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《第五项修炼》读后感
一颗小树只有不断的吸收阳光和养分才能成长，同样一个人也只有不断的学习才能成长、才能自我超越。《礼记〃大学》里说“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”大意是说：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好自己的国家；要治理好国家的人，要先整顿好自己的家；要整顿好家的人，要先进行自我修养；要进行自我修养的人，要先端正自己的思想……思想端正了，然后自我修养完善；自我修养完善了，然后家庭整顿有序；家庭整顿好了，然后国家安定繁荣；国家安定繁荣了，然后天下平定。可见古人已经意识到自身修养的重要性，并对修身有很高的见地。
最近读彼得〃圣吉博士的《第五项修炼》我有了新的认知，书中对每一项修炼都有其独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，让人读后深受感触。这五项修炼分别为：自我超越、改善心智模式、团体学习、全局思考、建立共同理想。
1.自我超越:自我超越的修炼是深刻了解自我的真正愿望，并客观地观察现实，对客观现实正确的判断。通过学习型组织不断激发实现自己内心深处最想实现的愿望，并全心投入工作、实现创新和超越。此项修炼，东西方精神传统兼容并蓄，修炼时需要培养耐心、集中精力，对学习如同对待自己的生命一般全身心地投入。它是学习型组织的精神基础。
2.改善心智模式: 心智模式根植于心，影响我们对这个世界的判断以及对采取行动时的假设或甚至图像、印象。在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，敞开心怀，接受别人的想法。
3.建立共同理想: 共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，在一个团体内整合共同愿景，并有衷心渴望实现这个目标的内在动力，将共有的目标、价值观与使命的组织联系在一起，主动而真诚地奉献和投入。
4.团队学习: 团体的智慧高于个人智慧，团体拥有整体搭配的行动能力。当团体真正在学习的时候，不仅团体产生出色的成果，个别成员成长的速度也比其他的学习方式快。
5.全局思考: 企业和人类的其他活动一样，也是一种系统，也都受到细微且息息相关的行动所牵连，彼此影响着，因此必须进行系统思考修炼。系统思考的修炼是建立学习型组织最重要的修炼。
彼得〃圣吉同时认为系统思考也需要有“建立共同愿景”、“改善心智模式”、“团队学习”与“自我超越”四项修炼来发挥其潜力。十分重视第五项修炼，并认为它高于其他四项修炼。少了系统思考，就无法探究各项修炼之间如何互动。系统思考强化其他每一项修炼，并不断地提醒我们，融合整体能得到大于各部分加总的效力。
个人感觉《第五项修炼》像是对《礼记〃大学》的补充和注释，两本书都强调了学习对修身的重要性，就我们各人和企业而言发展学习型团队是为了提高企业的竞争力，保证企业的生存，促进企业的发展，也是为了实现员工与工作的真正融合，使员工在工作中享受生命的意义，更可以引导出不断创新、不断进步的新观念，不断突破自我，不断挖掘潜能，但是每个企业团队都有其自身的特点，我想我们大可不必教条的完全按照彼得〃圣吉博士的观点去组建和发展我们的学习型组织，重要的是我们可以吸取其理念，结合我们工作的实际情况。这样才能真正做到学为所用、学以致用。
