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实习报告
我是我名名叫叫周周剑剑峰峰，是石石家家庄庄邮邮电电职职业业技技术术学学院院邮邮政政通通信信管管理理系系22001111级级市市场场营营销销专专业业学学生生。
我我实实习习的的单单位位是是甘甘肃肃省省西西和和县县邮邮政政局局，我我是是于于22001122年年77月月1可但1日日开开始始参参加加实实习习的的，可能能其其他他许许多多同同学学的的都都是是十十天天左左右右，但是是我所我由由于于在在家家里里闲闲着着没没事事儿儿做做，所以以我我总总共共在在邮邮政政局局实实习习了了5500天天，虽但虽然然在在实实习习的的前前几几天天觉觉得得很很轻轻松松；；但是是在在后后来来的的许许多多天天由由于于邮邮局局领我这领导导的的支支持持和和我我的的勤勤奋奋好好学学，我开开始始真真正正的的顶顶岗岗生生产产实实习习！这次次实社实习习让让我我在在邮邮局局收收获获颇颇多多，社会会实实践践实实习习就就是是引引导导大大学学生生走走出出校校门接走建也门，接触触社社会会，走向向社社会会，建设设社社会会的的良良好好形形式式，也是是让让我我们们青青年五年大大学学生生踏踏向向社社会会的的一一架架桥桥梁梁。五十十多多天天的的实实践践尝尝到到的的不不只只是是汗汗水水，更更多多的的是是对对以以后后我我们们人人生生梦梦想想的的尝尝试试和和实实践践。由由于于按按照照我我们们学学校校的的要要求求是是要要去去中中国国邮邮政政集集团团的的下下属属单单位位去去实实习习，理理所所当当然然我我去去的的是是我我们们当当地地的的邮邮局局实实习习。邮利邮政政企企业业是是由由国国家家开开办办并并直直接接管管理理，利用用交交通通运运输输工工具具等等手手段是经段传传递递以以实实物物为为载载体体的的信信息息的的行行业业，是现现代代社社会会进进行行政政治治，经济济，科文因科学学，文化化教教育育等等活活动动和和人人们们联联系系交交往往的的公公用用性性基基础础设设施施。因此此，邮它邮政政通通信信具具有有公公用用性性的的性性质质。它作作为为社社会会的的基基础础设设施施为为全全社社会会提提供是是供服服务务，是人人们们使使用用最最普普遍遍的的通通信信手手段段，是发发展展社社会会主主义义市市场场经经济邮任济的的重重要要渠渠道道和和媒媒体体。邮政政的的服服务务对对象象是是全全社社会会，任何何人人都都享享有有邮即邮邮政政通通信信的的权权利利，即邮邮政政承承担担普普遍遍服服务务的的义义务务。邮政政的的公公用用性性主主要要表表现现在在主主要要表表现现在在服服务务范范围围的的广广泛泛性性和和服服务务对对象象的的普普遍遍性性以以
及它在及使使用用的的平平等等性性，它是是全全社社会会基基础础设设施施的的重重要要组组成成部部分分，在国国民民经世经济济和和人人民民生生活活中中占占有有重重要要地地位位。世界界各各国国都都把把实实现现邮邮政政的的普普遍遍服服务务作作为为邮邮政政发发展展的的宗宗旨旨。
邮邮政政通通信信是是根根据据用用户户的的要要求求把把附附有有信信息息的的实实物物由由甲甲地地专专递递到而由到乙乙地地，而且且保保证证实实物物原原样样不不变变。由于于邮邮政政通通信信的的生生产产活活动动是是通通过因过传传递递附附有有信信息息的的实实物物产产生生效效益益，因此此邮邮政政通通信信必必须须利利用用运运输输工工具所具完完成成实实物物信信息息的的传传递递，所以以邮邮政政通通信信对对运运输输工工具具具具有有一一定定的的依依附附性性。
邮终用邮政政的的生生产产始始于于收收寄寄，终于于投投递递。用户户交交寄寄邮邮件件时时用用户户使使用用邮也一邮政政业业务务的的开开始始，也是是邮邮政政生生产产过过程程的的开开始始，一旦旦邮邮件件投投递递给给收收件生同用件人人，生产产过过程程就就随随之之结结束束。同时时就就实实现现了了信信息息的的空空间间转转移移，用户户的的消消费费过过程程也也随随之之结结束束。
邮通邮政政通通信信的的全全部部过过程程，通常常由由两两个个或或两两个个以以上上的的邮邮政政企企业业协协同邮要同作作业业才才能能完完成成。邮政政通通信信全全部部过过程程全全网网联联合合作作业业的的特特点点，要求求邮各为必邮政政系系统统内内部部各各企企业业，各环环节节密密切切配配合合。为了了实实现现协协同同作作用用；；必须并统须制制定定统统一一的的作作业业流流程程和和操操作作规规范范，并且且统统一一计计划划，统一一指指挥挥调调度度。
邮分封运投邮件件主主要要经经过过收收寄寄，分拣拣，封发发，运输输，投递递最最终终达达到到达达用用户户手手中中，邮邮件件的的生生产产传传递递过过程程也也就就结结束束了了。
对对于于在在邮邮局局的的这这次次实实习习更更是是加加深深了了我我对对社社会会很很多多阶阶层层的的接接触因邮触与与了了解解，因为为我我实实习习的的单单位位是是邮邮政政企企业业，邮政政企企业业主主要要是是服服务务行在下这行业业，在实实习习中中我我接接触触的的人人上上至至各各局局局局长长，下至至普普通通用用户户。这让让
我增进我更更开开阔阔了了自自己己的的视视野野，增长长了了才才干干，进一一步步确确定定了了我我们们青青年年大大学学生生的的成成才才之之路路与与肩肩负负的的历历史史使使命命。
家学而家庭庭是是我我们们成成长长的的天天堂堂，学校校是是我我们们学学习习的的殿殿堂堂，而社社会会则则是在我是我我们们成成材材的的课课堂堂。在社社会会这这个个大大课课堂堂里里，我们们只只是是茫茫茫茫人人海海中中的邮的普普通通的的一一个个。邮政政行行业业也也只只是是国国民民经经济济中中众众多多行行业业中中很很普普通通的的一面邮作一个个；；面对对现现在在激激烈烈的的社社会会竞竞争争；；邮政政行行业业也也有有竞竞争争，作为为以以后后要所要服服务务于于邮邮政政行行业业的的我我们们也也会会面面临临更更大大的的竞竞争争，所以以邮邮政政行行业业需需要身要有有创创新新精精神神和和普普遍遍服服务务精精神神，身为为当当代代大大学学生生的的我我们们要要好好好好的的珍珍惜惜在在校校的的每每一一天天。为为以以后后正正式式踏踏向向社社会会打打好好结结实实的的基基础础。
一实这一切切认认识识都都来来源源于于实实践践，实践践是是认认识识的的来来源源。这说说明明了了亲亲身身实但实践践的的必必要要性性和和重重要要性性，但是是并并不不排排斥斥学学习习接接受受经经验验和和知知识识的的必必要实实要性性。实践践的的发发展展不不断断促促进进人人类类认认识识能能力力的的发发展展。实践践的的不不断断发发展不促所随展，不断断提提出出新新的的问问题题，促使使人人们们去去解解决决这这些些问问题题，所以以，随着着社更不社会会的的不不断断进进步步，更需需要要我我们们大大学学生生不不断断进进取取，不断断为为社社会会奉奉献献，作更作为为培培养养人人才才的的学学府府，更要要加加大大力力度度提提倡倡和和督督促促学学生生参参加加社社会会实实践践实实习习。
