《形势与政策》社会实践教学大纲1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“形势与政策社会实践”。
《形势与政策》社会实践教学大纲（试行）
时间安排：利用暑假进行，2周左右，各学院负责组织实施 适用专业：适用于全校各专业 编制单位：形势与政策教研室
一.《形势与政策》社会实践的地位、性质和任务
形势与政策课是高校思想品德课中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和主要阵地，是每个学生的必修课程，是学校德育的一项重要内容。通过该课程的学习帮助学生了解国内外重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，认清形势和任务，激发爱国主义精神，增强民族自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳定的大局，为建设有中国特色的社会主义而奋发学习、健康成长具有重要意义。
社会实践是形势与政策教学计划的重要组成部分。社会实践要与专业学习相结合，与服务社会相结合，与勤工助学相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，增强社会活动的效果，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。二.教学内容和基本要求
1.社会调查，了解国情和社会。通过社会调查活动，真正了解中国国情，了解所处地区、部门等的具体情况，增强社会责任感和爱国主义精神，树立正确的社会发展观，为社会的发展提供咨询建议。2.深入实践，向社会和广大人民群众学习。通过深入接触社会和生产第一线，在与广大人民群众和社会主义建设者的接触中，增强为祖国振兴而献身的革命精神、艰苦创业的精神、无私奉献的精神，并在实践中进一步宏杨民族精神。
3.运用所学知识，为社会和群众服务。在社会实践中，要充分运用自己所学的专业文化知识为社会和广大群众服务，并在社会实践中进一步增强劳动观念。
三.《形势与政策》社会实践的阶段安排和基本要求
（一）社会实践时间
暑假期间，实习总时间为2周。
（二）社会实践的准备阶段 1.各学院召开实践动员大会 2.基本要求
（1）精心组织，做到“自由不放任，分散不松散”；（2）保证实效，严防流于形式或实质上的放假；（3）加强安全教育，确保学生安全。（4）原则上以学生返乡活动为主。
（5）可以个人或小分队的形式进行，小分队原则上不超过6人。
3.调研选题
学生根据“社会实践调研参考题目”选定题目，也可以自行拟定题目。
（三）社会实践阶段
1.设计调查提纲；2.深入现场调查；3.作好调查记录；4.写好调查报告。
四.社会实践的成绩考核与评定
1.学生要撰写社会实践调查研究报告，社会实践报告要求详细、真实，原则不少于3000字，用16开纸打印或钢笔书写。开学初，学生应将 “社会实践调查研究报告” 以班为单位交给所在学院指导教师，由指导教师评定成绩。2.成绩评定及考核。社会实践调查研究报告成绩评定按“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四档上报成绩。优秀控制在人数的２０％以内。以小分队形式完成调研报告的，小分队成绩即为个人成绩。最终社会实践调查研究报告成绩以百分之二十计入个人>的总成绩。
3.未参加暑期《形势与政策》社会实践调研的学生统一参加该学期末闭卷考试。
《形势与政策》社会实践调研（参考）题目
A：农村专业合作社专题：
1、农村专业合作社现状调研；
2、农村土地流转现状调研；
3、民间组织在农村社会建设中的作用调研；
4、失地农民生存状态调研。
B：“三农”保障类专题：
1、新型农村社会养老保险制度调研；
2、巩固和发展新型农村合作医疗制度调研；
3、促进城乡义务教育均衡发展调研
4、农村公益事业建设机制调研；
5、农村社会弱势群体的权利保护问题调研。
C: 百年校庆专题：
1、寻访农大办学足迹感悟；
2、农大知名校友访谈；
3、农大百年校庆方案的意见和建议；
D:建党90周年专题：
1、城市社区党建工作调研；
2、中国农村基层党组织发展情况调研；
3、身边的感动——走访自己身边的一名优秀共产党员；
4、志愿者在行动 献礼建党90周年——志愿服务报告。
E:中原经济区建设专题：
1、探索中原文明，认知传统文化；
2、关注食品安全，关爱生命健康；
3、关注富士康落户河南；
4、金融危机背景下河南中小企业生存状况调查。
F：就业创业专题：
1、西部计划与大学生就业问题探析；
2、学校某专业毕业生就业状况调查；
3、大学生蚁族生存状况调查；
4、大学生创业状况调查；
