09外本12班 宋彦彦教育实习第三周总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育实习第三周总结”。
教育实习第三周周总结
班级：09外本12班
姓名：宋彦彦
学号:17
通过一周的教学，大多数学生英语学习有进步，英语单词写得很工整，学习态度有所好转，这周通过采用边学习新知识边复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是仍然有许多问题需要及时解决。
.农村的学生英语听说能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。六年级的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不是很理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
