读《纸人》有感（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“纸人观后感”。
读《纸人》有感
四年级三班 尹艺家
作品讲了一个名叫苏了了的女孩的成长经历，在小说中作者（殷健灵）刻画了温婉大气的木灵老师和外冷时热的Y老师，勾动了苏了了少女情思的L老师，充满了对青春叛逆和萌动的男孩莫克，和在那坷坷坎坎的青春“小路”上摔了一个大大跤的秋子。
在女孩到了少女的时候，苏了了在丹妮的帮助引领和陪伴下，努力泅渡青春之河，经历了伤痛，终于挣扎到河对岸，完成了情感、心灵、心理方面，一个人生的一次成长。
岁月是一个永远开不了的一把“心锁”,努力去寻找人生中的路径，就能锹动那心锁。
青春就像花朵渴望阳光。像皮肤张开了成千上万的小嘴，呼吸和叹息。在暗废的寂静中，看不清自己岁月的影子越拉越长。
人生的坎坷是一些永远“搞”不完的东西，可是在哪儿倒下，那可说不清。
命运说不清，就是在心时打了个结，结解不开，命运就失败！勇敢面对现实，用自己的行动告诉生命，我可以战胜你，你的刺激不管用，我可以把你打败，立起新的生活标杆！
人生伤不起呀，勇敢活下去！让生命的每一分，每一秒都活得精彩，活得快乐！
教师评语：好棒的多多！老师不禁对你刮目相看！你谱写了一首“青春”的舞曲，你用自己的清澈的双眼，极富洞察力的语言，抒发了你对苏了了的女孩的成长经历的思考……“勇敢面对现实，用自己的行动告诉生命，我可以战胜你，你的刺激不管用，我可以把你打败，立起新的生活标杆！”“勇敢活下去！让生命的每一分，每一秒都活得精彩，活得快乐！”
指导教师：尹倩梅
