精勤不倦,大医精诚寒假社会实践报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“寒假社会实践报告精”。
精勤不倦，大医精诚
——寒假社会实践报告
白求恩医学院郭颖媛70100928
活动背景：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦。勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医。”为深入学习胡锦涛总书记“向实践学习，向人民群众学习”的号召，引导广大青年学生以庆祝建党90周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，由共青团吉林大学白求恩医学院委员会组织，在全院同学中开展社会实践活动。
活动目的：由于理论局限于课本，只有真正走入社会，走进医院，更多的去了解医生的工作环境，更多的来到患者身边，才能将理论结合实践，践行一个医生的使命。
活动地点：武警山西省总医院
活动时间：2012年2月16日至
2012年2月27日
活动人员：郭颖媛
活动详情：寒假，我在武警山西省
总医院见习11天。见习，是对感
受医疗环境、医疗事务理论知识的社会实践活动，更是对医生梦想的提前展示。在这一周中，我学到的不仅仅是知识，更有身为一名医务工作者的责任与义务。
不知不觉中，走进医学殿堂已满一半年，在这一年的学习中，我对医生这个职业有了更加深刻的认
识，然而理论终究局限于课本，真
正走入社会，走进医院，更多的去
了解医生的工作环境，更多的来到
患者身边，才能践行一个医生的使
命。作为一名临床专业的医学生，这是我的第二次社会实践。我来到
武警山西省总医院进行为期11天的社会实践活动，尽管时间不长，但
对我来说，仍受益匪浅。
见习是对课堂知识的在现，可以帮助理解、加深记忆，为以后临床打下坚实基础。几天的见习生活对将来的工作有很大帮助，医生的职责是为了给病人解决生理合心理的痛苦，同时要考虑病人的经济状况、精神状况。除了这些还明白了许多课堂上学不到的东西。通过见习才知道应该做什么，怎么去做以及错误在哪儿里，才能“择其善者而从之，则其不善者而改之”进而达到最高境界。
见习中，一位90高龄的老大爷由于天气炎热有些中暑，张大夫给他开出替硝睉注射液。而我负责每天到大爷家打针。
大爷总是一个
人待在家中，平时也仅有保姆照顾起居。还记得第一次去大爷家时的情形。由于大爷耳背，我在门外足足按了10分钟的门铃，大爷才听到门铃给我开门。打完针老人告诉我，他有心脏病，一个人不敢独自出门。老人随身携带的一张纸片上记着儿子女儿的电话号码，以防万
一。或许是长时间无人交谈，老人不断与我讲述着他的生活，尽管有时听不清，我依然陪着老人，用几乎是喊的声响安慰他，告诉他病已经好多了，嘱咐他要多喝水等等。老人的孤独令我心酸，老人的病痛令我心伤，在同老人的交谈过程中，我渐渐明白医生的天职不仅仅是指与身体上的病痛，更应该了解病人的精神状态，从而更好地服务病患。同时，我呼吁家中有老人的子女应该多关心一下父母。诚然，子女工作忙碌，但殊不知，一个简短的电话就能令老人精神转好。
在见习过程中，我看到了病人痛
苦的躺在床上等着医生为他做检查的着急，病人家属楼上楼下的跑，知道
了疾病给病人带来痛苦的同时也给患
者家属带来了不便。一个人的疾病将
是一家人的痛苦。看着家属满脸的担
忧，我深深地意识到医生责任的重大。
只有扎实学习临床的知识，才能给病
人及病人家属带来福音。
另外，短暂的见习让我认识到医
务工作的神圣。每一个患者对于医生来说都是自己的亲人，都需要自己的照顾。但是每一个病人都是一样的，他们没有高低贵贱，甚至某些情况下连性别都是一样的，一样的人，没有什么很大的差别。有的只是身体结构的不同。没有歧视，没有差别，只有病情的严重与否，只有康复，只有关注病情。
医生在休息的时候都会看书的，都是在继续的学习。他们的书很多，但是每一本书上都有他们的标记。他们一遍一遍的看书。有时候我问医生为什么总看书，医生说：“不看书不行啊，有些东西会忘的。”是啊，时间长了，一些不用的东西
都会忘记的。只有总看看书才能把
知识掌握好，才能让病人的疾病得
到更好的治疗，让病人及早的摆脱
病魔，更快的恢复健康。临床是理
论基础知识的基地，临床的实地见
闻，实地操作，让我重现在校那些
枯燥知识的种种问题，是对课堂知
识的加深记忆。有时在课堂上老师
说的一些比较抽象的问题，只看书
本是理解不了的，只有通过见习才能理解的比较好。同时也对以前错误认识的做了纠正。例如：在我见习时有一位患者由于长智齿引起了扁桃体发炎。在解剖学消化系统中，我们曾学习了智齿，但由于书本
内容少，应付考试的现象严重，我对于智齿的了解仅仅停留在它的位置和生长年龄，至于它引起的炎症却不甚了解。这次遇到的患者为19岁的少年，由智齿引发舌扁桃体、腭扁桃体以及咽扁桃体炎症。医生针对他的病症开出青霉素、替硝睉、梅洛西林钠。上图是我正在配制替硝睉注射液的照片。通过见习，我对智齿的了解更为深入，并且将书本与实践相联系印象更加深刻。通过见习才能知道课堂知识的重要性，以后才能努力学习，不为考试而学习，为将来在医院工作打下良好的基础。医生不是为了挣钱而给病人治病，是为了病人得到健康，享受快乐而治病。他们的工作是神圣的。
在医院里，医生不会对病人的穿着有任何的歧视，对于他们来说什么样穿着到了医院都是一样的，不会有厌恶的表情，他们绝对的一视同仁。医生和护士都是一样的照顾他们，一样的给他们治病。有时候为了给病人看病饭时都错过了，回来吃的是凉饭。尤其是晚上的时候，突然来了几个病人，真的连晚饭都吃不上的，等到给病人做完检查，下完药看到病人的病情稳定了，医生才去吃饭。但那时的饭已经凉了。
转眼一周的时间很快就过去了，除了深切体会到医生们紧张繁重的工作，更多的是一份收获和不舍。但我坚信，在未来的努力下，终有一天我会成为他们中的一员——一名优秀的临床医生。
最后，感谢学校能够提供这次宝贵的机会让我可以近距离的了解医院。对于二年级学生，学校让我们认识了大学的意义，认识专业的特点及将来适应的职业，确定了奋斗目标，进行了个人职业生涯设计。现代社会，一个高层次人才的知识和能力结构包括专业知识和技能，社会科学知识、社会交往能力、组织领导能力在内的人文素质，价值观、决策能力、创新能力在内的精神素质。假期的社会实践活动正是弥补学校课程的不足，为我们今后的发展提供了广阔空间。
