书中的主人公乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只脚丫，为了寻找布袋老人，他到了珍儿的家，珍儿把它安在了布娃娃丑娃的身上，给了他生命，并且细心照顾他。但乌丢丢很想念布袋老人，就从珍儿的家里溜出来了，误闯入了吟痴老人的家，和吟老成为了朋友。在吟老带他寻找布袋老人和珍儿的旅程中，他们经历了很多事情，认识了很多朋友，乌丢丢逐渐长大了！最后，乌丢丢为了救被大火包围的珍儿，自己被烧得只剩下一只脚丫了；这只有生命的脚丫为了让珍儿的脚不再跛了，就把自己融入了珍儿身体，变成了珍儿的另一只脚。
我喜欢书中的独脚大侠乌丢丢，因为他既调皮，又善良。他从布袋老人、珍儿那儿得到关怀，这些关怀也在他心里面开了一朵花爱。因为爱，他去寻找布袋老人；因为爱，他不怕大火，去救珍儿；因为爱，他又把自己融入了珍儿身体。最后，乌丢丢消失了，我有点难过，但我想到因为他的爱，大家一定会永远记住他的。
读完了这个故事，我也懂得了人要有一颗感恩的心。在我的家中，我的家人就像几棵大树，为我遮风挡雨，每天清晨，爷爷奶奶都会我烧早饭；每天中午，爸爸都会接送我放学、上学；每天晚上，妈妈都会辅导我写作业。他们助我快乐成长，我也要为他们做力所能及的事情，不能一味地任性。在学校，碰到困难，老师、同学都会第一时间帮助我，还有很多志愿者叔叔、阿姨来当护花使者、图书馆义工，我们也要像乌丢丢一样知恩图报，对他们说声谢谢！我想：懂得去关心他人，有一颗爱心，就算你已经八十岁了，你也会生活得很年轻；没有爱心，就算你是小伙子、小姑娘，你也已经老了。
美丽的故事，再加上优美的诗句，我把这本书读了又读。让我们记住作者金波爷爷说的，我们接受别人的爱，更不应该忘记用爱回报，正像我们走向人生之路，你必须迈开左右脚！
我觉得一本好书，就像一汪泉水，会流进人们的心里，就像这本《乌丢丢的奇遇》，它已经在不知不觉中流进了我的心里。
《乌丢丢》读后感7
《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是金波，他生于1935年。诗人、儿童文学作家。上大学时开始文学创作。出版过诗集《我们去看海》《让太阳长上翅膀》等十余部，幻想小说《开开的门》，童话集《影子人》《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》《蓝雪花》等多部，散文集《感谢往事》《和树谈心》等。
《乌丢丢的奇遇》讲的是这样一个故事：口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，一次他不小心弄丢了“独脚大侠”的一只脚，由于哪只脚是有灵气的，没有那只脚就演不了“独脚大侠”了，因此布袋爷爷一病不起。残疾姑娘珍儿见到了那只小脚丫，想把它还给布袋爷爷，却没有找到他。后来，珍儿和妈妈把小脚丫安在了丑娃娃身上，给了他脑袋、身子和手，是他变成了一个完整的人，起名---乌丢丢。
不久，乌丢丢不辞而别，闯进了老诗人吟痴先生家，结识了许多新朋友：皮肤雪白的七姐妹，爱看书的樟木老头，样子奇特的人祖猴，活泼乱跳的泥泥狗，还有威风凛凛的鬃人，美丽的陀螺，惹人发笑的不倒翁.........。在吟痴先生举办的“重返童年”的晚会上，乌丢丢才认识到真正的快乐，是因为有爱的滋养而产生的。因此，它拥有了一颗爱心，决定去寻找布袋爷爷和珍儿。在艰难地寻找途中，乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶，使他懂得了：对自己所爱的人，不管前面有多少艰难险阻，也要设法找到；碰到了种鸡蛋的芸儿，让他懂得了信念，只要有信念，理想的种子一定会发芽、开花、结果。
在寻找珍儿的路上，乌丢丢遇见了珍儿的学校着火，为了救珍儿，乌丢丢奋不顾身的冲进大火，并一声声的呼喊着珍儿的名字，终于他们在大火中重逢了，他又一次看到：珍儿是为了救一只狗冲进火海的。乌丢丢又一次被珍儿的爱心感动了。他用自己的智慧和力量，就出了小狗和珍儿，他却火焰吞没了。
