江西理工大学：赣州市坝上水文站认知实习报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“江西理工大学实习报告”。
赣州市坝上水文站认知实习报告
给排水112-5-拿破仑
一.实习目的和任务
1． 2． 3． 了解水文气象资料的监测、水文气象仪器设备的使用方法、结构、了解水文观测站实际工作和规范及水文在水利工程、环境工程和通过实习记录、文献资料的收集与整理，实习报告的书写，培养原理和观测及河道断面的测算原理、方法与实践； 国民经济中的作用等，同时培养实际工作与动手能力。严谨求实的工作态度和良好的科学作风。
二.实习基本要求
1.实习期间应尊重和服从实习指导老师的领导和指导，虚心向实习点科技人员学习，遵守实习点的安全制度。
2.实习期间，原则上不予请假，未能参加实习者，本次实习成绩作不及格处理。
3.实习组成员要团结友爱，互相帮助，共同克服困难。
三.实习时间
2012年6月7日（16周周六）上午，1班8-10点，2班10-12点。
四.实习地点
赣州市坝上水文站（飞龙岛大桥左侧下桥沿河走，梅关大道东，人民医院新址对面）
五.实习具体内容
参观和现场观测
1.通过实地观看深入理解雨量器和自记雨量计的原理，了解用雨量器观测降水量的观测记录规范，自记雨量计观测降水量的数据记录和传输过程； 2.通过现场观测深入理解水尺和自记水位计观测水位的原理和方法； 3.通过现场观测深入理解流速仪的主要构造与工作原理，掌握流速仪的使用和点流速的测量方法； 4.通过现场观测掌握河道断面的测算方法； 5.深入理解断面面积法测流的方法； 6.了解河道断面的水质取样规范和方法。7.了解水文站观测流域的径流、降水情况；
8.了解实习水文站的建站历史、现状、重要性及日常工作等。
六.实训项目
（1）河流的流速测量
周站长给我们介绍完三水水文站及讲完注意事项就带着我们来到了江边，他给我们讲着”旋杯式流速仪”的测速原理与方法。
图示即为“旋杯式流速仪” 测速原理：
当水流作用到仪器的感应元件——旋杯时，水流带动旋杯转动，旋杯的转速借助于仪器的接触机构转变为电脉冲信号进而传到计数器上。转速与转动力矩存在一定的函数关系，此关系是通过检定水槽的实验确的。
实质：预定100秒时间旋杯的转数——电脉冲信号的次数——推求出流速
测速方法：
① 在取水口或河流断面的转折点处布设适量数量的垂线测纤。② 用电脑连接H-ADCP来进行流速测量，它安装在铅鱼的后侧，利用超声波发射到河底，可以测出整个水平剖面的实时流速。③
取河流水深的0.6位置处，进行流速测量。④
进行数据的计算和处理，求出流速及流量。
（2）测量水深
一般将3米的测深杆插在铅鱼的头部，当铅鱼沉到河底时，便能测算出河流测点水深。（3）测量雨量
洪站长给我们耐心地讲解着雨量计的原理与方法，同时我们对其进行思考，提出疑问。虹吸式雨量计：
测量原理：由承雨器、虹吸、自记和外壳四个部分组成。在承雨器下有一浮子室，室内装一浮子与上面的自记笔尖相联。雨水流入筒内，浮子随之上升，同时带动浮子杆上的自记笔上抬，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量上升曲线。当浮子室内的水位达到虹吸管的顶部时，虹吸管便将浮子室内的雨水在短时间内迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量为10毫米。如果降水现象继续，则又重复上述过程。最后可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，并算出降水量。遥测雨量计：
测量原理：遥测雨量计内部装有“跷跷板”，两头各带有一只相同的水杯，当任意一只处于高位的水杯装满0.5个毫米高的雨量时，在重力作用下便会自动下降，感应器便发出一次电脉冲，传输到电脑中，记录一次信号。同时雨水迅速漏完，处于高位的水杯又同时在承接雨水，并做相同的运动。
实质：承接0.5个毫米高雨量次数——电脉冲信号的次数——推求出雨量值
七． 心得体会
通过这次去赣州坝上水文站的实习，使我对水文站有了更进一步的了解，让我充分体会到理论与实践结合的重要性，没有实践的理论都是空洞而毫无价值的，通过这次实习我是受益匪浅，学到了很多书本上学不到的知识，我想借此次机会来交流一下我的心得体会，达到相互学习的目，实习真是实践一堂课胜读多年书。使我大有收获，乐在其中，虽然时间比较短但在认识实习的这半天时间里，我感觉自己学到了很多东西，专业知识的增长，操作技能的进步，对工作的具体认识，在各个方面感觉自己都成熟了一些，取得了一些进步。我还知道了只学习书本上的东西不实际操作是毫无用处的，学的快忘的也快，只有实际操作真正的掌握了就不会忘记，理论和实际操作是却一不可的。
给排水112-5-拿破仑
