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留学申请如何提高课外活动分
今年美国TOP30大学参考的录取因素的侧重点又有所改变——更看重申请人的课外活动和整体素质，因此学术上的分数即使再高，占到的便宜还是不大。一直以来美国高等院校对留学生的录取都倾向于看课外活动，但近年来全世界的学霸竞相涌入美国院校的形势来看，同样的高分只能靠课外活动的表现胜出。这点从各大高校的官网公告上可以看出：
哈佛：Harvard welcomes students from acro the country and all over the world，with diverse backgrounds and far-ranging talents and interests.耶鲁：The great majority of students who are admitted [are those who] stand out from the rest.普林斯顿：It is our miion at Princeton to ensure that our community is as diverse and intellectually stimulating as poible.按照名校录取规则，课外活动、文书和推荐信成了除学术分外展示个人能力的亮点。在留学申请实际操作中，就有一部分成绩偏低的申请者靠课外活动成功进入名校的案例。
除了拼学术分外，申请者还要拼课外活动分。下面就来介绍如何拼。1.选有质量和影响力的课外活动，而不是一见有活动就去 原因有三：
a.中国学生课业压力大，几乎没什么休闲时间，因此报名多个课外活动不现实。b.中国学生课业压力大在世界范围内已不是秘密，这点国外大学招生办同样知晓，在课外活动这一栏写太多，会让人感觉里面有水分。
c.审核申请资料的人有几十万分材料要看，只有有质量和影响力的课外活动才能让人眼前一亮。
2.只写与你自己要强调的个人素质相关的课外活动
个人素质可以是领导力、自学能力、适应能力、动手能力、解决问题的能力等。其他无关紧要的，不能给自己加分的活动就可以不写。比如你要突出自己国际阅历，沟通能力，全球青少年文化大使比赛就可以写上去。
3.要注重课外活动给予自己的收获
现在出国留学的学生越来越多，除了北上广一线城市外，还有不少二三线城市的学生也都开始越来越多地往外寻求优质教学资源。由于二三线城市学校或机构能够提供的课外活动资源和机会相比于一线城市的来说相对较少，因此这些二三线城市的申请者都有种倾向——填写听起来高大上的课外活动。
这是一个误区。高校看中的是你在活动中的“热情”、“投入”、“成长”和“影响力”。这也就是为什么一些清华北大的申请者学术分数高却没有拿到名校offer的其中一个原因。
4.摒弃功利心
为了能够顺利获得国外大学，不少申请者对待课外活动这件事不可避免地抱有功利心，比如哪种类型的课外活动比较好，对申请有没有帮助等。这点最好不要太明显。
第三点已经说得很清楚，名校看重的是个人的能力素质，一旦功利心占据主要地位，人难免浮躁。
只要是满足以下条件的课外活动都可以考虑参加： a.自己感兴趣的没有兴趣根本不会主动积极地参加，因此就不会有所谓的成果产出。b.自己擅长的不擅长的东西，即使再感兴趣也得不到提高。c.不影响学习
学术分依然是进入名校的硬指标。增加软实力的同时不能丢弃硬实力。d.有所收获
没有收获的活动放上简历也不能给自己加分。e.有积极的影响
对自己、周围、社会都有哪些积极影响，这个必须在参加活动之前有所考量。
