感悟是人们在经历一段时间之后对内心体悟和领悟的总结。培养感悟的能力需要长期的积累和实践。不同的感悟经历可以带给每个人不同的感受和体验，这正是感悟的魅力所在。
中学生儒林外史读书心得感悟篇一
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九岁生日的时候妈妈送我一套半白话版的四大名着。我用了一个多月的时间读完了四大名着中的《三国演义》。
作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础，记载了一百多年的历史，刻画了两百个多鲜活的人物形象。当我开始读这本书的时候，我思想在字里行间穿梭，，像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文武群臣争权夺利，有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而好像是一个慈祥的老人在讲述着一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事，深深地沉浸于故事情节，忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。
三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象，刘备的善良仁厚，急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为：“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑，扭转乾坤，呼风唤雨、神机妙算、料事如神的诸葛亮啦!草船借箭，三气周瑜，借东风赤壁之战七擒孟获……一个连一个的故事让我有点热血沸腾，好像自己随着战鼓加入了他们的战争中，我自己问自己，如果我要在三国时代我会是谁?孙尚香?小乔?貂蝉……哈哈，这是一种猜测而已，生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦!
读完《三国演义》，有趣的故事情节，回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的'人物形象随时都在脑海浮现。有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”我感觉《三国演义》也是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的宝莲灯，不仅照亮了我的心灵，还激发着我的斗志。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。
中学生儒林外史读书心得感悟篇二
最近，我读了一本书——《儒林外史》。
《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓，他用了很长时间才完成了这部讽刺小说，书中介绍了王冕、范进、杜少卿、周进、沈琼枝等人物形象，同时揭露了封建科举制度与封建礼教的黑暗与腐朽。
《儒林外史》中最令人叹息的人物是匡超人(匡迥)，他本是一个事亲孝顺、勤奋好学的人，马二先生也尽心尽力地帮助他，而匡超人却掉进了世俗的漩涡，又结识了潘三这样的坏人，他还帮着潘三干了两件坏事，当潘三被抓时，他马上与潘三断了联系，害怕官府查出自己来，这也是不正义之举。之后，他不但不学好，反而变得爱吹牛，对事不懂装懂，匡超人最终得到的是名士牛布衣歧视的一笑。匡超人本来很好，可深受八股文的毒害，又交了坏朋友，落得如此下场。令人感到可惜!
《儒林外史》中最让我感动的人物是郭孝子，他不怕艰苦，历尽重重困难千里寻找被迫出家的父亲，可父亲却不认他，而他却默默无闻的供养着父亲，最终拿到了父亲的遗骨，完成了自己应该做的一桩心事。
郭孝子是天下难得的孝子。我们应该向他学习!
中学生儒林外史读书心得感悟篇三
暑假时，重新读了《儒林外史》。每每谈及，格外激动，只因书中的一个人物——沈琼枝，一个傲骨为甲应人生的女子。
沈家有女，名曰琼枝。要嫁入宋家，却突发为妄。沈琼枝自是不愿的。“爹爹，你请放心。我为什么肯去伏低做小!”女儿家脆生生的声音以示她的愤怒，我似乎看到了沉琼枝那一身傲骨，她追求平等，不愿无名无份。初读，我便惊叹：沈琼枝在那个时代下坚守自身傲骨的勇气。
沈琼枝的傲不是有勇无谋，而是有主张、有本事。她发现情况不对，入门便先直言威慑有理有据，论述时气势逼人，便叫宋为富心里打鼓。她摸清情况后，发现她父亲已被带走，于是心生妙计：逃!她收拾好包袱，带上金银宝饰，买通丫鬟，扮做小老妈，连夜逃走。
看及此，我惊讶于她的思虑周全与勇气。她不愿为妄，那便逃。逃的时候还拿好财物以备路上用，吩咐好丫鬟，说走便走。一切行动都由她自己决定，她不像古代其她女性遇这种情况便哭哭啼啼、等待救助，而是果断决然、自主自立。我不禁想，如果是我，是否有如此魄力敢闯敢拼、敢想敢试，为自己的傲骨挣得一点生机。我想。似乎没有。沈琼枝的这份勇与谋又一次令人佩服。
一人出走，即便钱财在手，生活仍是不易，沈琼枝只好卖诗文为生。一个女儿家，在那个时代，定是受了不少逼赶，几经周折才在烟花地卖文。尽管如此，她依旧坚持自身傲骨，像悬崖上的花，在逆境中悠然，以傲骨面对风雨。若有人来犯，定当报仇。几次喇子勒索皆被她打回。这样的本事也非常人所有。她坚守傲骨亦慕豪杰，抓住时机，及时向杜少卿求助，告诉杜夫人自己的遭遇从而赢得生机;面对知县为难，进退有度，当场作诗，但露才情;遇差人威逼，她一路踉跄，一路跑，多言警告，更显智慧。
沈琼枝，一身傲骨，有勇有谋，能文能武，进退有度。这样的女子，放在如令这个时代也是人世间的一股清流，独立自主有本事，果断决然当自强，用一身傲骨为甲，既可红衣束发巧对江湖，又可蓝衣温婉妙填人生。
沈琼枝，是那个时代女性的梦想，是我们结这个时代新女性的一种最好的展现方式：独立果断有本事，傲骨为甲应人生!
