五年学生读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五2班读后感”。
特别的“巴学园”
——《窗边的小豆豆》读后感
五 年（4）班陈成磊
暑假期间，我看了所写的《窗边的小豆豆》。这本书可好看，让我爱不释手，如视珍宝。
《窗边的小豆豆》讲述了日本作家黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为种种怪行为，刚读一年级就被原学校退学，来到“巴学园”。
“巴学园”里的一切都是那样新鲜特别。整个学校一到六年级总共只有五十几个学生，教室是只有在梦里才能见到的“电车教室”，每天上课的顺序都由自己安排，每天的座位可以根据自己当天的心情和需要来调整。这里没有师生之分，无论老师、学生，都是好朋友，所有节目大家一起参加。吃饭时有“山的味道”，“海的味道”，娱乐时有特别的韵律操，活动时有每人专用的树。假期在学校礼堂里露营，到等等力溪谷野炊，三更半夜在九品佛寺庙捉“妖怪”，到海边参加夏令营„„这些在我们现实生活中都是不可能发生的，是多么令人不可思议啊
原来这里有一位特别的“主人” ——校长，小林先生。小林老师总是把每个孩子当作自己的孩子来看待，虽说校园中有的孩子有着异常举动，有的孩子有生理缺陷，有的孩子个性极强。但是校长先生却从不歧视、排斥他们，反而尊重他们的个性差异和兴趣爱好，小心翼翼地保护，开导着他们，对他们关爱有加。
小豆豆第一天见小林先生时，一个人天南地北、滔滔不绝讲了四个小时的话。校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，向前探着身体，专注地听着。
当小豆豆充满好奇地异想天开，将粪坑里的东西挖出来，堆成一堆“小山”时，校长先生则是轻描淡写地说了一句：“弄好之后要重新放回去哦。”仅仅是这么一句话，却是“一语双关”，不仅告诉小豆豆弄完之后要放回去，而弦外之音则是告诉她自己一定要对自己做的事负责。
看着看着，我突然觉得我不再惊讶这所学校有什么与众不同，反而觉得这是一个令人向往的地方——在那没有“不许、不能、不可以、表现、一定”等禁令，没有老师和同学的等级距离，更没有学习的压力„„想学什么就学什么，想玩什么就玩什么，想怎么做就怎么做，自由自在、无拘无束。
此时，我开始羡慕小豆豆了，真想变成小豆豆了，生活无忧无虑的，学习轻松自在。我希望我也有这样的学校，也有这样的老师与校长。
我能像小豆豆一样吗？
妙 趣 横 生
——读《吹牛大王历险记》有感
五年（2）班章学燎
《吹牛大王历险记》，一看书名，大家肯定会猜本书的主人公是个特会吹牛的人。没错，的确是这样，故事主人公敏希豪爵，是个快乐的冒险家，也是著名的吹牛大王。敏希豪爵这个名字也成了吹牛撒谎的代名词。
他很能吹牛，他能把天吹成地，能把一只驼鸟变成他的交通工具，带他上月亮，去火星，不信你就听听他的故事吧。
有一次，他上山打猎，然而在他子弹用完时，他发现了一头美丽的鹿，鹿正待在那儿喝水，这时他灵机一动，把吃剩下的樱桃核装进枪膛，射中了那头鹿的脑袋，鹿被惊动了跑了，等到了第二年再次看见这只鹿时，鹿的头上居然长出了茂盛的樱桃树，他用枪把它射中，这样他既吃到了美味的烤鹿肉又尝到了蜜饯樱桃。
他还会告诉你，他连人带吗陷阱了泥沼泽；面临着没顶之灾，然而他急中生智揪住自己的辫子使劲往上拉，居然连人大马给拉出沼泽地；在某个寒冷的冬季，马夫拼命想吹号角，无奈号角被冻住了，直到靠近温暖的火炉被解冻了，号声才自己“嘀嘀嗒”地跑了出来„„
不过，历史上也确实有敏希豪爵其人。他生于1720年，再世上活了77年。他出生在德国贵族家庭，是名男爵，曾在德国军队服役，与土耳其其人打过仗。也是汉诺威地区的庄园主。他生性幽默，擅长言谈也慷概大方，受人尊重。
读完这本书，我觉得作者真是太有想象力了！书中的每一个故事都编得既不可思议又令人无限向往，真希望自己能够和主人公一起经历了这个奇妙的旅程。但是，既然主人公被称为“吹牛大王”，说明这些故事有可能不全是真的。我要学习他的超级想象力，不要吹牛，好好学习知识，掌握真本领，使自己的美好想象成为事实，让我们生活的这个世界变得妙趣横生！
