上林中学实习队11月工作汇报4由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“某中学实习队总结报告”。
上林中学实习队工作汇报
光阴如梭，一个月的工作转瞬又将成为历史，11月即将过去，12月即将来临。新的一个月意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在11月，更好地完成工作，扬长避短。
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。11月，在指导老师以及实习队友的支持和帮助下，我们较快地适应了工作。回顾这段时间的工作，我们在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处，现在作工作汇报如下：
一，队员教学工作开展情况
放农忙假回来，基本上大家都能立刻投入到新一轮的教育教学工作中，备课，上课，课后改作业，学生课程学习检查等诸多工作也是依着自己学科的特点而有条不紊地进行着。只是有时候队友还是会觉得课程太多的。因为现在既是班主任，又是学科老师，对于班上的学生，因为种种原因，他们出现了种种问题。这里的学生普通都比较不听话，喜欢搞破坏，捣乱的。所以大家对于上课，一时间也没有什么好的想法。不过总得来说，相对于这里的老师，比较容易与学生相处，与学生之间的距离也比较少。
对于完成各自的周记情况，基本上每周大家都能交上一篇周记。然后和指导老师的沟通交流方面也没有什么大的问题。在备课的时候，常常会为了一个问题而查阅各种资料，现在有了网络，在查询资料方面也比较方便了。不用像之前那样，无从可查。各种动手，动脑环节方面的问题，我们花了不少的心思，让学生尽可能地去感受知识的魅力，体会猎取知识的乐趣。
上课的时候大家现在都能比较熟练地掌握上课的气氛，不会像之前那样的紧张和羞涩。只是有时候，学生学习的积极性不高，所以如何提高教师的个人魅力就是一个值得我们去思考的问题。如何更好地吸引学生，让学生享受课堂，将是我们实习接下来最主要要学习的一门课啊。
这一个月的重点在于我们的调查研究工作的进行情况，在各位实习老师的组织下，我们叫了他们过来办公室填写我们在问卷星上设计好的网上问卷，不仅节约了纸张，还节省了钱财，只是在组织的时间和学生的控制上会有点儿问题，不过我们都能很好地把握住一个度的问题。
然后就是队长要去听队员的课的工作，因为之前有叫队友们好好地准备好，他们觉得可以了，我直接去听课就行了。这样，双方都协商好就可以了。二，实习教师思想状况
先说积极的：基本上大家都是抱有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的心态
了。基本上每个人都是一回到办公室就是抱怨的，不过我只好说，如果现在的情况都能挺过来，以后就不畏惧任何情况了。大家都比较积极参与工作，认真完成实习任务，基本上都晚上工作到11点多才回宿舍的，但是早上也能很早起床去看学生早读，宿舍清洁情况。然后对于个别顽皮学生的调教也是很有耐心去教育和教导。
消极的就是由于总是断水断网，我们都被学校给逼疯了的感觉。有时候早上一起床就没水了。大伙整个心情都觉得很是郁闷。有的队友觉得折磨和受罪，只是非常无奈。基本上大家都想着尽早结束实习生涯，朝思暮想着返回华师。
三，指导老师教学信息反馈
