七年级柳溪,读《少年向上,真善美伴我行》有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读真善美伴我行有感”。
读《少年向上，真善美伴我行》有感
河口学校 七年级91班 柳溪
指导老师 龚德波
当我读完这本书之后，不禁被书中的人和事所感悟。
书中写了“吴文俊”因为有强大的好奇心驱动了数学人生，吸引了各国的数学家前来学习。这伟大的事难道不令我们敬佩吗？书中不仅写了“吴文俊”，还有许许多多的名人，如陶行知和陈寅恪，他们都被人们称为“宁为真白丁，不做假秀才”的人。陶行知生前有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”他希望广大青少年学生除了要在学业上不断地进步，还要多学本领，追求真理，成为国家需要的人才。
书中还有一个取得伟大科学成就的人——邓稼先。他改变了中国人的命运。20世纪50年代中国是一个没有伟大的科学成就，科技也得不到发展的一个国家，但是，邓稼先惠国红，改变了中国的命运，他回到中国后，便积极参加到了原子弹的研制工作中，1964年10月，原子弹试验爆炸成功了。邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹，东方红卫星，让外国人不敢再小看中国。1986年，他因长期受辐射伤害患直肠癌去世。直到这一年，国内才公开报道了“两弹元勋”邓稼先的名字，当年大漠上腾起蘑菇云的谜底也终于被揭开。
这本书越读越使人痴迷，其中的一个故事，让我实在是敬佩，他便是秦玥飞。书中介绍他说他是在耶鲁大学毕业的，他虽然是耶鲁大学毕业生，但并没有去过美好的生活，令人意想不到的是，他竟然到农村帮助百姓。2011年8月，秦玥飞刚到贺家山村，知道村民有困难，便义不容辞的去帮助他们。他还在网上发起了“向社会筹款”的活动，帮助村民维修水渠。然而，他又继续帮助村民扩建敬老院，再次从一家公益组织中申请到了30万元。最令人震惊的是给乡村学校的老师和学生免费配备了平板电脑，组织了北京大学等名校毕业生来支教......这本书告诉了我们，伟大的名人和他们的故事，让我知道“少年向上，真善美伴我行”最主要的是给我上了一堂有意义的课。在此，希望我们青少年学生要努力学习，学习书中名人们的精神和品质，让我们用实际行动来证明吧！
2015年4月25日
读《少年向上，真善美伴我行》有感
河口学校七年级91班
田彬
指导老师 龚德波
同学们，你们认识陶行知吗？他说过“千学万学做真人”。可你们知道什么是真人吗？做崇德尚礼、富有爱心、真诚勇敢、追求真理、身心健康、人格健全、勤学善思、勇于探索、自立自强、热爱生活的人，就是真人。读了这本书，我还知道了青少年的10项好品质：一是追求思想高素质，做仁德善良的人；二是学习高素质，做学习的主人；三是追求生活高品位，不盲目追求低俗潮流；四是追求理想，为理想不懈奋斗；五是追求充实青春，不虚度年华；六是追求充实、快乐的生活；七是追求突破自我、挑战自我；八是追求强壮健康的体魄；九是追求真理；十是追求做个有强烈社会责任感的人。能做到这十项，就一定是真人了。
习近平说：“实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。”我们的中华民族持续了五千多年，创造了博大的中华文化，孔子、老子等尤为出名。仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和这儒家十义，每个人都必需遵守；《弟子规》里面蕴含着做人、做事、做学问的大智慧，不管是哪一个人都应该读。继承中华民族文化，做一个知廉耻、懂荣辱、辨是非的中国人。
