读《我们90后》有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读90后有感”。
责任，我们来担当
----读《我是90后》有感
春华小学
五年三班
王泓力
指导老师
薛英霞 《我是90后》这本书，是专给我们这群娇生惯养的90后孩子读的，读完这本书，一个叫马鹏飞的13岁男孩儿，更是深深地感动了我。
这个男孩儿，八个月大的时候，父母就弃他而去，奶奶是他唯一的亲人，还患有糖尿病，眼睛接近失明，还要抚养鹏飞。彭飞5岁就当了家，不仅要照顾自己，还要照顾奶奶，生活的磨难没有压倒鹏飞，在同学和老师心中，他乐观、阳光、善良、坚强、乐于助人。
读完马鹏飞感人的故事，我早已被他那颗孝顺、乐观、坚强的精神和他那颗感恩之心所打动。我们作为90后新一代小学生，我们生活在校园、班集体和社区中，我们就有责任对他人，对学校、对班集体和对我们生活的家庭、社区承担起责任和义务。我们应该从现在做起，从小事做起，学会该恩，学会分担。当父母拖着疲惫的身体回到家中，难道我们不应该拿一双暖暖的拖鞋、一句甜甜的问候，沏一杯清香四溢的热茶，让他们舒心吗？当父母忙着干家务活时，难道我们不应该伸出双手，帮他们做力所能及的事，让父母省心吗？当父母生日到来时，我们不应该送上一份小礼物，让父母开心吗？
学会分担、学会感恩、让我们90后成为这一优秀品质的代表吧！
懂得感恩，担当责任
----读《我是90后》有感
春华小学
五年三班
王欣宇
指导老师
薛英霞
前不久，我读了一本叫《我是90后》的书，书中的故事令我深受教育。其中第四章的一篇故事令我很感动。
一个十三岁的小男孩马鹏飞，父母弃他而去，奶奶是他唯一的亲人。而奶奶却是个盲人，身患严重糖尿病等。她五岁就成了“小当家”，现在他已经是家里的顶梁柱。在2008年汶川大地震时，他把平时省吃俭用的五十元钱捐给了灾区的小朋友。他先后被评为“辽宁省道的小模范”等荣誉。
读完鹏飞感人的小故事，相信你已经被他的善良和孝顺感动了。他这么小的年纪，就动得照顾奶奶，真是很难得啊！在5、12大地震中，一个十岁的小男孩林浩，在地震中不顾自己的安慰，就出了同班同学十二人，而且还在余震中又救出一个人。这样坚强，这样勇敢，一个十岁的小男孩都能做到，真是让我为之敬佩！之后记者问他：“你为什么能救出这么多人?”“因为是、我是一班之长，我有责任就他们。”马鹏飞和林浩正是因为责任心鼓舞着他们，是他们学会分担责任。
作为90后的我们，生活在社会这个大家庭里，应该学会担当起责任。一起努力，共同创造，为社会文明贡献我们的力量！
给予比接受更快乐
——读《我们90后》有感
春华小学
五年三班
赵思媛
指导老师
薛英霞
“长江后浪推前浪，一代新人换旧人。”每一代青少年都有每一代的活力和动力。90后，是早晨八九点钟的太阳，充满力量，蓬勃向上，浑身散发出青春的光芒，理想在我们心中尽情闪耀。《我是90后》这本书给我指出了人生观的目标！
作为90后的我们，在生活中也总喜欢身边的人嫩肤够多给予自己一些关照，总是不断地向父母索取，要求他们多给予自己一些关照和鼓励……然而我们嫩是否想到过，别人也同样需要我们。其实，当我们能够为身边的人付出的时候，你会感觉到，给予远远比接受更快乐！作为90后新一代，这样快乐体验可是不能少哦,而且应该让自己经常享受给予，享受帮助别人的快乐。
当汶川地震发生后，11岁的小学生霍羽佳将自己精心保存起来的宝贝：姚明亲笔签名的篮球帽和有费德勒签名的网球和日封，毫不犹豫的将这几件纪念品捐给慈善拍卖会，并拍得了三万人民币，为灾区早了四个板房，羽佳看到了结果后特别高兴。
自小就热心环保公益事业的袁日涉，积极从事各类志愿服务。上幼儿园时，袁日涉开始回收自己玩具中的旧电池，上小学一年是在老师的帮助下，带动全班同学进行回收垃圾，并尝试用蚯蚓吃家里的生活垃圾，累计消灭垃圾七百多斤。为了应对沙尘暴，她还发动全国志愿者积极参与“一张纸小队”、“绿色银行”、“节能减排先锋队”活动。
赠人玫瑰，手有余香。没错，给予是快乐的——小到一颗糖、一个眼神‘一句温暖的话，给别人带来快乐的同时，自己也收获了笑容与感动。一个懂得如何付出的人，才真正懂得生活的意义！
自信乐观,我们走得更远
——读《我们90》有感
春华小学
五年三班
戴连娣
指导老师
薛英霞