由于这一个月来指导老师都已经逐渐放手让我们实习生去进行教学工作，所以基本上一周就来听一到两次的课，教学信息反馈与之前的指导意见也所差无几，主要问题是集中在课堂纪律上的问题，而之前反映到的教态和教学基本功方面的问题我们几个实习队员都能比较快地规范化自己的教学。以下是具体情况： 队长孙海兵：现在基本上指导老师连听课的都很少了，指导老师基本上没给什么指导意见。如何我上课发现有什么问题不能解决的话，我就主动去找指导老师，请教他教学上的问题。刚刚的期中考过后，我发现我的教学班的平均成绩比起其他平行班的差了很多，我觉得自己非常惭愧，对不起这里的学生，对不起这些信任我的指导老师和班主任指导老师，于是主动跑去行政楼向主任负荆请罪，说自己教学水平很差，这里的学生在课堂的纪律和数学的学习积极性都都被得很差了，我觉得自己会耽误了他们的前途，可是指导老师还是鼓励我，说不用太担心，只要我在后半程意识到自己的问题，然后对症下药就可以了。听见老师的这番安慰的话语，我心里的一块石头也放下来了。
不仅如此，指导老师还说上课教学的时候，可以这样安排整个过程，比较你要讲的重点有两个，可以先讲完一个，然后让他们练习，然后再讲另外一个，再讲练习，最后再结合一道综合了这两个知识点的再讲一道练习题。这样反复地练习，学生才会在做题中体会到知识的层次感。我听了之后，觉得又长了一智。指导老师说我对板书方面太过随意了，没有做好一个良好的规划，然后他就教我如何做好板书，最好是分三块做。注意教案书的使用，注重乘除之间的转化，最后课堂一定要做好小结。
队员陈焕群：指导老师的教学意见主要集中在以下几个方面：
1、上课已经比较熟练，主要要注意的是要选择适合学生的复习方式
2、后段时间重视基础知识的落实
3、有人听课的时候要注意课堂的完整性
4、可配合练习册来上课
5、每节课前十分钟左右用来默写或者听写
6、批改作业要严格一点
队员陈阳彩：
这个月，指导老师基本上都没去听我的课了，不过在平时的教学方面的交流过程中，指导老师还是给了我很多宝贵的意见。讲课时语速不能太快，有些学生没有听习惯普通话，所以需要比较长的时间反应；上课要不能整堂课都是老师在讲，很多时候应该让学生思考之后回答，很多结论不能直接告诉学生，此外，应该加大练习量；此外，要布置好板书的结构，知识点不能擦，学生在听课的过程中可以随时回顾，主要是这几方面。这个月进行了期中考试，指导老师在班会课上认真总结了期中考试各科目的考试情况，表扬考试取得优异成绩的同学，尤其是成绩取得进步的同学，并借此鼓励他们再接再厉！那一节的班会课感觉挺有收获的，作为一个班主任，应该细心了解班上的学生的情况，对于表现好的一定要给以表扬肯定，鼓励其再接再厉！发现自己在鼓励学生、激发学生学习的积极性和热情方面做得还不是很好，做得很不到位，不善于用语言去引导他们，鼓励他们！在这方面指导老师的做法给了我提醒，接下来要更加细心，更加用心。
队员袁嘉能：
1板书内容安排要工整、排版清晰，内容要完整，不易写太多；板书不要擦，假如位置不够就写简练些；可以利用学生思考的时间去写板书，节省时间 2课本次要部分也要在课堂上讲，讲课内容要完整
3讲课内容结论部分多联系考试内容
4知识内容尽量多结合生活，例子多举吸引学生注意力，调动学生积极性 5第三章第三节平面镜成像特点内容备课时没有深入
6每堂综合课必须要回顾知识点，课题的引入可以从上节的内容找到联系 7一定要小结，因为学生逻辑思维不强，不然学生思路会混乱，得到的知识会零散
8复习课知识的讲解不需太详细啰嗦，课本内的实验要提及与结合，可以把例子作为练习题让学生思考；知识点不必一一写出，可采用提问的方式引导学生掌握，不然所花时间太多；精讲多练，练习题型不易单调，建议用三分二时间改为练习；也可以从做练习题中复习知识点这种方式进行复习；复习课要有一定的针对性，哪里重点哪里要补要把握好
