学习别听学校的读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习别听学校的简介”。
《学习，别听学校的》读后感
应学校要求这个寒假我查阅了教师该读的教育名著——《学习，别听学校的》。当听到到这个标题的时候，我有很多的疑问浮现在脑海，学习不听学校的，那么学生该怎么学？教师该怎么教？曾听到老师这么的说过：“不要老是对孩子们讲为祖国而奉献之类的远大抱负，我们只要教会他们该怎么正确的看待问题，不给社会添乱就行了。”成绩不那么重要，重要的是怎么做人。但是在实际当中试着问问自己我们真能做到这些吗？我想这个过程是艰难的，谁不在意成绩，谁不拿成绩来评判你呢？而当下我只能更加充实自己，让自己清楚自己该如何去做才是最好的。
在本书中我找了一些自己觉得较好的教育教学方式方法，在这里我把它们摘录下来。望能对自己以后的教育教学有所帮助。
1、不停地批评只会适得其反
孩子们是不难发现他们的“错误”的，但是他们有时需要一点时间，以便在头脑里对他们的观察进行整理加工。毕竟，他们的逻辑思维、推断能力还正在发展之中！不停地“解释”和批评只会适得其反，只会教给孩子您本来很不想教的东西。因为这就等于是说：你很笨，我总是要把什么都告诉你，做给你看，因为你自己是想不到的！不断地向一个孩子解释他其实能够自己察觉到的东西，他所学到的便是上述这一“课”！
2、别阻碍孩子按照他的方式学习！
孩子对他们周围的世界有一个基本的要求(但这个要求往往是被忽略的)，这个要求是：帮助我自己去做事！人们越是阻碍孩子按照他的方式学习并练习他所学到的东西，这个孩子在他的环境里就越显得“不健全”。
3、学一学广告的原则
我一开始就强调：没有枯燥的理论，只有大量枯燥的理论家！至此，这一点应该相当明白了：如果一种表达能够同时触动大脑的两半球，那么这一表达就是合乎大脑规律的；这时的学习就是轻松的，并能带来快乐。
4、学习等于游戏
肯比尔的意思是说：为了孩子们能积极主动地学习，我们要让孩子游戏般地学到东西。要使学习过程重新成为一个有趣的、令人着迷的经历，而且要为孩子创造成功的经历。学习是游戏，而游戏同时也是学习。学习应该是快乐的，让学生乐此不疲的，但随便问我们的一些学生，有几个是愿意自觉主动学习的。太多的条条框框，太多的要求，扼杀了孩子的天性，也磨灭了孩子的一点点的学习兴趣。老师累，学生苦。