乌丢丢是因为被爱而获得了新的生命，他又用爱汇报了爱他的人。爱，让乌丢丢的生命变得更鲜活、美丽。
读完这本书，让我明白了：爱可以滋润我们的心灵；爱可以温暖我们的童年，爱可以让世界变得更加美丽！我要向乌丢丢学习，做个之恩图报的好孩子！用我的实际行动，回报爱我的家人，回报爱我的老师和同学，回报所有爱我的人。
《乌丢丢》读后感8
带着对《乌丢丢的奇遇》名字的好奇，我花了好几个礼拜的时间把它读完了。
这本书主要讲了在紫灰色的树林里，有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖，正在草地上追寻着什么，在她的前方有一个可爱的小脚丫，这是故事主人公乌丢丢的脚丫。就是这个纯洁的珍儿姑娘，给了乌丢丢第二次生命，给了丑娃娃的头脑和身躯。乌丢丢的最初生命是布袋老人给的，布袋老人带着他四处演出，换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿，到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命，让乌丢丢在诗中，在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵，懂得了许多东西。
书中乌丢丢因爱获得了生命，因爱拥有了躯体，因爱获得了思想，因爱拥有了情感。同样是为了爱，为了回报爱，他放弃了自己的追求，成了珍儿的一只脚。“我们每天在接受别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报。”这句话的意义多么深刻，发人深醒。乌丢丢的成长历程中，有着我们许多同学的影子。
在我的生活中，不是经常有这其中的一些鲜活的例子吗？上周，我放学回家，刚踏进家门就感觉有点不舒服。吃完晚饭我早早地睡了，到8、9点钟的时候，我感觉全身发热，头也痛得厉害。爸爸妈妈发现了我身体的异常，他们马上爬起床，给我量了体温。发高烧了！爸爸妈妈立刻给我穿上衣服，送我上医院。屋外寒风瑟瑟，爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。凌晨2点了，可爸爸妈妈丝毫没有合眼，一直看护着我。我的内心一阵感动：爱，这不是爱吗？
是爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣；是爱，给乌丢丢带来了生命，带来了信念，最后他为了爱献出生命。今天，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，也从乌丢丢身上学会了爱，懂得了爱！
《乌丢丢》读后感9
在这个寒假我读了《乌丢丢的奇遇》，我知道了这是一个关于爱的故事，使人感到有趣、优美而略带伤感。
这本书主要讲的是一位叫布袋爷爷的老人经常到小镇上耍木偶。有一天，布袋老爷爷把小木偶“独角大侠”唯一的一只脚弄丢了，被一个叫珍儿的跛脚小女孩拾到，珍儿给他装上了身体，并给他取名叫“乌丢丢”。一天夜里，乌丢丢趁珍儿一家不注意，偷偷地闯进了诗人吟痴先生的家，吟痴先生让乌丢丢在温馨的爱中熏陶，使乌丢丢变得越来越懂事、聪明。在吟老的启发和指引下，乌丢丢和一群可爱的朋友建立了友谊，他意识到了自己不应光会接受别人的爱、不该只是爱的受益者，应该“用爱来回报爱”，因此，他迫不急待地想要找到布袋爷爷和珍儿姐姐。吟老帮助乌丢丢，并陪同乌丢丢去寻找布袋爷爷和珍儿姐姐。他们一块上路了。在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到他身边。不管前方的路多么艰难、环境多么恶劣；种鸡蛋的芸儿，让乌丢丢知道，只要心存理想的种子，为了理想而努力，那么理想的种子一定会发芽、会开花的。他们历尽千辛万苦，到达了口袋村，得知布袋爷爷已病逝，便立即赴墓地哀悼；在烈火燃烧的教室里，乌丢丢为了救珍儿，自己被烧得只剩下小脚丫。珍儿准备给他重新缝制个身体，然后再送他上学，面对如此的安排，曾经是乌丢丢对人间的向往，但如今的乌丢丢想到的`不再是自己，而是觉得珍儿更需要一双健康的脚，毫不犹豫地贴近珍儿，“把自己的体温、力量全部融汇进去”，“而他永远地走了”……