9每节课必定要配上必要的练习
队员曾创斌：
1、课堂控制能力有待提高，学生胡乱讲话现象严重；
2、讲课还是缺乏与学生互动（如上课时很少提问学生，多数时间是在自问自答）；
3、对学生心理把握不足，上课缺乏一定的灵活性，当发现学生对某个知识点不清楚时，没有调整教学计划；
4、知识点讲解比较全面，但是版书太多，使学生分不清哪些才是重点；
5、语言虽然较为幽默，但是有时太过啰嗦；
6、对某些知识难点把握不是很到位，讲课时也没有将它说清楚，学生似懂非懂；
7、上新课之后，没有对知识点进行小结，学生得到的知识点比较零散。
四，队员学习心得
队长孙海兵：
觉得班上的学生都相当地奇怪，每次有同学被老师批评或者被老师骂的时候，其他同学只会哈哈大笑地，各种冷嘲热讽，没有丝毫为他担心的意思，仿佛幸灾乐祸是理所当然的样子。我在想，这些孩子都怎么了？想到一个书生常谈的哲理故事：一位双目失明的老人夜间走路时，总是提着灯笼，点上蜡烛。路人不解，就问他，你眼睛看不见，这么做不是多余的吗？这位老人正色道：“我打灯笼是为了给别人照路，这样别人就不会撞到我了。”
照亮别人等于照亮自己，为他人着想实际上亦能惠及自身，生活中的许多事情就是这个道理。诚然，“毫不利己，专门利人”的高尚情操很多人难以做到，但在为人处世时，又岂能只考虑自己，不考虑他人和社会？不可否认，生活中的确有一些人信奉“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”的人生哲学，有的甚至一味追求个人利益，置道德、法纪于不顾，干出损人利己、伤天害理的勾当。在他们看来，受损的是别人，得利的是自己，却全然忘了“害人终会害己”的教训。某报曾刊登过一件真实的事情，一位专制假罐头的商人，一天吃了别人送的罐头后上吐下泻，他想状告生产商，却发现被告正是自己，这难道仅仅是一种巧合么？社会本来就是一个有机的整体，人与人之间相互依存、利益相关，损害了别人的利益，自身的利益也难保不受损失。
关心别人是一种美德，被别人关心是一种幸福。当我们生活无忧时，是否应想到要为那些贫困的人们做点什么？当我们看到别人进步时，是否可以豁达地道一声祝福？不要忘了，人人心中都有一杆秤，那些对他人冷漠、自私自利的人，最终也会被他人疏远；相反，一个人如果充满爱心，处处为他人着想，也一定会从他人那里得到回报。这也正是“我为人人，人人为我”的道理。
队员陈焕群：随着12月份的临近，广州等地区学校陆续到华师开展收简历和面试筛选的工作了。我们仍然身处遥远肇庆，就业信息的来源比较少，躬身前往应聘的机会也较其他已经结束了实习工作的同学要少。一方面是因为金钱，一方面是因为时间。即使如此，我还是尽量安抚自己，让自己静下来继续努力完成实习任务。我也确实这样做了。我也很感谢指导老师在这个月里给我的指导。本月组织班里的几个学生参加学校举办的篮球比赛，他们取得了很好的成绩，有望拿冠军。
我渐渐地发现，一个人的力量真的是太小了。有时候（早读、晚读、晚修）我就安静得看着我的学生在想很多事情。我实在想不太明白为什么这些学生的心理就这样得幼稚、叛逆呢？有时候你骂他们，他们似乎完全不在乎自尊心，依然是那样。我就静静地想静静地想，到底是为什么呢？队员说我们要习惯。为什么要习惯呢？明明这不是习惯的问题。我想，老师总不能一辈子都牵着学生的鼻子走，学生总不能永远都这么狭隘，看不出自身努力可以实现的价值。
队员陈阳彩：
