中国信息大学：大学不“实习”,读了有何用？由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读中国大学生就业有感”。
目前高校社会实践普遍“走形式”
近日，中国青年报一篇《高校寒假社会实践成‘盖章运动’，学生称很普遍》的报道引发舆论热议和媒体转载，大家对大学期间如何进行真正的社会实践，平衡好学习与社会实践的安排也进行了多维度的思考与辩论。
中青报在报道中写道：今年寒假，福建某高校新闻学专业的大二学生魏文亮唯一的作业就是写一篇“寒假社会实践心得体会”。写这种两三千字的文章对他来说易如反掌，“上网找找全有了”。“稍微有点难处的是，学校要求《寒假社会实践表》要经过实践单位盖章确认。不过一个舍友的姐姐在漳州经营石制品工厂，可以给我们宿舍的6个同学都盖上这个企业的印章。”
和小魏一样，福建部分高校的学生也都被要求参加寒假社会实践活动。在他们领到的社会实践表中，包括“社会实践单位名称”、“实习岗位”、“实践收获”等内容，还有“实践单位评价”必须盖章才行。
“寒假很短，大部分时间都在忙着过年，走亲访友，和同学聚会，哪有几个人真正会去社会实践？”龙岩一所高校的女生汤玉梅抱怨说。大家只能各显神通找单位盖章等等言论不约而同的指向一个结论：目前多数大学学期的安排让假期实习和社会实践成为走形式。新“三学期制”创新出真知
对此，率先在高校推行新“三学期制”的中国信息大学给出了较好的解决思路和改进措施。据中国信息大学董事李可介绍：“信大三学期制打破以往传统学期制，把一学年分为三个学期，每学期十个教学周，相连学期之间间隔一周，最终形成每年4月初到11月中旬近8个月的连续学习时间和11月下旬到3月下旬之间的4个多月的连续假期。通过学习时间的调整和假期制度的改变，不但可以缩短学时，提高学习效率，减轻课堂压力，保持学习的兴奋状态，而且可以增加学生自主发展空间，方便利用长假期参加社会实践以及勤工俭学。”中国信息大学董事长张亚林在采访中谈道：“信大三学期制非常明显和重要的改善便是让学习更有效率，让实践做到实处。专业的设置往往是动态的设置，是与时俱进的设置，并使学生在校学习与社会实践相辅相成。为了让学生更关注社会实践，培养学生学以致用，快速融入社会的能力，让社会实践的作用落到实处，我们的三学斯制进行了较大创新。具体来说，‘三学期制’关键是对学生参加社会实践有益，一是时间较长，便于选择实践单位，甚至可以短期入职，增强实践效果；二是将专业知识带到实践中去，理论联系实际，培养学习兴趣；三是积累工作经验，为今后就业提前做好准备，甚至找到合适的工作岗位；四是获得经济收入，自主解决部分甚至全部学习费用；五是接触社会和了解社会，将原本毕业后完成的由学生向职场的转变提前到学习期间完成，提前‘成熟’。”
“在弄清楚了社会的真实需求后，再来看大学的责任和学生努力的方向就简单多了。信大近些年所有的教改措施都是围绕着培养创新型人才来展开。在推进的过程中，我们发现新的东西正是存在于社会实践中！从信大的发展来看，专业、课程、教学、学术观点的设置与形成都离不开关注社会需求，‘三学期制’，通过连续学习、集中放假的制度安排使得学生在学习的‘兴奋期’专心学习，大大提高学习效率，而在社会实践方面则留出充足的时间安排实践计划，简单的说就是‘集中放假利实习，集中学习效率高’”。张亚林对信大三学期制的未来充满信心。
据“北京晚报”和“南方都市报”报道：在刚刚落幕的北京大学经济学院百年院庆“中国经济学教育论坛”上，北大校长助理炮轰“实习影响大学生学业”，甚至呼吁在场全国各高校经济学院负责人共同禁止学生参加实习，以矫正这种“变态工作需求”：“大学生实习太无聊，严重影响课业，希望能禁止；80%的大学生实习是跑腿打杂，很少有人被单位最终接纳就业。大学教学、学生学习的秩序却遭到了冲击......”。
