大国崛起读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大国崛起的读后感”。
以史为鉴 博采众长
《大国崛起》极力推崇“思想创新”，可谓情辞肯切，委婉动人。“一个国家要崛起，它思想得创新吧，对吧。如果全是老思想，国家能崛起吗？崛起不了。思想如果都束缚住了，能创新吗？创新不了。” 总策划的点拨给了我们理解《大国崛起》的思路。原来是要“建立一种基础的人类现代社会的历史理性”。这句话有点绕嘴，且稍显费解，结合《大国崛起》的解说词就好理解了。“一个国家的崛起，就是崛起成为一个现代国家，也就是实现现代化，近五百年的历史已经充分证明了这一点，尤其是大国。”
发散思想，开发民智，解放生产力。
英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了统治地位，它解放了人们被禁锢的僵化思想。诞生了一批伟大的科学家，瓦特、牛顿是他们的杰出代表。当时世界经济的飞速发展的迫切需要新技术，为什么唯独英国发生了工业革命？正是英国相对而言比较开放、自由的宗教环境，为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间。这些标新立异的科学工作者才没有被当成异教徒烧死。如果瓦特研究万能蒸气机的实验被当狂热的宗教界挑战上帝的举动；如果伽利略的悲剧降落在瓦特身上，英国还有工业革命吗？解放了思想，提出了民主自由的观念，更沉重打击了基督教神权思想。打破了天主教对于思想文化层面的绝对垄断。这样，人们就可以提出一些新颖的解放的思想，来正确客观的认识自然世界。
圣经上说，人类还有其他动物都是上帝制造的。因此他们应该是以制造出来就一直是那种样子。但这和科学家尤其是植物学者动物学者观察到得很不一致。很多动物灭绝了，但却仍然能够在相隔较远的地方找到同他们相似的物种。同一个物种在不同地区总会表现出某种区别。
如果依据上帝造物的观念，那上帝就太辛苦了。
而结束了基督教的神权垄断之后，人们终于可以把上帝排除在造物之外思考问题。最明显的，就是不比在担心异端裁判所的火刑架了！
在这种思想解放自由的文化氛围中，达尔文才可能进一步思考，进化论的问题。不然，他肯定是书未成，身先殁。
工业革命发展了生产力，新的动力蒸汽机的出现，而且促进了资本主义向世界范围的扩张探索，使得进一步远洋航行成为了可能。
达尔文能够得出进化论的思想是在经过了一次长达五年的科学环球考察后才总结出的。
如果没有工业革命，虽然在工业革命前西班牙葡萄牙人就进行过环球航行，但那实在是很危险的冒险活动，很难进行什么科学考察，只有当新的动力出现，蒸汽机，生产力水平进一步提高，远洋活动也更加成熟，资本主义的野心也越来越打，科学工作者也才能进一步走向世界探索自然。
人文主义者开始用研究古典文学的方法研究圣经，将圣经翻译成本民族的语言，导致了宗教改革运动的兴起。
人文主义歌颂世俗蔑视天堂，标榜理性以取代神启，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。提倡个性自由，因此在历史发展上起了很大的进步作用。
14世纪时，随着工场手工艺业和商品经济的发展，资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成；在政治上，封建割据已引起普遍不满，民族意识开始觉醒，欧洲各国大众表现了要求民族统一的强烈愿望。从而在文化艺术上也开始出现了反映新兴资本主义势力的利益和要求的新时期。新兴资产阶级认为中世纪文化是一种倒退，而希腊、罗马古典文化则是光明发达的典范，他们力图复兴古典文化——而所谓的“复兴”其实是一次对知识和精神的空前解放与创造。