这个故事使我知道了爱，是春雨滋润着万物，使大地有了生机，爱，是夏日的骄阳，照辣了大地的每一个角落，爱，就是秋风，刮走了黄叶，留下了果实，爱就是冬天里的一把火，照亮了你，照亮了我，照亮了乌丢丢，照亮了用所有爱滋养生命、回报社会的、充满感恩心的所有人。
《乌丢丢》读后感10
乌丢丢是一只小脚丫，他是一只有生命的小脚丫。他原来是布袋爷爷的木偶的一只脚，是布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟痴老先生给了他智慧。有一天，乌丢丢让老先生带他去看望布袋爷爷和珍儿，就开始了一路的奇遇。当乌丢丢终于找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫地在睡梦中把自己的生命一点一点地融入珍儿跛脚之中的时候，我情不自禁地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
《乌丢丢的奇遇》这是一个优美而忧伤，又充满童话色彩的故事。里面的词句写的真美，瞧！“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌……”真是写的太好了，要是我也能写出这么美的文章、这么富有诗意的句子，该多好呀！
当然，这本书也让我懂得了人生哲理，如：“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，想走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。
在我们身边，也有许多像乌丢丢一样有爱心的人。比如我的父母，他们每天都无微不至地关心着我，倾注了全部的爱；比如老师们，他们认真备课，传授给我们知识，再比如同学们，在我有困难的时候帮助我，在我忧伤的时候安慰我。
我一定也要做一个有爱心的人，学会爱，学会用爱回报曾给我了帮助和需要我给予帮助的人们。
《乌丢丢》读后感11
人生最宝贵的就是爱，就像这本书的作者金波爷爷所说：人身的财富是什么？人生的意义是什么？是爱。有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情变得神圣。暑假期间我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，它是一个优美而忧伤的童话故事，读完之后使我受益匪浅。
太美的东西，总带有那么点淡淡的哀伤，因为易逝，因为寂寞。吟老总不满意的经常丢在“诗篓”里的那些美丽的残章断句让人伤怀，那个去了“没有年龄的国度”的美丽的可人让人伤怀，印在木娃娃可可额上轻轻的一吻让人伤怀，小脚丫和跛足的珍儿在灯下翩翩起舞，要去赴一株蔷薇花的约会而被狂风卷走的蝴蝶，被多情的雕塑家打碎的雕像，都让人几乎要落下泪来。为什么坚信它们是最美丽的，却又选择让它们永远地离开？
但是吟老告诉乌丢丢说：“死并不可怕，那是每个人的归宿。人死了，还活在别人的记忆里。在记忆里还爱着他，他就没有死。比如布袋爷爷活在小木偶们的回忆里，那个恋人活在雕塑家的心里，可人、母亲活在他的清晰的记忆里。这也是老人的自言自语罢？也许，这就是一个老人对死亡的思索和坦然？──“我感受过欢乐与悲伤、爱与被爱，这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月我毫无遗憾。”
是爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣；是爱，给乌丢丢带来了生命，带来了信念，最后他为了爱献出生命。爱是关心他人，爱是带给人快乐，爱是对他人有礼貌，爱是不让别人为你担心，爱是对人关爱真诚，爱是不要让望，爱是付出，爱是回报，爱是生命，如果你明白爱的真谛，你就会懂得怎么去爱。我们要像乌丢丢一样用爱去回报别人，世界上就没有不可能。相信，用爱可以滋润我们的心灵；有爱可以温暖我们的童年；用爱的彩虹可以遮住天空的乌云；有爱可以让世界更美丽。
