《回到自己的祖国》读后感_祖国我回来了读后感

读后感 时间:2020-02-28 13:58:27 收藏本文下载本文
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《回到自己的祖国》读后感

一个简单的故事,一位海外的华侨,一一句简单而坚定的回答,在茫茫大海的另一头发生了看似平凡而又不平凡的论语。

没有满清王朝闭关锁国带来的落后,就不会涌现一批又一批爱国人士寻找强国之路。也就没有了以后的华侨回归。在这些看似愚蠢的留学国人行为中。你说他们不喜欢国外优厚的待遇吗?不错,他们喜欢,人往高处走,水往低处流。但是,他们还是中国人,他们身上流淌的是炎黄之血。即使中国再贫穷,他们也会回来建设祖国,把一身所学回报国家。他们知道,国强才会让外国人瞧得起我们,才会发自内心的尊重我们。因为这是他们的根,落叶终是要归根的。

然而,促使他们有这些行为的主要原因是什么呢?举个例子,在外国从小长大的中国人,你说他会为作为中国人而自豪吗,他学有所成后会愿意回国吗?其实答案是否定的,因为这种归属认同感就是跟小时候的教育息息相关的。所以,教育行在当下。

百年大计,教育为先。自从95年教育改革开始,我国的教育取得的许多辉煌的成就。但是,在经济高速发展的庞大社会背景下,孩子的教育上,作为教育工作者的我们,又该做到哪些呢?

首先,教育工作者得做到遵守教师职业道德操守,时刻以身作则。己所不欲,勿施于人。老师,不是嘴上说做好,还要自己先做好,给学生作表率。这样,学生才会认同老师,并学会去做好。

其次,在平时生活和教学过程中,教师应该把中华传统美德从行为中给学生启发,师生之间应该和睦相处。在教师心目中,所有学生都是平等的,不应该区别对待。对于身体情况特殊的学生,有害应当重点关注并引导他们形成正确的人生观。华人能回国建设祖国,就是因为他们有了正确的人生观、价值观和世界观。所以,我们老师要把孩子看待问题的方式和方法做出正确的引导,才能是其在未来变成一个对自己,对家庭,队社会有意义的人。

最后,也是最必须的一个环节。孩子的身心成长是在家庭和学校之间养成的。所以学生的成绩,行为的好坏,作为教师应该多与家长沟通,共同协调处理,形成共生的一个良性循环,才会更有利于孩子的教育和成长。

其实,说到底,我们做的很简单。我们只要认真做好自己的工作,以积极良好的心态去面对生活,勇敢的对待失败和挫折,正确的看待与处理工作,家庭和社会的关系。使我们所教的孩子的童年是快乐的,心态是积极的,人生观、价值观和世界观都是健康的,也许几十年后我们还能看到祖国的统一呢!

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