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“亲子共读”有感
已经记不起上一次认真的定下心来读一本书是什么时候了。自己从事的是职业教育的行业,尽管也是天天和书打交道,但是接触的书都是教材或是有关专业方面的资料,我相信大部分人和我一样,在当今这个浮躁的社会里很难定下心来认真的去阅读一本小说、一篇散文或是一段杂文,更不要说是一部儿童文学作品了。而在这个暑假为响应女儿学校的“亲子共读”的活动,和女儿一起共读了儿童作品《属鼠蓝和属鼠灰》,感受颇深。
儿童作品《属鼠蓝和属鼠灰》由朱自强和左伟两位著名儿童作家著作。作者用朴素的语言,描写了一个个并不曲折的但却真实的小故事,描绘出一张张天真快乐的笑脸,塑造了一个个逼真的形象,孕育了一个个成长中的道理。周作人说,儿童文学中“最有趣的是有那无意思之意思的作品”。此书或许正是这样的作品,不注重教育,却有审美的价值,对孩子的成长有很好的影响。
女儿在读“属鼠班的生日会”的时候,显得很兴奋,有时会停下来,面带微笑想一会儿,我问她想什么,她笑而不答,我知道她肯定想起了自己班级的一些有趣的事。我知道,女儿热爱自己敬爱的老师、亲爱的同学和那个团结的班集体。在读“分小猫”时,我问女儿,你愿意把小猫分给“属鼠黑”吗?女儿说“不愿意”,后来“属鼠黑”因为小猫而变好了,改正了过去的缺点,我又问女儿“现在你觉得把小猫分给他应该不应该?”女儿想了一会说:“应该”。我没有问为什
么,因为我知道女儿内心有了一个判断和成长的过程„„
“亲子阅读”这个名词我也是最近一两年才知道的,这是一种父母与孩子互动读书的方式,不仅能使孩子易于养成爱阅读的好习惯,掌握更多的知识,还可以通过书中的哲理故事帮助孩子建立正确的价值观,加强孩子和父母的交流,营造“书香家庭”的氛围。当然这种读书的方式不是一种机械的行为,它应该是一种爱的表现形式,是一种情感纽带,我们当家长的应该有一个正确的认识。