中学生儒林外史读书心得感悟篇四
未读过莫言的小说，选取这一本或许只是它的名字吸引了我。
那时，我正在天津打工，闲班无聊，便去租书。在一个书摊前，我看到了这本，那是莫言的小说选，以前听说过这本，一看又是当代学生的推荐书目，可作者又怎会用丰乳肥臀作为书名呢，于是迫切的拿回家里。
这本书，令我看到了旧社会的母凭子贵的封建思想，和残酷的革命战争，还有一个母亲的大于天的伟大的母爱。
那一段文字作者写的最美，是被作者单列出来的。母亲的最后一对儿女是一对双胞胎，取名金童玉女，玉女因为难产，从小眼盲，她一步也离不开母亲，也只有她留在了母亲的身边。从小就被金童剥夺了吃奶的权利，她的存活简直就是一个奇迹。她那样的漂亮，仿佛一个天使降临在人间。
作者，显然很喜欢这个人物，不期望她就这样夭亡。
作者以其磅礴的气势，委婉幽默的口气，读后令我浮想连篇，甚至多年以后仍不能忘怀。
中学生儒林外史读书心得感悟篇五
第二早晨起来，意识里却都是小说中的意想，个性是人物的命运牵扯着我，于是又之后看起来，之后，以上官金童的口气讲述的时候，我感觉很精彩，他的儿童语气和对周围事物的超强感受力，个性那些景物，心理和场面描述，还有，叙事时人物，场景，时间，事件等等的转换，交错十分自然，还有那些伏笔的运用，都令我感觉惊叹——厉害!莫言!
中学生儒林外史读书心得感悟篇六
《儒林外史》最深入人心的莫过于范进中举的故事了。
周恩来曾说：“为中华之崛起而读书”，我们学习不该为了名利，而是为了祖国将来的繁荣富强。名师点评：《儒林外史》是一部讽刺小说，作者吴敬梓时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。他用幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。从作者所写的文章来看，说明作者已经对这部小说有了深刻的理解，从中明白了很多人生道理，就像作者在结尾写道：“为中华之崛起而读书，我们学习不该为了名利，而是为了祖国将来的繁荣富强”。
老童生范进科举考试屡次不中，在家中倍受冷眼，丈人胡屠户更是对他百般呵斥。范进去乡试，因没有盘费，与丈人商议，怎料被胡屠户骂了个狗血淋头，说他是“癞蛤蟆想吃起天鹅肉”，还说他“养活你那老不死的老娘和老婆是正经”，把范进骂得“摸门不着”。到出榜那天，家中正值无米，母亲让范进抱母鸡上集市卖了换米。这时传来范进中举的喜报，范进从集市上被找了回来，得知消息后，竟然高兴得疯了。还是他的老丈人胡屠户一巴掌打醒了他，治好了疯病。转眼的工夫，范进时来运转，财源广进，连胡屠户也一反常态，称他为“文曲星”，称赞他“才学又高，品貌又好”。
这个故事极力讽刺了范进对功名的极度渴望和胡屠户那趋炎附势、“变色龙”的性格特征。在《儒林外史》中，还塑造了很多同范进一样的鲜活的人物形象，如打着官府旗号让大家把钱财交公的王惠，再如为功名不择手段，恩将仇报，抛妻弃子的匡超人……其实他们都是腐朽的科举制度的受害者呀!“学而优则仕”这句话泯没了多少读书人的良知!正如鲁迅先生所说：“机锋所向，尤在士林”。现实生活中，虽没有人因中了举人而疯疯癫癫，但却有人为了考取博士、硕士而不择手段;虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里，但却有人卖弄自己的知识换取财富。
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中学生儒林外史读书心得感悟篇七
“哦!这个神父可真坏呀!”“哇，阿尔青真是个好哥哥。”……读着读着，我竟情不自禁发出了感叹，这次是我第二次读这本书。
第一次读的时候，看着书名，还以为是讲钢铁呢。而第二次读了，有了与那时不同的想法。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是啊，保尔他是不幸的，因为他成为一位坚强的布什维克战士时，好景不长，他庆幸着能拥有一份好的事业，可他的右腿残废，脊椎骨有问题，到最后，他瘫痪了。我很伤心，因为保尔是个大英雄，他应该拥有英雄的美好生活，读到了这里，我怀揣着许多不好的想法，我以为他会彻底放弃自己，而他没有，他开始了自己的写作生涯，不断的跟病魔战斗，一直坚持着。
那些痛苦的回忆，血与生的考验，不放弃的梦想，恰好是他留下最辉煌的成绩吧。
保尔是个坚强的人，受伤时，并没有停下追逐梦想的脚步。他是一个认真的人，对待工作从来都是认真负责的。在黑暗的社会中，他是一股清流，与众不同，大多数人都只知道顺从，可保尔就不，他从没向困难低头，我特别敬佩他。
钢铁很坚硬，在熊熊火焰中不断改造自己，使自己接近完美，保尔就是钢铁，不断创造着新的奇迹。