实习接近三个月的时间，感觉对于班级管理以及教学方面的流程等，大多都比较熟悉，比较顺畅了。班主任工作方面，对于早读、早操、晚修、晚间休息等可能遇到什么问题，要注意哪些方面的问题，感觉都比较清楚了！教学方面，对于备课，已经没有像刚开始那么有压力，那么烦恼了，对于如何备课，写教案这些感觉都已经是很正常的工作了。所以，感觉不会像刚开始那样觉得整天都忙忙碌碌，又不知所谓，这个月基本上都能有时间静下来研究一下教材和练习册。这个月，我基本上都会利用周末和平时空闲的时间，把整一节的课都先备了，感觉这样子有个明显的好处，就是对这一章节的书能够整体把握，能够更加清楚地知道知识点之间的联系，知道哪个知识点应该在哪一堂课强调到位，以及各知识点对后续学习的影响等等。此外，上新课之前，我都会利用空闲的时间做做练习册，一方面可以了解练习册上可能出现哪些题型，学生在做习题的过程中可能遇到哪些问题，另一方面，也顺便归纳总结每一节知识所对应的题型，并在教案中做好总结归纳，在讲课的过程中，就会有选择地选一些比较重要的题型讲解！而且有时间会反复地看教材，熟悉再熟悉教材，应该是上课准备得更加充分了，所以感觉自己上课更有底了，大部分时候都清楚我这一节课需要学生掌握哪个知识点，需要达到什么目标。目标明确了，讲课也就感觉更有针对性了。感觉这是自己这个月比较大的收获。
队员袁嘉能：
1每堂课需要回顾上节课的内容，应在教案上表现出来
2讲课内容重轻点把握不准，对讲的内容所需时间概念模糊，导致时间不够，上课前可以试讲把握好时间的安排
3学生上课讲话必须要制止，可以采用“敌动我不动”的方式同时提醒打乱课堂秩序的学生
4学生纪律散漫，晚修纪律差（找出部分典型学生进行思想教育，凡发现旷课现象马上通知家长），迟到（一周各类课堂迟到3次写反思书一篇）、上课睡觉（作为班主任勤上班观察学生各科课堂情况）、学生抄作业现象严重，休息时讲话现象明显（每晚到宿舍检查，督促学生休息），早读不开声（跟学生讲开声读书的好处）、仪容仪表不佳（头发太长，穿拖鞋上课，部分同学佩戴首饰）现象严重（发现穿拖鞋上课的没收拖鞋；头发太长的即时跟学生说明，假如学生不配合便请家长带去理发后回学校上课；）
5讲课内容的细致地方要下功夫，因为学生刚接触物理，作业格式，解题格式需要讲解
6备课效率低下，主要是注意力不够集中；实验仪器不足时自制教具，尽量去借或者其他方式寻找资源
7上课学生不举手，课堂互动环节学生不活跃，相当一部分学生对学习没兴趣，可采用抽问或者开火车的形式提问
8公式s=vt字母表示不清楚，忽略知识的承接
9讲到重点时，要求学生画起来，提醒学生填写课本结论内容
10学生请假不能随便批准，请病假的要求带回医院收据证明，请假条写两份，一份留底
11实习期间知识的传授毕竟有限，更应该看重思想的教育，因为思想可以改变一生
12不要怕麻烦或啰嗦，多跟学生交流，多说一句跟少说一句可能会有截然不同的效果。学生思想不成熟，自制力不足，总会重复犯错，要有足够的耐性。
队员曾创斌：1每堂课需要回顾上节课的内容，应在教案上表现出来； 2对讲课内容重轻点要把握很好，对讲的内容所需时间十分清楚；
3学生上课讲话必须要制止；
4讲课内容的细致地方要下功夫，因为学生刚接触物理，作业格式，解题格式需要讲解；
6对于知识重难点要耐心讲解，尽量通过实验现象来使学生有直观感受，便于学生理解；
7对于知识点要尽量联系生活，让学生活跃参与课堂互动环节。
五，队员请假情况
陈焕群同学因为要参加11月18日的东莞教师招聘会，故11月16日至11月18日需请假三天。经过学校领导，指导老师和队长的同意后，成功请假。
袁嘉能同学因为要参加11月28日的南海教师招聘会，故11月28日至11月30日需请假三天。经过学校领导，指导老师和队长的同意后，成功请假。
