读《最好的老师》有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读最好的教师有感”。
读《最好的老师》摘录及读后感
摘录：
一位老班主任曾说：‚你 不能用脏话骂学生，更不能打学生，否则，处理问题的一开始你就输了。因为在顽皮的学生也有自尊心。‛—李镇西
批评是不可取代的，但批评有时候为什么不能穿上表扬的外衣呢？—李镇西 最好的教育是看不出教育目的的教育。—李镇西
一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。—朱永新 预习是展示之本，合作是迸溅火花的催化剂，展示是五彩的礼花。—李镇西 我是为谁而工作? 为同事的好评吗 ?为校长的表扬吗 ?为奖金吗 ?为职称吗? 这些对我来说当然也重要(可见我也并未脱俗),但如果这些与学生的评价产生了冲突,我心灵的天平指针首先倾向于学生一边!在我看来,一个教师是否最好,第一应该看学生的评价.教师因学生而存在,我当然也是因我的学生而存在.—李镇西
所谓最好的老师,不是与我敬仰的于漪,钱梦龙,魏书生等老师相比——他们的人格,学识,能力乃至天赋,我是永远无法企及的,比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真 ,我今天上课是不是比昨天更精彩, 我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳 ,我今天处理突发事件是不是比昨天更机智 ,今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣, 我今天帮助后进生是不是比昨天更细心, 我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富, 我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻 ,今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心 ,我今天听到各种不理解后是不是比昨天更冷静 ……每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我就不断地向最好的老师的境界靠近.—李镇西
读后感：
刚翻开这本书，就有这么一行文字触动了我。‚每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。‛
‚做最好的自己！做最好的教师！‛这是李镇西老师对自己的要求，也是他在25年的从教生涯中这么做的。虽然这本书叫做《做最好的老师》，但从他的这句座右铭中，我更多的感受是源于前半句‚做最好的自己‛。‚做最好的自己‛，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……‛ 他说:‚每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢‛看到这里，我想到了自己。作为年轻老师，刚走上工作岗位总觉得压力很大，常常忍不住拿自己和别人做比较，可又常常觉得技不如人，渐渐在工作初期便丧失信心。没有了信心，便没有了做事的勇气和毅力，慢慢地就‚当天和尚撞天钟‛了。
所以当我看到李老师的话后，我忽然觉得找到了解脱枷锁的办法。他人之所长值得我们学习，那是因为他们已经为这个事业付出了很多的时间和心血。而我们只是太年轻，可这是能够弥补的，通过学习，通过努力……只要我今天比昨天有进步，只要我今年比去年更好，那我便是优秀的。用李老师的话说，‚最好‛就是‚更好‛，虽然这个‚最好‛永远达不到，但一个一个的‚更好‛，便汇成了一个人一生的‚最好‛。