《乌丢丢》读后感12
最近，我正在读《乌丢丢的奇遇》这本书，它是一个美丽而令人感到悲感的童话故事：乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶，他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠”。有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不小心把乌丢丢那只唯一的脚遗失在火神庙前的广场上。
珍儿是个很有爱心的残疾小女孩。在布袋爷爷演木偶戏的时候，其他小朋友只图自己看得开心，看完了就自顾自地回家了，根本没有留意被布袋老爷爷不小心遗失在广场上的小脚丫。是珍儿发现了他，并在帮助他寻找布袋老爷爷没找到的情况下，收留了那只可怜的小脚丫，并给了他一个身体。
乌丢丢从珍儿家溜出来以后，来到了诗人吟痴先生的家里。在吟老家的那段时间他懂得了不少道理，长了不少智慧，会做了不少诗，成了一个受大家欢迎的小诗人。并在吟老的教育帮助下，唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的决心。最后乌丢丢为了让珍儿重获健康，把自己唯一的一只脚给了珍儿。
多么感人的故事啊！平时，别人帮了我，我只是说一声“谢谢！”就算了事了。当别人需要帮助时，我大多时候都不会主动去帮助，心里总是想：有这么多人，反正别人会去帮助，我不用去帮助也没关系。珍儿帮了乌丢丢一把，乌丢丢为了感谢珍儿，他不惜牺牲自己！
相比较之下，我是多么惭愧！如果大家也都像我这么想的，那谁还会去主动地帮助别人呢？那怎么可能有《乌丢丢的奇遇》这样优美的童话故事呢？我们要向乌丢丢学习，要做个有恩就抱的好孩子，不能忘恩负义！
爱，是温暖的。人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。
《乌丢丢》读后感13
不久前老师推荐我们读了一本书，书的名字叫《乌丢丢的奇遇》，书中的主人公是乌丢丢，他原是布袋爷爷亲手制作的只有左脚的小木偶——独脚大侠。他唯一的小脚丫丢失后，跛足的珍儿捡到了他，将他缝在布制的丑娃身上。她把他当做自家的一员，爱他，照顾他。可不久，他竟不辞而别，独自出走。无意中，跳到吟老身边。在吟老的启发、指引下，他意识到自己不该只是爱的受益者，应该“用爱来回报爱”。因此才迫不及待地要找到布袋爷爷、珍儿姐姐。到达口袋村，得知布袋爷爷已病逝，便立即赴墓地哀悼；救火过程中，听说珍儿仍在被烈火燃烧的教室里，便纵身冲进火海。珍儿得救，他却被烧得只剩下个小脚丫。珍儿立即准备给他重新缝制个身体，然后送他上学读书，面对如此完美的安排，他想到的不是自己的前程，而是珍儿和她母亲的需要。于是，他紧紧贴着珍儿那只残疾的脚“把自己的体温、力量全部融汇进去”，使之全然变成了珍儿的一只健康的脚，而“他却永远地走了”。但他的精神永在，他用自己的生命谱写了一曲生命的壮歌！
读完书后，我深深喜欢上了书中的那些可爱的人物。我喜欢热情、冲动、不服输的草上飞；我最喜欢渴望理解，有着美好梦想的善良的种鸡蛋的小姑娘芸儿，她相信只要努力了，付出了，就一定会成功的；我喜欢那只美丽的蝴蝶，那只坚毅勇敢，对友谊很忠诚的逆风而行的蝴蝶，虽然这只蝴蝶死了，但它的灵魂肯定还会带着一个约定、一个信念飞去和蔷薇花见面的；还有那一群可爱的蘑菇人：为了救大家，牺牲了自己，可是他们得到了一颗心……每一个都让我那样的喜欢，因为他们每一个人的身上都有着一个看不见的爱的光环。
其实，我们每一个人，每一天，都在享受着别人的爱，妈妈爱我们：每天很早很早就起床做好热乎乎的早餐，再把我们从床上哄起，看着我们吃饱，再送我们到站台等车；老师爱我们：每天为我们备课，批改作业，辅导跟不上的同学……所以，我们也应该像乌丢丢学习，学会感恩，学会用爱去回报爱；像逆风的蝶、蘑菇人、种鸡蛋的小姑娘学习，学习他们的忠诚、努力和善良。让我们每一个人也都在享受爱、付出爱的过程中成为美的化身，爱的代言人！
