阅读全科医生培训标准有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“全科医生培训心得体会”。
阅读《全科医生规范化培训标准（试行）》
有感
2012级临床2班
于灏
2012023210
阅读《全科医生规范化培训标准（试行）》有感
2012级临床2班
于灏
2012023210
作为一名四年级的医学生，当我读完这项出台的政策后，我感受颇深，首先本项政策的目的是围绕培养我国现阶段全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变能力，我认为这些能够提升医生的总体素养、服务能力和水平，加强沟通技巧。从培训内容上看，从全科医学概论、社区预防与保健、社区卫生服务管理、医患沟通技巧等八大方面分别进行了阐述，我认为这不仅是 培养一名全科医生所需要的掌握的，而且我认为每一位医生都应该对这项内容有所接触。
在接触全科医学的课程之前，全科医学对于我来说只是那些急诊的医生，或者是家庭医生要学习的科目，而全科医生就是那些能够从整体对病人进行疾病的评价以及从全身状况进行治疗的医生，但在我接触了这门课程并且通读了此项规定之后，我才认识到自己原来对全科医学的想法无疑是片面的。通过对这个报告的学习，我才真正意识到全科医学对于每一个医生来说，应该才是立足之本。
关于全科医学，我以前一直有一个错误的认识，通过网上查阅和老师上课的内容，我才有了更进一步的了解：全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科；其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体。
我们现在知道了全科医学是整合了多个学科的综合性学科，我认为全科医生之所以要全面接触，是因为我们每一个患者都是作为整体的人而存在，而不是某一个系统，或者是某一个器官，然而就目前来说，我们大部分医生对自己所掌握的专业过硬，但是对于其他来说他们还是显得明显不足，所以在诊疗疾病上难免有想自己所熟悉的专业偏差，从另外一个角度来说，全科医生个更多的是需要贴近社会，进入家庭，全科医学的宗旨中第一条便强调了以人为本，而这其中的“人”必须靠着全科医生深入基层才能真正去关心与了解。
我在医学院学习了四年，积累少许本专业领域的知识技能和经验，但实际上，正是因为这样规定，让我感觉到我的全科医学方面知识和技能的匮乏，通过这项规定，我学到了许多社区卫生服务的新理念、新知识、新技能。
在阅读了相关文献的同时，也引发了我许多思考，我认为根据国家卫生工作方针，社区卫生服务工作，尤其是农村和城市社区卫生服务工作需要不断加强，比如让更多的专科医生通过培训考核转变为全科医生，而且根据《培训标准》来看，全科医生掌握熟悉的内容并不是特别的难，所以我认为应该大力培养基层的全科医生，更好的为更多的人去服务。
以往我们的医生都在医院里为病人服务，针对的是对疾病的诊断和治疗，全科医学服务注重的是个人，提供以健康为目标的人性化服务、综合性服务、连续性服务、协调性服务和可及性服务，要做好这些服务，需要我们掌握全科医学在诊疗、预防、保健、康复、计划生育、健康教育、心理生理咨询及沟通、家访、社区协调等等方面的技能。并且要医生走进农村，走进社区，更好更便捷的为大家服务。
当然对于我们医学生来说，我们还是需要更多更好的学习医学专业知识，在平常的时候学会与人沟通，以便更好的处理未来需要面对的医患沟通问题。对我来说，这项规定也为我提供了一个方向，今后也需要通过不断努力学习，学习新的知识、技能。