一语激起千层浪，该助理言论一经媒体报道迅速引发舆论热点，网友各种吐槽纷纷出台。如反对该提法的新浪网友“风清月明”说道：“北大校长助理居然是这种观念！难怪我们高校培养为学而学，而不是学以致用的人才。去看看制造业王牌国家－德国是怎么样培养大学生的，人家实习的时间不比学习时间短，我们高校大学生不是不该实习，而是实习时间太短了，还没有搞清楚工作内涵或工作的系统规范与要领，实习期就结束了，当然觉得是打杂跑腿。再说，打杂跑腿本身就是工作基本功！照该助理的主张，我们的大学生不用实习，不用体验工作好要付出辛劳，毕业后直接到高尚的工作岗位，那我们要成为生产高附加值精品的制造王国真的没有希望！！”
新浪网友“小小葱的哈尼”：我觉得大学生至少要有一年实习时间，就算是跑腿也比在学校里吃喝玩乐收获多的多。
腾讯网友“西风古道”认为：教育本身是问题，不实习与实际工作更远，建议大三前半年实习，学生也能明白学习的目的和方向。
新浪网友“报人卢元强”：课堂里学的那些玩意，刚毕业哪里用得上？不实习，把孩子们都关在校园里管傻了！新浪网友“BC小木哥”：这个论调就是胡说八道想当然。跑腿打杂照样是在学习待人接物，接触社会的第一步是从底层做起，没人什么都会，也别指望别人一开始就会重用你。现在不实习，到找工作的时候两眼一抹黑，和谁竞争？
新浪网友时间认为：轻视体力劳动，轻视跑腿打杂，眼高手低，正是许多中国大学生不适应社会需要的通病，是应该改变的，也是可以通过实习有所改变的。在高等教育大众化的今天，“跑腿打杂”也是大学生的份内工作，或者说，大学生也需要“跑腿打杂”，大家都做，大学生为什么不能做？
支持该助理言论的网友也有自己的认识。腾讯网友“林教头”：确实是这样，实习制度就是给企业提供廉价劳动力的，如果没有硬性规定，鬼才会去，工资低得可怜，甚至没有，做最无聊的打杂的事，学到什么了？新浪网友“若待上林”：对啊，劳动力和也太廉价了，我们刚出校门就被狠狠的剥削了一把，所有的上进心积极性都被打击一场，这不公平。新浪网友“风舞扬”认为：为实习而实习，取消也罢！新浪网友“微中子”：大部分实习就是招聘廉价劳动力，没啥必要„„。
对此，我国知名民办大学，位处北京的中国信息大学也对此发表了自己的观点。
中国信息大学副校长张子刈认为：“对于大学生的成长来说，实习不但需要，而且要在正确引导的前提下，尽量延长时间，加大力度！以适应社会实际需求。现在应试教育与社会需求本身便存在很多矛盾，‘学不能用、供需错位’是普遍现象。如果再不引导学生参与社会实践，理论与实践脱节会越来越大，光读‘死书’的大学读了有何用？实习不是达不到作用，而是社会和学校如何去正确引导，给予大学生以更大的空间和信任。学习是终身事情，不是说不实习的大学便能读完一辈子的书，重要的是在大学中要学会学习、学会自主学习、学会独立思考的能力，这是人一生成长的基础！”
张子刈说道：“在这方面我们已经有比较好的改革实例。比如信大‘三学期制’改革已成功实现新突破！我们在授课时间基本未变的情况下，通过改变单学期学习时间，实行‘长假短学期’，高效学习、集中‘放假’，将实习期延长到近四个月，并及时‘跟踪’实习进展，反应非常良好。一方面学生有相对充足的时间融入工作环境，另外实习单位也不必担心时间过短资源浪费。我们很多学生都是在实习中被用人单位相中，希望毕业便能够加入进来！”
“另外，信大‘毕业设计改革’要求学生们的毕业作品（论文）与社会实践相结合，并在大三时便开始进入‘撰写’周期，其实‘论文’就是将书上所学在社会实践工作中的实际应用总结。目前很多信大毕业学生成功进入工作岗位，包括和一些名牌大学生在职位竞争中处于优势，最有力的‘武器’便是大学期间完成的毕设作品。”张子刈介绍说。
知名主持人，零点研究咨询集团董事长袁岳也在自己的新浪微博上写道：“实习不否定学习，只是让你学的更活，但学习不能替代实习是因为大学教程严重脱离社会需要与真实职
业状态，大学如中小学般的教学考试状态让人很难适合职场，实习可缓解这等教育导致的严重低能现象。全球无论名校与否，实习共识概莫例外，实习模式也应完善，这是大学领导要做的工作而非遮眼禁止！”
