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外语学院关于2011年开展“三下乡”与“创意假期”
暑期社会实践活动的安排
为进一步发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为我校“十二五”开好局、起好步和社会主义新农村建设做出积极贡献，现决定，今年暑期继续组织开展学生志愿者“三下乡” 与“创意假期”社会实践活动。
活动主题： “爱我中华、青春献党、实践社会、开阔视野、积累知识、拓展思维”
活动类别：
一．“三下乡”主题社会实践活动王佳丽
指导老师：
联络人：张萌美
1.了解农民生活方式、经济来源、供子女读书的能力与期望值
2.开展支教活动“文化下乡、科技下乡、卫生下乡”，关爱农民工子女，结合留守的农民工子女的现实需要，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。
3.每名学生至少参加一次（为期一至两周）以“五个一”（提一条建设社会主义新农村建议，写一篇关于家乡发展变化的调查报告，与村团支部过一次主题团日活动，开展一次志愿服务，传播一条致富信息）为主要内容
二、深入开展“青春跟党走，青春献祖国”主题教育实践活动
指导教师：张纯
联络人：张萌美
4.“红色之旅”，走访革命遗址，接受革命教育，继承革命传统，增强爱国意识，民族意识，增强责任感与使命感
5.“爱我家乡、建我家乡”社区活动等
6.“学党史，知党情，跟党走”，阅读红色书籍，学习革命精神，大力宣传革命史诗。
三、人文教育实践活动:
指导教师：王佳丽
联络人：张萌美
7.学生家长对英语学习的认识理解与期望
8.结合本专业特色，将所学知识运用到社会上
9.采集民间俗语、民谣、方言等（无文字方言）
10.地方外语教育状况，各个阶层学生学习外语情况，以及外语学习水平
活动要求：
1.实践前，可根据年级专业，结合自身实际制定创意假期计划，需上交创意策划。
2.实践之后要提交调研报告，所写调研报告须真实、有深度，有创新意识，能够提出问题，分析问题。
3.调研报告须有关单位公章。
4.开学后一周内由班级学委统一收齐（包括创意策划和实践报告），并按学号安排好，填写表格上交。
参与方式：
1.社会实践是本科教育中重要一环，也是在四年学习生活中必须完成的一门必修课，又成绩记载。
2.学生自愿报名，可参加以上所列个类别中的某一项，也可以自行确定实践主题。
3.学生可自愿组队，也可以独立进行实践活动。
4.如选择以上所累相关主体实践活动，请与各学年联络人联系，报名参加以上所列
各组，可选择组成团队进行实践活动。