一个好习惯，是成功的根本，也是成功的捷径，而一个小小的恶习也行会毁掉一个人的一生。李嘉诚，小时候在茶楼当跑堂，他将闹钟拨快10分钟，使他工作不迟到，他养成了这个好习惯，最后他拥有了丰硕的成果。这足以表明，一个好习惯，就能够成就伟大的人生。我们青少年，要养成学习的好习惯，一：认真听的好习惯，二：积极思考的习惯，三：仔细审的习惯；四：独立做的习惯，五：善于问的习惯，六：勇于辩的习惯，七：提早学的习惯，八：反复查的习惯，九：有心集的习惯，十：灵活用的习惯。在公共场合、在社会每一个角落，大家可能都会看到有垃圾在吧，那你是否会捡起那一个垃圾呢？随手捡起垃圾只是一个小小的举动，但养成良好的习惯就是从你一个小小的举动做起，你才能养成成就一生的好习惯:诚实守信，一诺千金；时刻记住自己的责任；按规则办事；学会倾听，耐心听别人讲话；节约每一分钱；天天锻炼身体；用过的东西放回原处；及时感谢别人的帮助；做事情有计划；干干净净每一天。
真诚、善良、勇气凝聚成了人的道德。爱因斯坦曾说过“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真”。真善美这三点，要做一个有道德的人，缺一不可。拥有真善美，还要拥有五心：爱心、谦卑之心、赞美之心、包容之心、感恩之心。真善美里包容着这五心，想要拥有真善美，就要拥有这五心。让我们共同努力，做一个真善美少年。
读《少年向上，真善美伴我行》有感
河口学校 七年级91班 姚豫
指导老师 龚德波
这是一本现代青少年必读的好书，通过记叙一些怎样做一个“人”的故事，来弘扬中华民族的一些传统美德。
这本书中，处处都是一些有用的道理，而我最喜欢这本书的第5课，灿烂的中华传统文化。当我们看到这一页，便会有一段开头话：“中华民族具有五千多年连绵不断的文化历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。”我们中华民族经过五千多年的创新，创造出现在的中国。
开头的看完之后，就是“走进故事”讲的是在尼山论坛上一位学者与许嘉璐的对话，他说：“传统文化要活在人心里。”多么好的一句话啊！现在，传统文化迎来了春天，但离它真正蓬勃还有一段时间，我们要发展下去，让中国的传统文化发展下去。
接下来的是“记一记”，第一部分讲的是习近平论中华传统文化，用四点来论习主席论的传统文化，我们可以在每一个词，每一句话中读出中华民族的贡献。习主席还提倡我们读只有1080字的《弟子规》，这里面也有做人，做事做学问的大智慧。第二部分是资料链接，讲的是四书五经，四书是“《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，五经是指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。还有孔子学院的成立和扩展。”
再后面的是读一读《陈俊贵：一句话恪守了一辈子》这个故事讲了年轻时陈俊贵与班长去送信，半路遇雪，陈俊贵得救，但班长却牺牲了，班长去世前希望陈俊贵到自己老家看望一下自己的父母。虽然最终只找到班长父母的坟墓，但陈俊贵说“今生今世我都将守在郑书林（班长）坟前，让他永不寂寞！”读了这个故事我被陈俊贵的执着给感动了。
再下面的是儒家十义，这里的十义是指：仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和。这里仁是“仁爱精神是中华民族的核心。”义是“行为中表现出来的正义精神。”礼是“道德行为规范与文明行为规范的总和。”智是“包括重视文化的精神、理性精神、科学精神、求实精神。”信是“真诚，诚信。”忠是“忠诚精神，奉献精神、爱国精神，敬业敬职精神。”孝是“最具有中国特色的精神。”廉是“个人生活中的朴素精神与节俭精神。”毅是“意志坚强。”和是“有协调、和谐、适中、合作的意思。”
