培养指导青年教师证明材料[1]（推荐）_指导培养教师证明

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关于王毅同志培养指导青年教师的证明材料

本人姓名：邓丽琴，女，金兰镇华山小学教师，在日常的教学和工作中，王毅老师耐心指导我，指导内容主要有：⒈数学学科教学方法；⒉班主任的管理方法。

在班级管理方面，王毅老师长期坚持指导我准确掌握学情和班情，指导我制订切实可行的班务工作计划，有针对性地选择转化“差生”的方法，并特别帮助指导我怎样培养班干部，让班干部成为同学的表率和老师的得力助手。王毅老师还多次在班主任工作经验交流会上，指导我们的班务工作。在学科教学中，王毅老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。王毅老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法。通过王毅老师的指导和帮助，使我的班级管管理和组织能力全面提高，数学学科的教学水平有了明显的提高。

特此证明

金兰镇华山小学：邓丽琴

2013年04月09日