读《家长如何说孩子才肯听》有感(版)_家长如何说孩子才肯听

读后感 时间:2020-02-27 04:01:36 收藏本文下载本文
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家长如何说孩子才能更早的自立

筠连县第二中学 杨绍芬

有幸读完《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》一书,身为家长的我,内心像是被一场春雨狠狠地洗礼了一番。回想曾经做家长的情景,曾经以为“都是为了你好”的很多言行,内心里充斥的是深深的惭愧。这本书给我印象最深的是“家长如何说孩子才能更早的自立?”这一内容。

家长如何帮助孩子更早的成为一个自立的人呢?书中是这样说的:“让他们自己做自己的事、让他们亲身经历各

种问题带来的挣扎、让他们在自己的错误中得到成长”.......既然要让孩子做力所能及的事,并且愿意去做,对于我们家长又是一种考验。

我仍然清楚地记得,我给儿子买了一双系鞋带的鞋子,看他系鞋带艰难的样子,以后我买鞋时,常常给他买不系鞋带的那种款式;当儿子需要削铅笔时,我就勇敢的帮他削铅笔,当儿子与朋友发生争吵时,我就马上跳出来给他建议.....我所认为的“都是为了孩子好”的种种言和行,现在看来,我是犯了一个大大的错误,剥夺了孩子劳动的权利,说话的权利等,孩子也就容易养成依赖的习惯。那我们家长如何说,孩子才乐意听,乐意去做自己的事呢?

以前我经常这样说:

a.来,儿子,穿这条牛仔裤。

b.儿子,怎么这么长时间也系不好鞋带?

c.老师觉得你的作文怎样?语文老师是否同意你的作文加上副标题?数学老师讲的问题你懂了吗?

d.妈妈,世界上的第一个人是怎么来的?哦,是从猿猴进化来的。

e.爸爸,我的金鱼怎么死了?哦,肯定是吃多了。

f.妈妈,我想当科学家。嗯,我不想让你失望,也许你长大了当一名教师还可以。

当我全身心的给孩子“爱“,却没想到,就因我的方法,语言不恰当,造成了儿子今天依赖的习惯,随之而来的是儿子自己感觉没能力,没有成就感,没有战胜困难的勇气与信心。

读了这本书的这一节内容,让我明白了家长如何说孩子才能更早的成为自立的人的理论知识:

1.让孩子自己作选择

2.尊重孩子的努力

3.不问孩子太多的问题

4.别急着告诉答案

5.鼓励孩子善于利用外部资源

6.别毁掉孩子的希望

这里所讲的每一个道理,颠覆了以往我的种种言行,也许现在我会这样说:

A.儿子,你是穿运动裤还是牛仔裤?

B.系鞋带很考验你手指的灵活性

C.儿子,抱一个!

D这是个有趣的问题,你是怎么想的?

E我们可以去问问卖鱼的老板?

F奥,你想当科学家。

当我把本该属于孩子的权利还给孩子,本该属于孩子承担的责任让孩子来承担时,孩子的心中装着“我能行“我很棒”的信条,渐渐的找到了成就感,价值感,很多事情孩子就乐于去做,家长也就很好的帮助孩子自立了,十年种树,百年育人。树的修剪应从枝蔓萌芽时做起。那样伤害小,疼痛少,修整容易,见效也快。如果等到旁枝已经成型,并侵犯主干时才去修剪就太迟了。不仅得不到纠正,还可能危及树的生命,不可不慎。“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”这一千古圣训,绝不会过时。

希望现在的家庭中,孩子也是独立的一成员,试着让他们慢慢独立起来,让他们自己来动一动手、动一动脑,做一些自己会做的事情和一些尽自己能力去帮助别人的事情。让每一个孩子成为个性突出、人格完美、技艺精湛的优秀人才。我们作家长的这就得 用恰当的语言来激发孩子乐意做事的心理机制。

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