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2015年第一学期个人工作总结
回首这三个月的工作经历，一路走来，有辛酸也有欢笑。然而更多的是让我收获了一笔丰富而宝贵的人生财富。
在我刚开始做高二（2）班的副班主任时，我十分荣幸地被分到刘88老师手下，她以她的丰富的经验和阅历，指导着初出茅庐的我每当我遇到突发状况和棘手的问题，刘老师总能在第一时间给我指点迷津，她作为我工作的指路人和坚实的后盾，才使得我有勇气和胆量大胆的尝试去探索和前行。于此同时，也感谢我身边的领导和同事，还有那群可爱的学生们，是你们一起让我得到的成长。
（一）、个人角色、心态的转变
大四的第二学期，我就来咱们学校实习。首先，很感谢校领导能给我这个机会，使盲目择业的我找到了一个新的航向；刚开始工作的时候，在高二（2）班，我自己确实有点不成熟，我和学生们一直是一种非师非友的状态，经过一个多月的摸索和领导同事们的建议，我从衣着、言行、心态、自身修养等方面把自己努力向着“教师”这个职业一点一点努力的靠近。“老师”不是一份职业，更重要的是他是一份责任，一份对学生、家庭、对社会的责任。
大学四年的自主自由的作息使我淡忘了高中阶段紧张而又规律的作息时间，试岗的一个礼拜，从早晨六点起床收拾，6:30催促学生下楼，6:40和学生一起跑步，7:20组织学生排队打饭，维持饭堂秩序；然后到每一节课的课前巡查，到晚上的自习的跟班；晚上十点的查宿，每次晚上快十一点拖着疲惫的身体回到宿舍的时候，我想过要放弃，但是想想儿时的梦想，想想父母的叮嘱，还有那些成功着的案例，不经风雨，怎见彩虹。
（二）、班级日常管理工作的总结
在高二（2）班的日常管理工作中，我主要是协助刘老师进行管理，除了每日常规的工作外，刘老师还推荐了许多关于班级管理的书籍给我如《班级管理》等，这些就然让我受益匪浅。我首先做的就是在最短的时间内记住班里的学生的名字，然后在常规事物管理中了解他们的性格和爱好，在教室、宿舍、课外活动中关心他们，给他们最“接地气”的辅导和指引。
在晚自习中我会选择需要的进行辅导的学生进行专项的指导：对于许婷和何子斌在政治学科的疑惑，我会告诉一些我当年学习政治的有效的方法，如建立政治学科模块式框架，方便记忆；对于张鑫和张鹏在地理方面，我让他们指导用地区轮廓和相对位置来熟记地图；对于蔺哲和任梦浔在英语学科上面的问题，我进过测试了解，他们的英语基础太差，主要是词汇量的问题，但英语必修课本后面的单元必备单词和他们使用的单词有一定的脱节，他们特别是任梦浔甚至连一些初中必备单词都没有掌握，针对这样的问题，我给任梦浔在必修英语书中细致的挑出一些简单的必备单词，给蔺哲划一些简单的初中必备短语，因为在他们两个人人的交谈中，我发现他们有想法，想要学点、学好、学会这门课程的，所以他两每天有任务性的背诵作业，我会不定时检查，或者两个人互相检查。或许像有的学生给我说的：“老师，没用，他们上课都不好好听，你就别白费力气了。”可是我想，只要他们有学习上的需要，我都会尽自己最大的努力。
在学校文化节、家长会、演讲比赛上看到学生们的进步，我的内心是无比的开心。三十个学生，每个人都有自己的特点，时间长了，我发现自己开始喜欢和他们在一起，在他们的一双渴望被了解和需要指引的眼神里，我看到自己的责任。我想要帮助他们和他们一起建设属于我们的高二（2）班的班级文化和班级风采。让他们懂得：只有尝试最大的努力，才不会后悔，至少记忆里是充实而幸福的。
（三）招生工作总结
招生活动作为我工作的一部分，也给我带来了很大的锻炼，无论是在思想上还是体能上。在烈日炎炎下，当我在给一百名初中生发简章时有八十名学生拒绝我，而我也会真心的给接受我简章的二十个学生投之以真心的微笑，然而，这一点是在我招生的前一个礼拜内心都是无法接受的。从中我也深切的体会到自己的渺小,只有亲自尝试过被拒绝,才会珍惜每一次拥有的机会。虽然皮肤急速变得黝黑,但心在成长的路上。在和学生、家长的交流中，让我的思维变得更加的有逻辑，不会被突如其来接二连三的问题搞得满头雾水，不会眉毛胡子一把抓，领导说：“会说话的人想着说，不会说话的人抢着说”。我以此自勉，时刻提醒自己说话是门艺术，出口之前，必定先打腹稿。
还记得第一次在五十中的那一次进班宣讲，平时总是看着刘老师她们在讲台上侃侃而谈，觉得只要把该说的信息给学生们将具体就好，但是当我真正的站在一个陌生的教室，看见一群陌生的孩子用陌生的眼光全是疑问的看着我的时候，我瞬间懂得了，生活不是没有彩排，每分每刻都是现场直播，客服自己的心里障碍，从张口的第一句话开始，就是对自己的挑战和图片突破，生活没有枷锁，就怕画地为牢。
简而言之，简而言之所有过去的用心实践的经历都是财富，在生活和工作中有失有得是一种常态。在得中不能骄傲自满、固步自封，而是要积极创新；在失去中学会总结教训，虚心借鉴，不断完善自我。回顾这么久的工作，我也始终严格要求自己，认真履行好各项班主任工作的一日常规，并且大力配合领导完成的各项工作。虽然平时的日常工作比较辛苦，但在辛苦之中确满汉收获与幸福。与此同时，我也清醒地到自己还有许多的不足之处，不如：在工作时偶尔会出现急躁；对一些屡次不听从教诲的学生不够细心；工作中还不能做到一丝不苟等。这些都是我今后的需要努力提升的，我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。