这本书给我带来了视觉盛宴，让我学会了坚强，要想成为钢铁一样，就必须炼。
人生是一个漫长的过程，会经历困难，在困难前，我从来都是低头认输，看了这本书，我不禁嘲讽自己，看看保尔多么厉害，比我不幸，但遇到困难时，钢铁的精神使他从不向困难低头。
若没有这本书，我还是一个胆小的人，困难一直退缩，庸碌的过完一生。可现在，我一定要尝试挑战困难，过着乏味的生活，不如去闯一闯大千世界，去挑战困难。我觉得，当在战胜困难后，回味一下，是多么有成就感。所以，也必须去挑战困难。
“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，一生应该这样度过：等他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在临时的时候他就能够说，我的整个生命和全部精力都奉献给了世界上最壮丽的事业。——为人类的解放而斗争。”这句话使我深有感触，我一个坚强的人，不要当逃避的人，像保尔一样成为一个大英雄。
就像奥斯特洛夫斯基所说的，“人最宝贵的是生命，而生命终是有限的，但因为有限的生命留下了无限的爱和美好的憧憬生命的长度继而被延成无限。”
谢谢你!让我感受到了钢铁的力量，就如他们所说，你是人类心理的天才描绘者，性格描写的巨匠。
——致奥斯特洛夫斯基。
保尔，你好，我很佩服你钢铁的精神。希望我能成为跟你一样的人。
——致保尔。
中学生儒林外史读书心得感悟篇八
《安妮日记》这本书主要写了一个犹太少女在战争中发生的事情。
安妮出生在德国的法兰克福，到了十三岁的时候，德国已经侵占了荷兰，安妮一家和彼得一家还有杜瑟尔医生躲进了公司内的密室，来逃避危险，他们在密室的生活非常艰苦，为了不让警察发现，窗户全部钉上，白天不能有一点响声，他们的一点食品都是公司内部的员工偷偷提供的，他们的生活是极其的枯燥和烦闷的，这里没有阳光没有快乐只有饥饿、恐惧和病痛不断的折磨着他们，不停的轰炸也给他们造成了极大的威胁，他们的处境非常危险。他们居然能在这么艰苦、这么危险的条件下仍然敢于面对现实生活，对生活充满着信心。而我平时遇到一点困难就不敢面对了。
我应该好好学习学习他们这坚强不屈、敢于面对现实的精神。
中学生儒林外史读书心得感悟篇九
《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“社会大学”时批评沙皇统治黑暗的一本的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作......书中都有鲜明的例子：比如描写罗马斯：“罗马斯简单而明了的对我说，他不在时我该做些什么以及应该怎样去做。我感觉，他似乎已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻盈，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。”最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民，于是，沙皇就成了所有农民的老爷。如果你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告诉你什么是自由!”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。
看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格，我以后不仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。
中学生儒林外史读书心得感悟篇十
说起老师与父母，大家总会想到一个词，那就是关心。无论在学校里，还是在家里，我们都会得到关心。在学校，是老师教给我们知识;在家里，是父母教我们怎么做人。而读了这本《爱的教育》后，我更觉得老师与父母是多么伟大了。
我非常喜欢《爱的教育》这本书，读着一个个故事，我看到了老师对同学们的体贴，看到了父母对孩子的爱，看到了老师与父母辛勤灌溉着祖国的花朵。在一则故事中讲到：“恩里科最近很不喜欢学习，于是他的父亲对他说，学习对你来说是一件很辛苦的事，但我很希望你能够高高兴兴、心甘情愿地到学校里去学习;你想想如果每个人都像你这样不肯学习的话，那地球又会回到野蛮的战争中去，是这一运动给了人类光明与希望。你们就是打败野蛮的那支队伍。而你就是这支队伍中的一名士兵，你的书就是你的武器。振作起来吧!恩里科，人类文明必将胜利!”看到这里，我的眼睛不禁湿润了。的确，老师与父母是祖国的园丁，她们精心培养着自己的孩子。虽然她们都很严厉，但都是让我们遵守纪律、好好学习;虽然她们有时把嗓子都说得沙哑了，但都是为了把知识清清楚楚地教给我们。她们很宽容，孩子们有错的时候悉心教育。老师与父母的无私奉献到底是为了什么?只是为了让每一个孩子成为一个对社会有用的人，仅此而已。