这是一本好书，请大家都阅读它。
2014年4月25日
读《少年向上，真善美伴我行》有感
河口学校 七年级91班汪婷婷
指导老师 龚德波
细细的品味这本书，它教会了我做人的道理让我从中受益匪浅。同学们，你们知道什么是团结友善吗？在你们的生活中遇到过为人友善团结的人吗？在我认为那便是善于合作，共同进步，学会商量，待人真诚和善的人。
这本书在团结友善这一节记述了许多为人友善无私奉献的伟人故事，其中一个名叫何玥的女孩，她因患脑瘤只有12岁就离世了，她生前决定无偿捐献器官，使3名患者的生命得以延续。她的无私与大爱诠释了生命的意义与价值。还有孔融让梨的故事，写出孔融愿意与他人分享。
而在现实生活中，并不是所有的人都有一颗乐于助人的心，有些人在见到别人遇到困难的时候并不一定会向别人伸出援助之手，有时候反而会落进下石。记得有一次第二节晚自习上课了，我正在修理着那把刚被其他同学坐坏的椅子，这时候老师也走进教室准备上课了，这时候，我的同桌诡异的笑着说了句：“我帮你修。”我不知道他是否真的想帮我，因为他是我们班上出了名的调皮捣蛋的学生，但最终还是选择相信了他，希望他是真的想帮我，然而，就在此时，他乘机把椅子上的螺丝钉取下来了，这把椅子也彻底的坏了，这时候旁边几个同学看到了也在下面偷笑，而此时老师又正在讲课，我只能把所有的悲愤压抑在心里，站着听老师讲课，这时候，突然感觉到了世态炎凉，人信险恶，在你需要帮助的时候，并不是所有的人都愿意帮助你。
如果，在这个世界上能多些像何玥，孔融那样的人，那将会到处充满了爱。
如果能像《少年向上，真善美伴我行》里说的“日行一善”一样，也就是每位学生每天都乐于助人，养成爱护公共财物，尊老爱幼的好习惯的话，那我们便会在服务他人的过程中，感受到幸福，成就自我。
互帮互助是一种品质，是一种气质，帮助他人，你是仁者。做一个真、善、美的少年，让我们大家一起努力，一起天天向上。
读《少年向上，真善美伴我行》有感
河口学校七年级91班
吴欣 指导老师 龚德波
同学们，你们知道爱因斯坦吗？爱因斯坦曾经说过：“照亮我的路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”那么同学们，你们知道什么是真善美吗?读了这本书，你就会知道答案的。
科学教人求真。工业文明以来的史实告诉我们，科学技术是第一生产力，是在社会进步中最重要的推动力。今天青少年科学素养的高低，决定着明天建设创新型国家的成败。求真，就要热爱科学，崇尚科学，就要实事求是，严谨务实，就要勇于创新，追求真理，就要真诚务实，精益求精。“千学万学学做真人”，这是陶行知先生留给我们的人生真理。作为新时代的青少年，我们要树立“学做人”、“做真人”的意识，从捡起一片纸屑做起，做有品德、高品质，实事求是、开拓创新的新一代“真人”。
人文教人向善。善，是人类文明最重要的价值取向。每个人都应该显现自己的人格之美，品行之美，给他人帮助和鼓舞，给世界以温暖。人文是善的源泉，是人类灵魂的栖所。向善就是饱览人文经典，仰望文明星空，有仁爱之心，与大师为伍，见贤思齐，崇德向善，自强不息。
团结友善是中华民族的传统美德，唯有具备强烈的合作精神，人才能生存，并创造粗话纹面。践行社会主义核心价值观的实质是建“善”。培育和践行核心价值观必须筑牢“友善”子根基，激发每个人心底蕴藏的善良道德意愿，道德情感。友善，可以拉近彼此之间的距离，改变社会风气，引领社会风尚，友善是优生生命张力的，会在众人点滴的传承中逐渐壮大，汇集成崇德向善的洪流，激发尊敬，礼让，互助的正能量。