《乌丢丢》读后感14
俗话说：“一本好书能带给人一生的财富。”读了《乌丢丢的奇遇》，我懂得了什么是爱。
故事中还有一个吟痴先生，他很爱诗。因为他有一颗追求完美的心，所以他对自己的每一首诗都不满意。这位老人还有一段感人的故事：年轻时，他爱上过一个开朗、神秘的女孩，名字叫可人。但是，这个女孩出现得很不一般。她是在一瞬间悄悄地来到这里的。她是个魔女，半夜能通过牵牛花和吟痴谈心，并且可以送他一串风铃。但是，命运拒绝了他们，可人将在不久后离开这个小村庄，她要随父母到一个没有年龄的国度去。在那里，人们永远年轻，幸福地生活着。可人很想让吟痴和她一起去，可是，却遭到了吟痴的拒绝。几十年后，当吟痴就要将他的诗稿付诸东流时，在皎洁的月光下，可人再一次出现了。她将最后一打诗稿抛起，穿梭在诗稿之间，翻阅着那些诗稿，嘴角还挂着微笑，散发着悲伤的眼睛里浮着淡淡的喜悦。当她问起吟痴为什么没有陪她一起到那个国度去时，吟痴说：“我不想舍弃我的年龄，它给了我衰老，也给了我阅历和智慧，我感受过欢乐与悲伤，爱与被爱，这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月我毫无遗憾。”每当读到这里，我的眼泪会情不自禁地流下来，从这里，我知道了年龄的可贵：它可以让我们懂得生活，在享受生活中发现岁月流逝过程中那些有价值的东西。是啊，酒越陈越香，爱越老越执着。
里面有14首诗，下面这篇我最喜欢：
我的诗只能付诸东去的流水，流水潺潺流过你温暖的家园。
你望着窗外有萤火低低地飞，听着屋檐下迟归到燕子呢喃。
你是不是夜夜期待着我归来?还是日久天长早已遗忘了我?
我真想急切切扑进你的胸怀，为你再一次唱出我心中的歌。
如果有一天消失了你的身影，我还会向群山呼唤你的名字，我还会静静地倾听你的回应，还会期待着我们重逢的日子。
我感受到春风向我轻轻地吹，它最知道我的歌应当献给谁。
《乌丢丢》读后感15
前几天，我读完了文豪金波的作品《乌丢丢的奇遇记》，它使我沉浸在自己的想象之中，因为它让我知道了人间的真善美。
“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命”是金波在《乌丢丢的奇遇记》中的一句名言，刚读到这句名言时，我还有些似懂非懂，当我读完这本书时，我一下子豁然开朗，这句话解答了两个问题：1人生的意义是什么？2人生的财富是什么？这句话让我懂得了许多道理，当然不只这句话吸引了我，整本书同样吸引了我，它的主要写了：主人公乌丢丢从木偶变成了有血、有肉的人，并在珍儿和吟老的感召下成了一个有思想有感情的真正的人，之后，乌丢丢一意孤行，不辞而别，这让对他呵护有加的珍儿和吟老是一个很大的打击，到是，他又回来了，却听到学校着火的事，他一路飞奔去学校，冲进火场救珍儿，不幸的是他被烧的只剩一条腿。后来，被烧剩的腿融进了珍儿的腿里，珍儿的腿好了，可乌丢丢却从此化为乌有了。
乌丢丢是这么勇敢，不顾自己会怎样，就冲进火场救人，我连他的万分之一都不如，有一次，我和妈妈在南浔逛街，刚走到索菲特牛排店门前，一幕让人心酸的画面浮现在我的眼前：一位老太太要从平地跨上一节阶梯，将手里的垃圾扔进垃圾桶，可脚被阶梯绊了一下，眨眼间摔在了地上，发出了疼痛的叫喊声，我的心像是被刀子插了一下，我刚要跨上前去扶那位老太太，转念又想：新闻上经常爆料有一些老人假装摔倒，让一些好心人扶他们起来，却被他们诬赖，怎么帮呢，失去帮她呢还是不去呢，这两个念头在我脑海里争斗。我一狠心，算了，如果那个老太太讹我们的钱也就算了，要是爆料到电视上，我和我亲人的脸往哪搁呀，我一转头，头也不回地走了。说到这，我真是无地自容啊！
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇记》这本书，它使我明白了：“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命”，让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧，世界将因此变得更加美好！
