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一道最能体现体现“数学是思维体操”相似三角形的证明题
作者：李哲
来源：《科教创新》2014年第04期
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2014）04-0144-01
摘要： 本文主要分析采矿工程实验室的教学问题，阐述虚拟现实技术的价值、涵义，探讨三维可视化技术的基本功能。
关键词：三维可视化 采矿工程 虚拟实验室
