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中级人民法院
实习报告
实习人：***
专业：法学
年级：2007 班
级：法学3班
学号：07****** 实习地点：**市中级人民法院刑一庭
实习时间：2009年7月9日～2009年9月25日
首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的长治市中级人民法院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。
我的实习是由长治学院政法系和长治市中级人民法院共同安排的。这是我第一次到法院实习，没有实习经验。因为我们刚刚上完大二，民事诉讼法，刑事诉讼法以及行政诉讼法也是刚刚学过，所以此次实习的目的主要是熟悉法院的办事机构、工作流程以及案件的立案审结过程等层面上的东西，而不可能涉及做笔录、参与案件讨论、起草判决书等实质上的内容。虽没什么实质的收获，但还是感触颇深，受益匪浅。
记得刚去的那天上午，老师把我安排在了刑一庭，当时正在开会，我们就在庭长办公室的隔壁等候庭里的安排，直到第二天，***庭长才找我们进行了一次谈话。刚开始的几天，可能是还不太熟悉的缘故，庭里的老师也不大使唤我们，所以基本无事可做，不是帮忙打扫卫生，就是跑跑腿儿送送卷宗或文件。到后来，老师们认识我们了，我们就忙起来了，有了好多的工作要做。
我的工作之一就是拿卷宗跟着律师去打印，这样我便有了足够的机会来翻翻看似神秘的卷宗里都包含些什么东西：卷宗分正卷和副卷。副卷是合议庭对案件的讨论意见理由等等，是给法院内部看的，当事人及其代理人是绝对看不到的；正卷里包括立案文书、起诉状、应诉答辩状、送达回证、开庭笔录、质证笔录、双方提供的证据等等，正卷是给当事人及其代理人看的。卷宗不能带离法院，阅卷完毕后应及时送还案件的承办法官或书记员。我在想内卷为何不能公开呢？法官们的高见为何不能与公众见面呢？为什么裁判书、判决书上只是裁判判决的结果而无相关的理由支持呢？这又如何体现法律的透明公正呢？这些问题确实值得我好好思考。
第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在了解了卷宗内容之后，我也便了解了一个案子从立案到结案的全过程。因为每个案宗的排列顺序都是按照法院的操作流程来办理的。有了这些基本知识后，我便接触了一些诉讼文书的写作一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、出庭通知书、延长审限通知书、开庭传票的填发等。然后还负责这些文件的编排、校对、打印以及帮助审判员打证据等工作。期间还经常打电话联系当事人或接听电话以及接待来访客人及其他诉讼参与人。这使我认识到作为一名法律工作者不仅应当具备专业知识，还应当具备社会交际能力和耐心热情的品质。而在填发送达回证和出庭通知书以及运用电脑编排一类事情中，我又认识到了掌握相关信息知识和技能的必要。这些基本素质应该在日常的学习生活中就应该注意培养。
第三件事就是旁听给我的感性认识。我所见到的庭审与我想象中的庭审差别很大。可能是我欧美律政小说又或是电影看多了，脑海中呈现的是场面宏大、庄严肃穆的情景，与现实格格不入。在法院除了大法庭能给人一种庄严肃穆的感觉外，其他的一般的审判庭是一个面积狭小、布置简陋的隔间，给人一种随意的感觉。法官也与当事人打成一片，完全没有律师当堂对抗、精彩纷呈的场面。
几次旁听下来，我感触颇多。首先，当事人法律意识淡薄。很多人连律师都不请，直接在亲朋好友的陪同下，来到庭里，以期用自己的“理”力争压倒一切。这使得审批多次被打断甚至重新审理，反应出我国的法制宣传教育还存在很大问题。其次，法官压力庞大。无论在办公室还是在审判庭这种正式场合法官们无疑不面临当事人的责难。这实在是一种无奈也是一种悲哀，而上级的指示和干扰无疑又加剧了这种悲哀。再次，审理工作是可以灵活处理的。这与我想象中教条式处理方式是又很大不同的。我的一个发现就是合议庭基本上是合而不议，每次记录都是书记员按固定模式先记录在电脑上，需要记录的只是在法庭上提问嫌疑人问题时，嫌疑人的回答，不知道这是不是一种灵活处理。最后，我觉得，在庭审的过程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引导着整个审理过程；法官总结的争议焦点很关键，关系到能否准确地指出案件的要害；而一个好的律师，首先要思路清晰，能够自圆其说，还要较好地捕捉法官提出的问题的深层含义，不要答非所问，诡辩在中国这样一个极力追求事实真相的国家里不太管用，反而招致法官表面上的厌烦。
在这短短三个月的实习生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。虽然，法院代表国家行使审判权，但法院和法官也有那么多的难处。取证工作困难重重，知情人不愿吐漏实情；有关人员漠视法律，恃权凌法不配合；弱势群体忍气吞声，维权意识淡薄；当事人法律观念匮乏，因小失大。这一切都促使我坚定了将来从事法律职业的梦想。
这次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，对我而言意义重大。使我以前掌握的本本理论接受了实践的检验，提高了我解决问题的能力；拓宽了我的思维，开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解。更重要的是，我结交了许多法官老师和其他从事法律作者，对我在法律方面的进步有很大的帮助。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。这对于我来说，真是一次不可多得的锻炼！
在报告的结尾，我要再一次感谢为我的实习提供帮助的老师，感谢庭里的老师，他们教会了我作为一个法律工作者应该学会的东西，让我对法院的工作有了更深的认识，谢谢你们！
2009年10月13日
