郭艳一老师的眼泪读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一公升的眼泪读后感”。
《老师的眼泪》读后感
朱顶中心小学郭 艳
眼泪，我们并不陌生，人在伤心难过时会流泪，在开心快乐时也会流泪，而我今天要说的是一滴无比沉重的泪。
故事发生在一所高中，有一个普通班的学生因为成绩不如实验班的学生而自暴自弃，抱着破罐破摔的想法混日子，他们的英语老师为了激起他们的学习信心和兴趣，在一次英语联考中给这个班的每个学生都加了20分，这使得他们的成绩第一次超过了实验班的学生，这让他们连连兴奋了好几天，但当试卷发下来时，他们自己算了算卷面分数，居然比实际分数多加了20分，课堂上顿时乱了起来，有的嚷道英语老师在忽悠我们：有的说我们是空欢喜一场：有的说老师恶作剧…….这是老师把手一摆，班上静了下来，老师一脸凝重胡说：“同学们想知道老师为什么给你们每一位学生都加了20分，其实我是为你们挣脸面，也为我自己挣脸面，我整天拼命的教你们就是希望你们为我挣口气，请不要让老师在别的老师面前始终低着头，也希望你们不要在别的同学面前能抬起头，我是来自农村的孩子，生活和学习条件都特别差，再加上父母早世，有时连红薯都吃不上，于是我十分珍惜这来之不易的学习机会，就靠着一股要强的精神上完了师范，生活教会了我在任何时候都不能服输”。听了老师的一番话，一滴眼泪使他们无地自容，他们也哭了，并在心中暗暗发誓绝不让老师再为他们流泪了。
经过一年的努力，这群孩子们做到了，他们在高考中以最好的成绩真正超过了实验班的学生，他们创造了奇迹，同样也刷新了学校的历史。
这个故事看完了，我不禁为他们流泪，被这些学生感动了，更被老师感动，因为他的一滴眼泪，拯救了这一个班的学生，成就了多少孩子的梦想。这一滴泪背负着老师多少希望呀。
我也是一名教师，在感动之余，不由的静下心来仔细回想自己平时的教学，不足的地方实在太多太多了。曾几何时，我也遇到一些像故事中孩子一样的学生，但由于我当时的教学经验不够丰富，或者因为缺少耐心与细心，使得有些学生产生厌学的思想，事后我也尝试着去寻求原因，但结果都不尽人意。记得在刚毕业时，学校安排我带二年级的数学，刚开始由于刚接触到学生，心中充满了欢喜，看见他们一张张天真的脸庞，一双双渴望求知的眼神，我真的很庆幸自己选择教师这一行业是正确的。可是，一个月过后，我发现有几位同学有了抵触心理，开始还只是小打小闹，后来由于我的经验不足和缺乏耐心的指导，导致他们有了厌学的思想。起初，我也能把他们和其他同学一样对待，可时间久了，我慢慢开始放弃了他们，当然这是我不愿意看到的结果，可事情真的发生了。
现在当我看了这个故事，感动之余，更要像他一样有着“不放弃不抛弃”的精神，尽自己最大的努力“让每一个学生都学得好”，学的开心。