自信,是优秀者必备的心理素质,是成功者取得成就的法宝.如果理想是指引人生航向的灯塔,那么,自信就是支持我们在生命之海航行的动力,它能使人笑对狂风暴雨,在成长途中劈风斩浪,斗志昂扬.读了>这本书之后,我对自信有了更深的认识.在我们的周围,常常见到一些积极主动,充满自信的同学.他们常常把“我能”挂在嘴边,上课每次都能积极主动的举手发言.但是也能见到许多胆小退缩,缺乏自信的同学,老师哦又是叫他们发言,他们总是把头压得低低的小声的胆怯的说:“我不会.”他们并不是因为笨,而是因为没有自信,自信是一种非常可贵的品质,是取的一切成绩的基础,自信心能调动起人的潜能,使人在学习方面的积极性充分发挥出来,拥有自信的人通常都会积极进取,不甘人后,不畏挫折.自信心不仅会影响我的交往们学习,甚至还会影响我们的未来.我在一本书上看过一段话“生活中,总免不了走出一扇门,再去敲开另一扇门,在一扇扇门的穿越中,我们的人生变得丰富多彩,充满了喜怒和哀乐,但有多少人在一扇扇有形或无形的门面前,停下了脚步,因为没有自信,缩回了举起的手,被永远阻隔在了成功的大门之外.” 我看过报纸上的一个报道:"一个学生在上学的时候,社会风气很坏,很多学生考试作弊,不求上进.一位有经验的老师从300名学生当中,选出了60名组成荣誉班.老师告诉他们,他们都是经过老师专门挑选的,只要努力,长大必定能成国家栋梁之才,荣誉班的同学听后,异常高兴.对自己的前途充满信心,一改松散的毛病,学习上认真自觉,勤奋努力,成绩越来越好.多年后,人们都发现,这个班的学生大多都成了有成就的人,有的甚至成了著名的科学家,人们后来才知道,原来荣御版的学生当时是由他抽签决定的,根本没有经过专门的挑选.由此可见,自信心对门的学习是多么重要啊!作为90后的我们,要让自信充满我们的心灵,让自信帮助我们快乐成长,走上成功的彼岸
特别与新奇
——《我是90后》读后感
春华小学
五年三班
李昭慧
指导老师
薛英霞 第一次看到《我是90后》这本书的时候，我便大为吃惊，它不同于众多教育书。有漫画，在看漫画的同时，我们便能获得许多知识；有名人小时候的故事，让我们了解到熟知的名人们从小就有着美好的品质；有我们90后同胞的感人事迹；还有精美的插图，有趣的故事等许多新奇的东西，让人被深深地吸引住了。
打开《我是90后》，就是打开了一扇进步的大门、智慧的大门、快乐的大门，就是打开了心灵的窗户，开拓视野，放松心灵。
读了《我是90后》，我的思想大大改观。以前，总听到80后，70后，60后对我们的不满，认为90后是只会享福，不知道付出给予，也不能吃苦的“花瓶”，有时甚至自己都有点自卑，但读了《我是90后》之后，我了解到，在汶川大地震中，许许多多的90后比大人们还要坚强；奥运会中90后比大人还要优秀。90后个性张扬，局部的黑暗不能压制住整片阳光；90后叛逆自我，家长陈旧的思想不再是我们的牢笼，“90后”，这个名称，不再是我自卑的称号，而是另我自豪、骄傲的名字！
90后啊！让我们伴随着自信、洒脱、个性、快乐、阳光、自由，一起奔向灿烂的明天，为祖国的发展做出贡献吧！
《我是90后》读后感
春华小学
五年三班
于陆然
指导老师
薛英霞
读罢《我是90后》一书后，我便对这本书的主人公产生了一种久久没有散去的浓浓敬意。
90后，70后，80后的那些苦涩的岁月已经过去，接踵而至的是21世纪的新主人——90后，谈我们牙牙学语、蹒跚学步时，新世纪就把90后这个光荣的称号送给了我们，当我们背上崭新的书包，翻开崭新的书本时，21世纪就已经掌握在我们手中。知道现在唯一阻挡我们前进的就是电脑和电视，只要打败他们，就能赢，哪个父母不望子成龙、望女成风？所以，我们这些90后更不应该辜负父母的希望，那么我们就抛下一切错误的想法，成为一个真正的90后吧！怎么？还在犹豫？那好，这有一位和我们一样的90后，他叫马鹏飞，他8个月的时候，父母双双离家出走，只有奶奶把他抚养长大，奶奶体弱多病，5个月的小马鹏飞便成了家里的顶梁柱，每个月只奶奶微薄的退休金过日子，可马鹏飞并不抱怨什么，每天随时随地地服侍奶奶，过着紧巴巴的生活，现在的他已获得了各种奖项。
这本书里有许多这样感人的故事，每一页后的“小cool龙”“你做到了么？”都会叫你怎样做一个合格的90后，希望每个90后都读一读这本书，不然不给90后这个称号浪得虚名！
怎么样？心动了吗？那就赶快拿起来读一读吧！