体制改革，剔除森严的等级制度。
英国可以为出身地微的牛顿举行国葬。皇室成员、亲王亲自为他抬棺。这在其它当时等级森严的欧洲国家是不可想象的，更不用说中国。日本人能迅速认识到幕府体制的僵化，改变国体为天皇掌权的君主立宪制。当中国的皇帝还在紫禁城内醉生梦死的时候，日本不但派出大批留学生到国外学习，天皇也亲自到欧洲发达国家考察。日本最终目的作出了脱离亚洲，与欧洲列强为伍的明智选择，为自己的崛起找到了伙伴。日本的百年维新让自己成为世界经济第三强国，日本的强国经验最值得中国借鉴。
前苏联在农业领域实行集体农庄制度，这种制度在苏联是有历史基础的。农奴制的危机 19世纪上半期，随着商品货币经济的发展，俄国地主为了增加谷物产量，广开财富来源，不断加重对农奴的剥削。农民的生活因而日趋恶化，生产积极性更为降低。这不仅影响农民份地的收入，也降低了地主土地的产量，从而造成农业生产的停滞不前。欧洲历史上的封建制度以庄园经济为主，封建领主拥有大批土地，农奴则在庄园内为封建领主劳动。庄园是一个小型、半封闭的等级社会，封建领主剥削农奴，农奴则没有人身自由。当时俄罗斯的法律规定，农奴即使逃亡，其所有权依然归封建领主。苏联建立后，农奴打倒了封建领主，原先庄园经济的半封闭性，就成为集体农庄的基础，原来属于封建领主的所有权，如今变为集体所有。农民的生产积极性大大提高。
苏联的社会主义，极大地发挥了集体的力量，早在１９２０年，列宁就用很大的力量来倡导苏俄电气化的计划。在苏联共产党中央的领导下，以后又制定了并胜利地执行了六个五年计划。苏联社会主义建设的经验还告诉我们，在一个贫穷落后的国家里进行大规模的社会主义建设，要求全面持久地厉行节约。列宁不止一次地要求认真改善我们的国家机关，使它花费得少一些，以便发展生产改善劳动群众的状况，要求节省我们掌管的每一分钱。在历史上很短的时期内，使一个落后的农业国建设成为拥有头等工业和大规模机械化农业的社会主义国家，还要求工人阶级和贫苦农民在一定时期内，自觉地忍受牺牲，认真限制自己的物质和文化的需要。苏联人民这样地做了，把伟大的社会主义国家建立了起来。以斯大林为代表的苏联共产党人不仅是完成了历史交给他们的任务，而且是超额完成了历史任务。他们完成了不可能完成的工作，做到了不可能做到的事情。既使把苏联称为有史以来对人类进步作出贡献最大的国家，把斯大林称为人类历史上最为伟大的改革家，那也决非过高的评价。现在苏联虽然解体了，那些庸人也在为此幸灾乐祸得意洋洋高兴不已，但如果他们以为这是历史所下的最终裁判，那只能说明他们高兴的实在是太早了，而且也太缺乏一点起码的历史常识。正如列宁所说，苏联“开始了这一事业，至于哪一个国家在什么时候，在什么期间把这一事业进行到底，这个问题并不重要。重要的是坚冰已经打破，航路已经开通，道路已经指明。”
广纳贤才，他山之石可以攻玉，自己的文化理念。
实科中学在德国产生于18世纪初，较英法等国早一个世纪，使得德国人具备了自然科学索要求的严谨和内涵！1708年虔信派信徒席姆勒(Zemmler)在哈勒创办了“数学、力学、经济学实科中学”，以教授数学、物理、力学、自然、天文学、地理、法律为主，并辅之以绘画、制图。此后，德国各城市陆续有人创办这类学校，有的实科中学则增设建筑、商业制造、贸易、经济等科目。但在日后的竞争中美国逐步占了上风，没有门第观念的美国，广纳贤才，从巴斯多泛爱教育到爱伊斯坦的核技术。一百多年前，美国的大炮打开了日本封闭的国门；这和中国的情况何其相似？日本人能迅速认识到幕府体制的僵化，改变国体为天皇掌权的君主立宪制。当中国的皇帝还在紫禁城内醉生梦死的时候，日本不但派出大批留学生到国外学习，天皇也亲自到欧洲发达国家考察。日本最终目的作出了脱离亚洲，与欧洲列强为伍的明智选择，为自己的崛起找到了伙伴。日本的百年维新让自己成为世界经济第三强国，日本的强国经验最值得中国借鉴。俄罗斯的改革和日本类似，沙皇亲自到欧洲留学。用欧洲的先进技术实现了自己富国强兵的目的，俄罗斯废除农奴制后，为自己的工业化和对外扩张提供了充足的劳力和兵员。让自己成为欧洲事物的最后仲裁者。
