读《36岁儿童学习与发展指南》有感_读儿童的秘密有感

读后感 时间:2020-02-27 05:37:39 收藏本文下载本文
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读《3-6岁儿童学习与发展指南》有感

初次看到《3-6岁儿童学习与发展指南》,首先第一反应就是浏览目录,我发觉指南简明概要的分成了五大领域,健康、语言、社会、科学以及艺术,对于一名家长来说,读此指南无疑给了我很多教育孩子的参考内容,是很实用的,现在就来说一说我比较印象深刻的几点内容吧。

在健康领域中,更新了我以往对健康的认知,原来健康不仅仅指的是身体健康,包括了身心健康、动作发展、生活习惯和生活能力,比较印象深刻的是情绪安定愉快方面,这个年龄段的各种情绪,我发觉孩子的情绪的确是需要成人的照顾和帮助,并且需要我们努力营造那种温暖、轻松的环境,有一句话令我比较印象深刻,“成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。”成人对于孩子的印象真的是至关重要,记得有一段时间,我家孩子每次遇到不开心的事情或者情绪不好的时候,他总是会说一些没有礼貌的用语,我当时比较奇怪,因为我家孩子不这样,于是,我问孩子,“你知道你说的是不礼貌的吗?”从孩子的口中,我了解到其实他并不明白这是什么意思,只是知道爸爸每次开车堵车的时候或者生气的时候就会说这些话,他只知道这是表达生气的意思,于是,我了解到这一情况后,同样也与他爸爸进行了沟通,所以我们家长对于孩子的影响是十分深刻的,我们的一言一行在影响这这些懵懂的孩童,所以必须对他们的一言一行必须是认真、负责的。

在健康领域中的动作发展、生活习惯和自理能力方面,便于家长对于幼儿的动作、生活方面做出正确的指导,“注重在活动中培养幼儿的自我保护能力”、“结合生活实际对幼儿进行安全教育”等等,同样给予了我们这些妈妈们更多更细致的注意事项。

作为妈妈,有时候我觉得对孩子耐心不够,有时候对孩子太粗暴。《3-6岁儿童学习与发展指南》中对孩子的教育提出了要求,给家长们提供了方法。在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的建议,如“鼓励幼儿做力所能及的事情,不论幼儿做得好坏都给与适当的肯定,不因做不好或做得慢而包办代替,以免剥夺他发展自理能力的机会”。指

南给我们家长在以后教育孩子方面,提供了参考。在以后孩子的教育中,我一定注意方式方法,帮助孩子健康快乐成长。

在其他三个领域方面,我发觉科学领域更注重幼儿的探究和认知,我发觉书中的讲述都是从幼儿接触、兴趣开始,慢慢递进性的进行探究性的出现,如观察、比较、分析、验证、计划等,从无目的变成了有目的的探究,这样的过程很奇妙,家长的引领至关重要,需要我们和孩子一起探索。而社会领域方面,幼儿的人际的交往,社会的适应构成了我们需要关注的要点,艺术领域较其他领域可能篇幅较短,但绝不是草草了之,精炼的语言让我了解到对于孩子来说想象与创造比学会更重要。

最后感谢这二年多来幼儿园老师对我家孩子的教育和帮助,入园二年多来,孩子每天都在进步,学会了很多知识和道理,孩子每天都能给我带来惊喜。老师真心爱每一个孩子,对孩子知冷知热,有时候在家里,我就问孩子哪个老师最好,问了很多很多次,每次孩子都回答“都好”;再问哪个最好,答案还是都好。能够让孩子喜爱的老师,一定是好老师。把孩子交给这样的老师,我们做家长的是真的放心。在此向幼儿园老师再次表示感谢。

香蕉班牛烁程

读《3-6岁儿童学习与发展指南》有感

香蕉班牛烁程

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