关于陆良县大莫古镇小莫古小学资源教室筹建的申请由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“陆良县大莫古镇杀人案”。
关于陆良县大莫古镇小莫古小学资源教室筹建的申请报告
省教育厅、财政厅：
根据云教函2014【530】号文件的精神要求，结合我镇实际，特向你们提出筹建陆良县大莫古镇小莫古小学资源教室的申请报告，报告如下：
我镇小莫古小学现有占地面积14000平方米，建筑面积2756平方米，有在校学生6个班，共计学生243人，有教职工15人，期中本科学历10人，学校有藏书5000册，有实训基地3335平方米。现有教室满足学生正常教学6间，用于多媒体教室2间，教师办公室2间，除此之外还有可用教室2间，共计120平方米，此硬件条件满足了资源教师的筹建之需。
资源教室是为随班就读等特殊学生通过文化教育、康复训练、心理咨询等方法提供个别化系统性的有效教育模式，并为其家长、教师和社区的特殊孩子提供咨询、辅导与相关服务。资源室对于随班就读学生，更是弥补了课堂教学的不足，有针对性地给予随班就读学生以帮助。使其能在普通的班级与正常学生一起顺利学习，提高学习质量，促进随班就读学生的身心健康发展，最大限度地挖掘他们的潜能。
资源中心的设施要求：
资源教室的建设面积应有120平方米。教室应按无障碍设施设计，满足日照、采光、朝向、通风、防噪条件，设置有学习、游戏活动、康复训练的空间。资源中心的资源应在保证随班就读学生需要的前提下，面向其它学困生开放，并辐射到周围其它学校有特殊需要的学生。
资源中心功能区设置：
（１）办公区：用于资源教师办公的区域，包括档案管理、业务工作管理、处理日常事务等；
（２）接待区：接待学校教师、学生家长、有特殊需要的学生等来访，研究工作，咨询有关事宜及接待校长和上级领导的检查等；
（３）诊断/咨询区：用于对学生的初步教育诊断，教学评量，各种生理功能的测查与测试及心理咨询等；
（４）观察/训练区：用于观察学生的行为、动作、学习习惯、学习状态等；用于对学生的辅导教学，补救教学，学习技能训练，语言听力训练，学生作业，独立学习，小组合作学习等；
（５）康复训练区：组织各种小组康复训练，实施个别康复训练，与家长配合进行康复训练，学生锻炼身体，游戏等；
（６）教学资源区：储存、保管各类教育、教学资源。收集整理，研制教具、学具、玩具等资源。研究制作各科教学和辅助教学的电脑课件、光盘资源；
此项目筹建过程中，我们拟建设办公区、接待区、诊断/咨询区、观察/训练区、康复训练区、教学资源区六大区域。项目建成后，覆盖全镇3万左右人口，辖我镇6所完小的2372名学生，直接接受我镇的17名各类残疾学生随班就读。
此项目如能通过申请，我们计划于2016年9月开工建设，预计2016年12月结束。筹建中预计购买手工工作台 ；桌椅 ；柜具 ；计算机；打印机 ；数码相机；电视机 ；学生用计算机 ；适合学生使用的图书、卡片、音像资料；教学软件、供教师使用的特殊教育图书、期刊、参考书，预计费用10.6万元。购买羊角球（大）；大龙球（大）；触角球；袋鼠跳布袋；摇滚跷跷板；平衡脚踏车；大陀螺；圆形滑车；蜗牛平衡板；滑梯；陆地冲浪板；万象运动组合玩具；阳光隧道（单节）；88轨道；上下转盘；团队协助板；助听器；变换平衡岛；手摇旋转盘；平衡球帽；彩虹投掷袋；彩虹伞；大型软积木；EVA地垫铺设；四分之一圆；特教专用运动康复器材，预计9.6万元，共需项目资金20万元。
此资源教室建成后，将为我镇下面学校减少压力，也为这些残疾学生能够接受到好的针对教育，同时为社会、为这些残疾学生的家庭、为这些残疾学生负责。
当否，请批示！
申请学校：陆良县大莫古镇小莫古小学
申请日期：2016年1月16日