生活教人尚美。每个人的生命都有自己的精彩。在成为你自己的成长过程中个，每个人都会了解到生活的丰富多彩和喜怒无常，都要学会走过人生的顺景与险途。生活，有阳光雨露，也有阴霾风霜。热爱生活的勇士只有不畏艰险，用勇气和智慧去欣赏美，呵护美，创再美，才能让自己的人生更有价值。有人说，生活从来不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。如果你是一个热爱生活的人，你就能处处发现生活的美，丰富多彩的生活将教会你欣赏美，追求内，并最终成为生活之美的代言人。
李嘉诚，柳传志，他们都是生活的主任，是平淡无奇的生活教会他们养成一种好的习惯。而好的习惯一旦养成，就会一辈子享受不尽它的利息，就能获得自己想要的理想生活。因此我们要养成10种好的生活习惯：
1、认真听的习惯；
2、积极想的习惯；
3、仔细审的习惯；
4、独立做的习惯；
5、善于问的习惯；
6、勇于辩的习惯；
7、提早学的习惯；
8、反复查的习惯；
9、有心集的习惯；
10、灵活用的习惯。追求真善美的人生，就是天天向上的人生。追求自信、快乐、向上的生活，才是有意义、有价值的人生。
读《少年向上，真善美伴我行》有感
河口学校 七年级91班王纯
指导老师 龚德波
读了这本书，让我受益匪浅，它主要告诉我们三个方面：生活尚美。人文向善，科学求真。这里面的内容丰富吧！有关于生活、文学、科学还有许多感人的故事。里面包括了许多方面，内容丰富多彩，故事形象生动，不信和我一起去瞧瞧吧！保证让你被它吸引住。
第一单元，“科学教人求真。”就激发了我们的兴趣，科学是一种精神文化，它闪耀着智慧的光辉。培养崇尚求真、务实的科学精神，树立革新、求变的创新意识，是时代的必然要求。科学理性与人文情怀的融合是青少年安身立命应有的精神品质。
“千学万学学做真人，”这是陶行知先生留给我们的人生至理，那么何为学做真人呢？对于我们青少年而言，那就是做崇德尚礼、富有爱心的人。作为新时代的青少年，我们要树立“学做人，做真人”的意识，从捡起一片纸屑做起。
第二单元，“人文教人向善”告诉了我们许多到的文化，礼仪美德，修养素质，还有关于读书的小故事。在第4课阅读经典中，《一生读书，一生成就》这个故事留我留下了深刻的印象。写的是我国著名的经济学家和教育家王亚南爱读书的故事，他爱读书，爱到养成抄书的习惯，就连《史记》这样的书也抄，爱到因为在船上摇晃，而让服务员把他绑在柱子上看书，爱到广搜博采，夜以继日。王亚南的爱读书的那种精神，值得我们去学习，去发扬。象王亚南这样爱学习的故事在我国古代就有许多，如：凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股。这些都是一些奋发向上，爱学习的著名人物。
让我非常感动的还是第三单元“生活教人善美”的一个小故事《爱还在，父亲在，家还在》。这个故事主要记述了一个13岁小男孩家庭突生变故，父亲重度残疾，母亲改嫁他乡。6年来，他拒绝好心人的领养，不抛弃、不放弃侍奉父亲，他克服重重困难，和父亲一起战胜灾难，赢得美好和希望。在父亲住院期间，他5点多就起床为父亲做饭，端屎端尿，他做出了连成年人都不可能的事，他的孝心感动天，感动地。在生活中，我们每个人都能像徐佳浩一样，勇于担当，用孝心的责任为自己的亲人和家庭去付出，那么我们一定能感动自己，战胜困难，迎 来人生的曙光。
这本书里的内容丰富吧！你们觉得王亚南的学习故事，徐佳浩的孝心故事值得我们学习吗？在现实生活中，像这些爱读书，有孝心，有担当的人已经少之又少了。让我们从身边的小事做起，从现在做起！
读《少年向上，真善美伴我行》有感
河口学校 七年级
91班宁婉君
指导老师 龚德波
沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！