我想，无论用多少词语都不能表达我对老师与父母的崇敬之心，面对她们这样无微不至、不辞辛劳地教育我、关心我，我只想诚心诚意地对老师与父母说一声：你们辛苦了!
中学生儒林外史读书心得感悟篇十一
3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游。
4、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根。
5、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山。
7、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎。
9、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐。
10、读活书，活读书，读书活。——郭沫若。
12、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。
14、立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹。
15、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金。
中学生儒林外史读书心得感悟篇十二
生命不在于它的长度，而在于它的宽度。为社会做出贡献的人，会受到后人敬仰与追思，虽死犹生。保尔-柯察金就是这样一个人。而他又是《钢铁是怎样炼成的》一书的人物。
这本名著的作者为俄国的尼古拉-奥斯特洛夫斯基。而本书的故事从保尔被神父从学校赶出后开始。被赶出学校，他就被找了工作——车站洗碗工。但除工作外，他幼年丧父，只好与妈妈和哥哥阿尔焦姆相依为命。工作时受尽了屈辱，也尝遍了世俗。他长大后投身到革命的洪流中。经历数次战争，也受过重伤，曾导致眼睛失明，后期还得了伤寒。但他仍与病魔抗争，用刻着格子的硬纸板，坐在病床上写字。终于在1933年写出长篇小说《暴风雨所诞生的》。
在社会上有一类人，与保尔这类人完全相反。他们是知难而退，半途而废之人。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”自然，他们也就不会“见彩虹”，也就不会成功。这样的人就跟保尔背道而驰。作为21世纪祖国的花朵，不应该向保尔学习吗?难道在日常学习和生活中不应该克服无数艰难险阻，战胜困难，乘风破浪，开创未来吗?答案是应该。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”新世纪的人就要昂扬进取，以保尔为目标，学习保尔的精神品质，向着未来的光明大道前进!
中学生儒林外史读书心得感悟篇十三
3、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。
4、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东。
6、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥。
7、读书谓已多，抚事知不足。——王安石。
8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
10、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班。
12、读书应自己思索，自己做主。——鲁迅。
13、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。——唐寅。
18、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。
20、节饮食以养胃，多读书以养胆。——庄周。
中学生儒林外史读书心得感悟篇十四
在这几天里，我和我们小组的同学已经读完了《时代广场的蟋蟀》。这本书写得真好，在晚上的时候，都已经十点半了，可是，我还在读书。最后，每天都迷恋《时代广场的蟋蟀》，迷恋到废寝忘食的程度了。最后，爸爸为了让我睡觉，就说，如果再看，就会伤害眼睛的。最后，我想了想，爸爸说的对，我要先保护好身体，然后再努力的学习，这才是学习的方法，生命是最重要的。所以，现在我的眼睛已经近视了，如果再不好好保护眼睛，恐怕真的会更严重的。现在，我就给大家说一说这本书的主要内容是什么吧!