军事实力，保证发展。
今天，荷兰的成年人经常向孩子们重复这样一句话：“荷兰之所以还是荷兰，是因为我们的祖先照顾好了自己的生意。”在17世纪，欧洲的资本主义经济得到较大的发展，各国之间的贸易往来日益增多。当时，世界各国间的贸易通道主要在海上，哪个国家的造船工业发达，拥有商船的数量和吨位最多，它就能控制东西方贸易，称霸海洋，从事海外殖民掠夺。船在当时就象陆路运输的马车一样，船就是海上的马车，哪个国家掌握了海上的马车，它就是海上的马车夫。在整个17世纪，荷兰是世界上最强大的海上霸主，因此，被称为“海上马车夫”最鼎盛时期，荷兰的海军舰只几乎超过了英法两国海军的1倍。它们在世界各大洋游弋，保护本国商船，并从事海外殖民掠夺。在亚洲，1595年荷兰人首次绕过好望角，到达印度。
不久，荷兰舰队便在爪哇和马六甲海峡两次打败葡萄牙舰队，并且不断追捕、抢劫中国商船，垄断了东方贸易。在美洲，荷兰于1621年成立西印度公司，把持西北非洲与美洲之间的贸易，并在北美侵占了一块殖民地，建立了以新阿姆斯特丹（即现在的纽约）为中心的新荷兰。
在非洲，荷兰在东西方交通的咽喉，南非的好望角，修筑要塞、营建殖民地，在那里开辟种植园，保证过往船只的淡水、粮食的供应。
由此可见，“海上马车夫”这个绰号形象说明了１７世纪的荷兰在商业、海洋和殖民掠夺各方面所拥有的军事实力。
在日益进步的中国，创新不断，从改革开放到一国两制，结合中国自身条件分析当代中国治国之道，不难发现中国执政党的根本路线是在为最广大的人民群众谋求利益，而这种路线不会随着中国领导人的换届而中断，他一直在坚持中国自己最初既定的目标走下去，并自上而下的形成了一种根本目标，对于中国的社会改造，必须是最基本的人民理念的改造，现在中国已近初步形成一种个人利益服从集体利益的目标，相对于西方国家个人利益至上的观念，而这种价值观的灌输既不会应对个人利益的剥削引起人们的不满，从而使中国的分裂而且 集体观念对中国经济发展的现状更有优越性，它能极大的满足以积极建设为中心的治国路线，为中国的最初的社会改造提供足够的物质力量。如果把当代中国比喻为一个企业，他要改造就必须有：
1、需要一只高效高能的团队，能够满足企业生产需要。必须把人们的活力释放出来，增加自身的能力，这样才能为主动提出企业改造的建设性建议。
2、他必须动员管理层和员工共同创造自上而下的决策和要有一个自下而上共同的目标。他可以激励员工积极投身与企业的发展之中。
3、必须重新塑造公司文化，制定清晰而坚定的路线并让全体员工清楚的了解。他必须要制定指导性纲领，允许员工在一定范围内有决策权。发挥主观能动性。
4、他还需要建立相互信任的团队。即使是失败了也不会过度谴责。
5、用创新作为企业发展进步的关键。创新的关键是教育中国高度重视人才，但是城乡差距依然存在。①2008年3月，政府开始大力发展农村教育。首先建立乡村图书馆。至今年底建成64万个农村中就有20万所图书馆。如果图书馆还不够那么互联网为中国的13亿人口提供了优质的远程教育，让中国在特殊的国情下开展全民教育。6在社会上站稳脚跟之后就必须，开房门户引进技术，吸纳世界的智慧。互联网的建立以经使得中国完全摆脱了自我封闭的牢笼。中国的金融市场也正在逐步开放，从期货，基金到股票，以及现在用特殊账户开户的外汇市场。7。必须要有自己的经济实力。但作为一个国家还有必不可少的军事实力。