让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点！让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上！让我们与真善美同行，成就美好人生！
《真善美伴我行》这部书是很好的一部书。书中的内容使我学会了不少东西。里面有许多许多的文章都触动了我的心弦，什么每个平凡的善举都是向上的力量，为了大山里的渴望，芭蕾舞公主李月……但这本书中有一篇文章使我久久不能忘记，那就是感恩父母。
这是一篇很好的文章，至少我认为是。文章语句虽然朴素简洁没有许多华丽的语句，但却道出了父母对我们的关怀和对我们无限的爱。这篇文章其实就是要告诉我们父母给了我们血肉之躯我们要学会感恩父母。
刚开始读完这篇文章的时候我就想到了现实生活中的有些人。让自己的父母为自己做这样，做那样。有时父母做得不和自己的要求一样就责怪父母，父母则会不作声的听着，心里却很伤心。有些人在责怪父母时总是不考虑父母的感受。有些人甚至还与父母拳脚相向。这不是感恩父母，而是给父母增添麻烦，属于不孝！而社会上也并不是所有人都是这样的。有的甚至恰恰相反。在父母生病时他们无微不至的照顾，在父母最累时帮他们揉揉肩，捶捶背，逗父母开心，帮父母做家务这虽然是小事但也是在以行动回报父母呀！
现在的我们能回报父母的只有在日常生活中帮助父母做些家务活，在学校里认真学习以优异的成绩回报父母。
感恩是一种态度，不是获得内心虚荣的满足，而是发自内心深处的爱。如果人人都怀着感恩的心去面对生活，那么即使在最困厄的沙漠上，我们也能看到生命的绿洲，也会满怀希望面对未来。
《真善美伴我行》这真是一本好书，如果有的同学请多读，它会让你受益匪浅。
读《少年向上，真善美伴我行》有感
河口学校 七年级91班范俊辉
指导老师 龚德波
同学们，大家应该清楚认识邓稼先吧！他有“两弹元勋”之称，他是一个伟大的中国人，在20世纪50年代的中国是个贫穷落后的国家，邓稼先放弃了他的博士学位，放弃了他的事业，毅然决定回国，为祖国贡献一份力量。
邓稼先回国后，便积极参加到了原子弹的研制工作中，他们隐姓埋名，为的就是有一天为自己的祖国发扬光大，正因为如此，邓稼先在大漠深处风餐露宿，废寝忘食，他不顾自己安危，亲自试验，终于，皇天不负苦心人，在他和大家的共同努力下，1964年10月，原子弹爆炸成功！接着又通过邓稼先的努力下，氢弹，东方红卫星接连成功，但是很遗憾，1986年，可恶的病魔夺走了邓稼先的生命！因长期受辐射伤害，身患肠癌去世！悲痛！一位爱国人才就这样为国献身。这篇简短的文章，留下了我深刻影响。感受颇深！在这个21世纪中，没错！科技得到了重大的发展，可是像邓稼先这样爱国的人还有多少？我怕是屈指可数啊，现在的人为了事业，背景离乡，到外国去发展。道德品质更是败坏，杀人放火。因为嫉妒，夺取他人财产。小偷小摸。
从这些事件中，还不能看出我们中国现在的变化，“中国道路最缺德的时候”你认为中国是这样的吗？这是一位中国人说的，我想在这里严肃对这个中国人感到失望！
就算是中国再腐败，也轮不到我们中国人来说。如果不是中国，你们能去哪儿？连外国人都没怎样说过中国，你们还是中国人吗？如果觉得中国不好，大可不必在中国生活。你看不惯那你，用真正的行动来表现出来，大可不必在背后说我们母亲的坏话。
但是在生活中，有人保持有这个信念，可是又有谁像邓稼先这样坚持不懈，许多人都是半途而废，因为金钱的诱惑，家人的劝阻，吃不了苦等各种原因而退缩，谁肯为了祖国的发展向邓稼先一样献身，任劳任怨，不辞辛苦呢？恐怕很少了……
读了这本书，给我的思想上了一课，认识了邓稼先是怎样为国为民，让我体会到了邓稼先爱国的精神，最后在此呼应社会，为中国的发展再做出一番努力，不要让爱国人才在天堂看着自己的祖国，不安心啊！要学会他们的精神，学会爱国爱民！没有什么比自己的母亲更需要保护了！
