读温总理在北京35中的讲话有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“听温总理讲话有感”。
读温总理在北京35中的讲话有感
我认真读完了温总理的这篇讲话。读完后，还真的认为这是我听过或读过现任党和国家领导人最好的最讲话，作为国家领导人，能亲自体验基础教学，使我备受鼓舞。温总理对教育的理解很深和透，是一个专家型的领导，他的每字每句，都表达对教育的重视。
现就总理在数学课堂提出的问题进行反思：
总理的原话是：“第一堂听的是数学课。这堂数学课主要是讲三角形全等的判定，老师讲清了概念，这非常重要，基础课必须给学生以清楚的概念„„”高效课堂中最重要的环节课堂容量，40分钟，我上课也有顾此失彼的现象，要教知识就弱化了提升，有了提升就忽视学生的自主，怎样才能避免这些，也是我在思考中，这与温总理的谈话不谋而合。我在尝试适合本班的教法，初步形成了一些有效的方法，也增强了自己的信心，但看了温总理的谈话，我觉得自己的方法只能应对考试，真的把学生的能力提升了吗，学生今后就是人才吗，所以怎样才能适合学生能考试又能为学生今后发展需要的能力呢，我首先要学生进行自学，然后列出知识点，对自学进行点评和考核，根据考核结果组织教学，达到高效，这不是40分钟的事，而是一系列连贯的教育和方法。这好象培养学生自主学习，和现代的教育联系在一起，但通过我的研究，事实不是这样，有一部份学生为了完成自学任务，到培训机构去学习，能力没起来，加重了学习负担。自学能力没有起来，这只是方法上落实差，我在家长会上强调一定要让孩子会看书和查资料。而学生在学校里，由于学习任务重。根本没有时间看书和自学，更没有社会实践活动，一点社会实践能力都没有，只能运用模拟课堂模式，快速上他们理解，提升容量和动手，但是值得思考的是：“这样的学生是否今后就能成为优秀的人呢？”
只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。顿时让我感到我们肩上的责任是如此之重，我们的教育关系到一个国家的兴衰和发展。而总的来说我国培养的学生往往是书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏。那怎样能够真正提高我们学生的综合能力呢？我觉得首先我们要从应试教育中走出来，注重孩子能力的培养。很多学校和教师一直在强调素质教育但最关心的还是孩子的学习成绩，想尽一切办法提高学生的成绩。的的确确通过死记硬背，多做练习题，孩子的学习成绩会很优秀，考试名列前茅。但是他们的能力却没有得到相应的发展。而这些孩子的家长也往往注重孩子的学习，其他的事情而全由家长承担了，造成这些孩子连自己的事情都不会做。有一句话是这样说的：“今天不做事，明天没事做。”作为我们教师，不仅要把文化知识传授给学生，更重要的是教给他们做人的道理和培养他们做事的能力。我们和学生相处的时间很长，他们每时每刻都在观察着自己的老师的一言一行。因此，我们还要以模范行为去影响学生。凡是要求学生做到的，我们首先必须做到；要求学生不要做的，我们绝对不做；要求学生出色地完成劳动任务，我们一定也要亲自参加。用发自内心的情感来感染学生，用心去打动他们的心灵。
北京市金融商贸职业技术学校
李大伟
