《玫琳凯谈人的管理》读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“韦勒克文学理论读后感”。
《玫琳凯谈人的管理》读后感
———常健昕
本月读了玫琳凯女士的《玫琳凯谈人的管理》一书，很有收获。玫琳凯女士是美国企业界最成功的人士之一，她带领玫琳凯从刚创业时只有9个人的小公司发展到现在业务遍布全球35个国家和地区，拥有销售人员超过200万的跨国企业。本书是她现身说法，通过大量案例，深入浅出的讲述她取得成功的管理哲学。读完此书，对我触动最深的有以下几点：
你愿意别人怎样对待你，你就要怎样对待别人。说的简洁一点就是换位思考。换位思考就是把自己放到对方的位置上，站在对方的角度来考虑问题。这种思维方式和工作方法对于我的工作和生活都是不可或缺的。平时总是习惯于站在自己的位置来考虑问题，主要是考虑自己，这样办起事来难免会产生对我方便，与人不便的不融洽、不和谐的局面。长此下去就会是觉得大家都在为难我，与我过不去，找我的麻烦。如果事前能够做到换位思考，站在对方的立场上，多为对方考虑一些，那么就会寻求到大家都乐于接受的方法，这样就会取得事半功倍的效果。只有真正的做到换位思考，才能把自己从人人与我为敌的泥潭中拔出来，实现双赢。古语都说“己所不欲，勿施于人”，何况今天的你我？
舍得精神：从“舍得”这词的组成结构就可以看出，舍得舍得有舍才有得，小舍有小得，大舍有大得，不舍就没得。平常我们常说
要有给予精神，付出才会有回报。这提示我要有付出精神，今天的舍是为了明天的得，如果想明天有更大的得，马上行动起来“舍”。
让他人觉得自己重要，他就会重要。从心理学上讲，这是运用了人的一种自我心理暗示，使人成功。美国心理学家做了一次实验，从一个学校随机任意抽出100名学生，分成甲乙两个班，由同一老师执教，他们告诉学生的老师，甲班的学生都是我们精心挑选出来的，以后都是大人物，老师知道后，经常以正面的方式鼓励学生，告诉他们是最棒的，结果若干年后，甲班的50名学生真的很成功；而乙班那50个学生（事先并没有和老师做特殊说明），成功的人数就很少，这说明潜意识的力量真的很强大。作为一个团队的带头人，要学会运用潜意识的力量来鼓舞士气，使其成为公司的一种文化。高昂的士气是提高业绩的重要因素，成功的带头人应该不断地勉励每一位同僚，以使他们不断努力并为自己的付出感到骄傲。这提醒我要时刻关注自己的团队，不断地鼓励他们，使其优秀。
通过学习，我了解到我身上还有许多的不足，我会以像玫琳凯这样成功的成功者为楷模，时时对照，检查自己，及时发现自己的短板并弥补，使自己早日踏上成功之路。
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2009年9月26日
