读《我要做好孩子》后感_我要做好孩子读后感

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读《我要做好孩子》后感

《我要做好孩子》是我在暑假里看的书中最喜欢看的一本书，因为它让我想起了刚入学时的我。

这本书讲的是一个叫做金玲的小女孩普普通通的学习和生活的故事。它看似平凡普通的故事，却一个个都感染着我，感动着我。

金玲，一个长得圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把的女孩。看到这，我的脑海里就立即勾画出了这个可爱的小金玲的形象，好像她还在冲着我笑呢！妈妈说我小的时候也是长得胖嘟嘟的，很可爱哦！金玲是一个富有爱心而又善良的孩子。巷子里有一位修车子的老爷爷突然中风去世，老爷爷有一个小孙女，因为父母离异，小女孩的父母都怕因为小女孩连累自己，于是都抛弃了小女孩。金铃见此情景，便把小女孩带回了家，细心照料她，直到小女孩的妈妈把小女孩送回了她的姥姥家，金铃还隔三差五的去看小女孩，每次都带着礼物，让小女孩非常感动。

金玲还是一个感情细腻，观察仔细的孩子。她的作文《春》想象丰富，情感真切，很有新意。金铃在《我的爸爸》一文中告诉了我们“知识是最珍贵的财富”这一真理，并且在市区两级获奖。在中小学生作文大赛中，她的《长百伴我长大》一文再次获奖，文章写的朴实，情真意浓，让人感动。这一个又一个成绩都是在她平时的仔细观察和情感揣摩中得出来的。这方面我真的要好好向她学习，因为妈妈每次让我写作文，我都会有情绪，而且有时也会草草了事。看到这我终于明白了一个道理：好的文章不是在偷懒和侥幸中获取的，而是要通过自己的观察和思考才能够写出来的。

金铃的英语成绩马马虎虎，但英语老师还是很喜欢金玲的，因为她读音漂亮，听力也很棒，看到这我也想到了我自己，因为我读音标准、模仿力强，我们的江老师也经常夸奖我，我好激动哦！

书中还有很多让我过目不忘的小故事，和蔼可亲的邢老师写信、和妈妈赵卉紫的情感故事…..主人公金玲一个个故事都深深感染我的心灵，当我读完《我要做好孩子》后，我想到了现在的我还有很多需要向她学习的地方，现在起，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，一个努力学习上进的好孩子，不再让父母操心的好孩子，一个值得老师信任的孩子，我要把妈妈和老师说的每一句话都记在心里，因为我想做好孩子，我要做好孩子。这学期我就要开始向好孩子的目标去努力了！加油！

索普实验学校三﹙1﹚班王益鑫

指导老师：汤秀梅