在草原上生活的很好的蟋蟀柴斯特，不小心被带到了纽约，认识了塔克老鼠和亨利猫，于是就结成了好伙伴。接着，亨利猫和塔克老鼠发现蟋蟀柴斯特是一个音乐天才，一个为音乐而生的天才，就这样，蟋蟀柴斯特成了全纽约最的音乐家。最后，蟋蟀柴斯特因为想念自己的家——大草原，于是就回到了大草原。故事的大概就是这样，这本书写得真是十全十美!从来都没有见过这么好的书，真是开心极了!
还有，这本书把柴斯特写的很生动，里面生动的介绍了柴斯特的勇敢和机智，还记得有一次，塔克老鼠不小心踢翻了火柴盒，所以引发了火灾，就这样，大火烧起来了，幸亏柴斯特让让外面的人赶来救火，所以塔克老鼠和亨利猫还有柴斯特才能死里逃生，不然，塔克老鼠和亨利猫就没有命了。
这本书里的人物都很不错，每个人都很纯真、善良，没有一个人贪婪，小气、品质不好，我想，写这本书的作者一定有一颗善良、而又闪亮的心。
中学生儒林外史读书心得感悟篇十五
严监生是一个家财万贯，田地、房产、仆人众多的财主，却格外的“节约”。家里一斤肉都舍不得买，有时候家中的孩子实在忍不住了就拿一两钱买熟肉来给孩子解馋，生病了也舍不得抓药，还经常克扣仆人的工资……书中有这样一个片段《临死前的严监生》，记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。相信大家都看不惯这样爱财如命的人。
像严监生舍不得点两茎灯草的事在我们现实生活中就没有吗?当然有。如我们不会在一间房子里同时打开两盏灯，因为一盏就够亮的了，又何必多开一盏呢?只是我们现代人将这样的行为称为节约。
其实在我看来，严监生的“勤俭节约”还是值得我们学习的。现在人们的生活水平提高了，经常到外面去吃大餐，吃不完的也不打包。这本就是一个浪费。现在的小孩大多数都是独生子女，父母都会给他们买很多，很贵的玩具，衣服也都是买的，而且穿几次就不要了……这多浪费啊!谁家的钱都不是大风刮来的，都是要辛苦挣，所以我们应该节约点，把钱花在该花的地，但节约并不等于吝啬。
严监生的爱财如命固然可恨，但他的“节约”值得我学习。
中学生儒林外史读书心得感悟篇十六
安妮的故事，就像是一个天然的电影剧本，它承载了人类所有的美好词汇乐观、信念、感恩、勇气和爱。
安妮，你让我们知道，温暖，美好，信任，尊严，坚强;你让我们知道，颓废，空虚，迷茫，不过是糟践自己;你让我们怀念，你让我们振作;你让我们知道，要好好去爱，好好生活。
中学生儒林外史读书心得感悟篇十七
我们的生活很精彩，其实小小的昆虫也有无比精彩的生命。如果不信，那就去读读法布尔《昆虫记》吧。
法国作家法布尔通过数十年的观察研究，用生动活泼的语言，详尽地记录了奇妙的昆虫世界中，各种昆虫的体貌特征、生活习性、生存技巧、繁衍、死亡。
其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”。它不但完整地描述了圣甲虫的外形，而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列的动作和故事。比如“圣甲虫会争先恐后的挤到最前面，有的梳耙表面的粪便，有的往下挖，来寻求更好的粪便。圣甲虫在推粪球时，常常会有”热心的合伙人”来相助，可它真正的目的不是帮助，而且想抢走原主人的粪球;当粪球推着推着不小心被固定在大头针上，两只圣甲虫就合力从粪球底部拱，可是大头针太长，圣甲虫拱不出，就立刻放弃，因为它们想不出更好的办法了……”
这是一本昆虫的佳作——它吸引我走进了神秘的昆虫世界，就像书中所说的，昆虫也是地球上生物链不可缺少的一环，昆虫的生命应当得到尊重。看了这本书，让我喜欢上了昆虫。
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